针对职场需求培育职业素养.ppt

职业技能与素养发展概述 主要内容： 一、我们面临着什么样的职场竞争？ 二、能力能为我们解决什么？ 公鸡和宝石 公鸡为一家老小觅食，无意中发现一块宝石。他颇有感触地说：“宝石啊宝石，你是人类梦寐以求的东西，我家主人肯定视你为珍宝。但是在我的眼里，你却一文不值，还不如一粒大麦实惠啊！” 能力与生涯发展的关系 能力与个人的职业满意度、工作适应性以及职业稳定性具有直接的相关关系。 能力倾向及其分类 关于人的天赋，传统的智力理论通常以语言能力和数理逻辑能力为整体评判的标准，也就是人们常说的IQ （1）三种技能的关系，可以用盖房子的比喻 专业知识技能如同各种原材料，比如砖、水泥、沙子、钢筋、水等等； 可迁移技能如同施工的工人，他们用自己的行动，把这些零散的原材料，变为了整理的建筑，真正为人类所用； 自我管理技能如同这房子的质量，关系到房子的用途和使用年限。 （2）三种技能的关系，可以用一棵树来比喻： 专业知识技能如同树冠，也就是树枝，树叶，它们尽可能的延伸，吸收更多的阳光，完成光和作用，为树木的成长，制造有机物； 可迁移技能如同树干，也就是树木之所以可以成材的部分，这个部分是用来做栋梁还是用来做门窗，是用来做家具还是用来做栏杆等等，都取决于这部分的长短、粗细与质地。 自我管理技能如同树根的部分，一方面，这是树的命脉所在，根生则树生，根亡则树亡，另一方面，根只有尽可能的往四方延伸，往下面扎去，才能让这棵树站立的更加稳固，吸收的水分和养料也更加的充足。 所以，专业知识技能和自我管理技能都是隐含的，但是对于外显的可迁移技能又是至关重要的。 （3）三种技能的关系，可以用煲汤来比喻： 专业知识技能如同煲汤的各种原材料，不仅要质量好，而且还要全面，并且还要搭配得当； 可迁移技能如同煲汤的锅，是它把各种原材料和水聚集在了一起，也就是它承载了各种选择好的原材料，最后，也是由他来完成对原材料的彻底、深入融合； 自我管理技能如同煲汤用的火，好的汤，最关键也是最难掌握的就是火候，这就如同我们在自我管理中，对各种“度”的把握，只有把握好了，人生的“汤”才能鲜美，才能可人。 （4）三种技能的关系，可以用考古来比喻： 专业知识技能如同考古学的基本知识，也就是，至少你要根据历史文献，地理地貌等特点推断出，大概哪里藏有宝藏； 可迁移技能如同考古用的各种工具，比如洛阳铲、探测器，甚至现在用的挖掘机，起重机等等； 自我管理技能如同考古工作者所体现的坚韧不拔的精神和对于真实历史严谨的治学态度。 （5）三种技能的关系，可以用杠杆工作原理来做比喻： 专业知识技能如同一根杠杆，它的材质、粗细、长短等因素，决定了它被使用的条件与环境； 可迁移技能如同支点，支点的位置，直接决定了杠杆发挥作用的性质和大小； 自我管理技能就是压动杠杆的作用力，它决定着杠杆最后的做功多少。 （6）三种技能的关系，可以用建筑房屋所用的钢材来做比喻： 专业知识技能如同钢材的粗度和长度，也就是它外观的品质； 可迁移技能如同钢材的硬度和柔韧度，这决定了它将被用在哪里； 自我管理技能如同钢材的耐腐蚀性和抗氧化能力，这决定了它的使用年限。 雇主们最重视的技能 之一： 美国“全国大学与雇主协会”（National Association of Colleges and Employers）的调查，美国雇主们最为重视的技能和个品质按顺序排列如下： 1 沟通能力 2 积极主动性 3 团队合作精神 4 领导能力 5 学习成绩 6 人际交往能力 7 适应能力 8 专业技术 9 诚实正直 10 工作道德 11 分析和解决问题的能力 之 二 美国劳工部及美国生涯咨询和发展协会对雇主进行的另一份调查结果也显示：自我管理技能和可迁移技能最重要的是 1 善于学习 2 读、写、算的能力 3 良好的交流能力，包括听、说能力 4 创造性思维和解决问题的能力 5 自尊、积极、有奋斗目标 6 有个人和事业开拓能力 7 交际、谈判能力及团体精神 8 良好的组织和领导能力 学生经历及能力对毕业生踏入社会的帮助（本科） 本科生认为应加强的能力 用人单位录用高校应届毕业生最看重的因素 协作能力、人际沟通能力和责任意识排在前三位，分别是66.4%、64.5%和63.9%；用人单位尤其是国际排名500强的多家企业和国内知名企业强调员工间的相互配合和协作，重视新员工尽快认同和适应本单位的企业文化，把个人才能迅速融入单位整体运作、促进单位的发展。用人单位虽然希望学生能有较高的学习成绩，但更为关注的是学生在单位整体中发挥出的作用。 相信你自己 经验是在你无法得到你想要得到的东西时学到的 间接学习无处不在！ 三、职业素养的锻炼与提升 尽管我们常常谴责人类不了解自己的缺点，但恐怕也很少有人了解自己的长处。就像在泥土中埋藏一罐金子