初中2009年五五普法依法治校工作总结 .docVIP

　　初中2009年五五普法依法治校工作总结 [初中2009年五五普法依法治校工作总结]初中2009年五五普法依法治校工作总结（范文）初中2009年五五普法依法治校工作总结 五五普法工作是继四五普法工作后继续贯彻实施依法治国战略，继续提高公民学法、知法、守法、用法的一项重要举措，五五普法工作开展以来，我校党支部、校委会对此项工作高度重视，精心规划、合理安排、做了大量工作，依法治校、依法执教工作取得了优异成绩，广大师生遵纪守法的意识得到了增强，依法行事的责任感得到了提高，学校各项工作都纳入了依法管理的轨道，初中2009年五五普法依法治校工作总结。现就我校近年来的普法工作总结如下： 一、加强领导，总体规划 我们根据上级主管部门的部署，成立了由党支部挂帅、校委会、年级组长、班主任、政治教师组成的五五普法工作领导小组，负责全校五五普法工作的实施，聘请乡派出所所长为法制副校长。领导小组成员分工明确，各负其责。学校由政教处负责抓五五普法工作的具体落实，学校后勤做好学校的安全防范工作。在学校普法领导小组的正确领导下，学校五五普法工作扎实、有效地开展。近年来，学校师生无一违纪、违法事件发生，发案率为0。黄、赌、毒等现象在学校无存身之地，有利地推动了学校教育教学工作的顺利开展，使依法治校、精神文明建设成效显著。 二、加强法律学习和宣传工作，增强师生学法、知法、守法、用法的意识。 1、征订教材、合理安排、强化学习。 为了满足教师的法律学习需求，学校先后为教师购买了《五五普法常用法律知识学习读本》、《五五普法青少年常用法律知识学习读本》，还购订了《普法宣传手册》等材料，方便了教师的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。学校采用多种形式进行法律学习，学习中特别突出了法制理论和专业法规的学习。通过每学期检查、验收，促进了每位教师学法的自觉性，每学年每位教师都有法律学习笔记。通过学习强化了教师的法律观念，提高了教师依法执教的自觉性，彻底杜绝了体罚和变相体罚学生的现象，师生之间建立了相互信任的新型师生关系。 2、多渠道宣传、拓宽法律宣传学习的宽度和广度。 在强化学法的前提下，加强了法律知识的宣传。学校的宣传橱窗，每期都有法律知识的宣传和违法、禁毒图片展。各类活动的开展，促进了学生文明习惯的养成，提高了全校师生遵纪守法的自觉性和主动性，工作总结《初中2009年五五普法依法治校工作总结》(..)。 3、学考结合、夯实学习内容。 每学年学校自己出卷，对全校师生进行法律知识的测试。对教师的学法、用法、法律考试成绩存入档案，每学年都要对全体教师的学法、守法情况进行总结，并存入档内。 4、以案讲法、提升普法工作深度。 在加强全校师生学法、用法、守法的宣传教育的同时，我们每学期都要请法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展，收到了良好的法律教育效果。教师还利用家访、家长会向广大家长进行相关法律知识的宣传教育，使广大家长认识到普及九年义务教育也是每个家长应尽的责任，使部分想让孩子辍学经商、念经的家长打消了念头，支持并督促孩子积极上学，完成九年义务教育，为学校提高教育教学质量、完成九年义务教育羸得了社会的支持。 三、突出五个结合，全方位对教师进行法律教育 在五五普法工作中，我们突出五个结合，即将五五普法工作同学校德育工作相结合、同创建安全文明校园相结合、同学校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作相结合，同教育教学相结合，不摆花架子，使五五普法工作融入到学校的各项教育教学整体工作中。学校始终突出德育工作的重要地位，进一步完善学校、社会、家庭三结合的德育网络，在制定德育工作计划、安全文明校园建设和精神文明建设计划中，都渗透着法律教育的内容。 四、利用重大节日，对师生进行相关的法律知识教育 我们在组织师生学好专业法规的同时，还组织师生学习相关的行政法规，如《宪法》、《刑法》、《治安管理条例》、《行政管理法》等，利用世界环保日，组织师生学习相关的环境保护方面的法律法规，并进行环保知识竞赛和征文活动；利用禁毒日，我们请相关部门来校进行禁毒知识图片展。所有这些活动的开展，进一步拓宽了法律教育层面，对全面提高师生的道德水平、增强法制观念起到了积极有效的促进作用。 五、普法工作的特点、存在的问题及意见建议。 1、工作特点： (1)领导重视程度高，制度健全、分工明确、工作持续性强，形成了普法工作的有效机制。 (2)普法内容广泛、重点突出，工作中在落实义务教育法，依法使学龄儿童、青少年享受九年义务教育，控掇保学方面工作较为扎实，动员了全校师生员工，效果明显。 (3)推行五结合运行机制，将五五普法工作同学校德育工作相结合、同创建安全文明校园相结合、同学校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作相结合，同教育教学相结合，做到了普法工作与学校常规管理工作的相辅相成、相得益彰。 (4)采用