区档案局2011年党建工作总结范文 .docVIP

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区档案局2011年党建工作总结范文 .doc

  区档案局2011年党建工作总结范文 [区档案局2011年党建工作总结范文]2011年是“十一五”规划的收官之年,也是“十二五”规划的奠基之年,区档案局2011年党建工作总结范文。今年我区档案工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会、省委九届七次全会精神,紧紧围绕区委、区政府的中心工作,按照保持共产党员先进性教育活动的要求,在有效巩固原有工作成果的基础上,不断拓展思路 ,创新工作方法,将党建工作与经济工作有机结合,党支部在组织建设、思想建设、制度建设、党风廉政建设、精神文明建设等方面又有了新的发展和提高,为我局业务建设,促进全区档案事业的健康发展提供了坚强的思想基础和政治保障。 一、高度重视党的基层组织建设,积极开展争创“四好”领导班子活动 党的基层组织建设是抓好党建工作的基础。2011年我支部重视通过“党建、业务两手抓”的工作思路抓组织建设,坚持“两手抓,两手硬”工作方针。年初落实工作计划时做到将党建工作与行政工作同规划、同部署、同检查、同奖惩“四同时”,并落实了必要的党建经费,保证了党建工作的正常开展。为确保全年党建目标任务的全面完成,支部将目标任务进行分解,与在职党员签订了责任书,工作总结《区档案局2011年党建工作总结范文》(..)。通过实施党员联系基层制度,落实“三个代表”重要思想示范点,通过“四比五带”、“党在我心中,我在群众中”的党员示范行动主题实践活动和“连民心、助民富”工程、“我为建设和谐社区作贡献”党员志愿服务行动等形式推进和深化党员先锋工程、党员形象工程。并与新乐镇长安村和安富街道顺江街社区结成支部共建单位。在党建工作中不断完善和坚持了以民主集中制、党风廉政建设责任制、党建目标管理责任制等为主要内容的工作制度,严格组织生活,认真落实在职党员双向管理制度。通过组织支部党员观看党建片、廉政教育节目等工作,加强了党员的教育管理。 今年,区档案局(馆)进一步加强了领导班子建设和局(馆)人员的培养教育力度。通过“班长抓班子,班子带队伍,队伍促发展”,努力建设一支政治强、业务精、作风好的档案干部队伍。继续开展领导班子创“四好”活动。认真贯彻党的十七大精神和十七届三中全会精神,在提高科学执政、民主执政、依法执政能力上下功夫,不断提高了领导班子成员的综合素质;继续执行好党风廉政建设责任制,领导带头廉洁自律,加强党性锻炼,严于律己,防微杜渐;机关支部建设得到进一步加强,使支部不断增强了凝聚力和战斗力。 中国大学网 .. 区档案局2011年党建工作总结范文2  第2篇 文件和档案管理制度   〖预览〗发布时间:2017-03-31  文件和档案管理制度  一、文件管理  1、文书人员在起草文件之前,应首先了解事情的背景、起草该文件的目的及所需注意事项,并收集相关素材,做好前期的准备工作。  2、文书人员在起草文件的过程中,要做到内容详实、准确并根据文件的性质及运用场合的不同而选用不同的书写和表达方式,做到适时、贴切。  3、各种文件在下发之前要经总经理审阅,文件下发时要迅速、及时,并做好下发记录;若是一些需要回收的表格和文件,还要做好事后的回收工作。  4、文件下发后要及时进行整理存档;对于回收的资料也要及时整理存档。  5、有限定发放范围的文件,要注意做好相关的必威体育官网网址工作。  二、档案资料管理  1、档案资料在收发借阅存档销毁各环节中,应严格登记。  2、借阅文件应在借阅指定地点进行并在指定期限内按时归还,借阅文件资料时严格按照文件密级管理为准执行,同时办理档案资料借阅手续。  3、所有档案资料均要定期清查,借出的档案资料要在指定期限内归还,若发现丢失的要及时追查处理,并且及时采取补救措施;对绝密的档案资料要在主管的监督下进行核对,必须做到物单相符。  4、借阅的文档资料未经领导批准,不得随意扩大阅读范围,否则将进行严肃处理。  5、机密、绝密类文档资料如需复制和摘抄,必须经总经理批示。  6、收发传递和外出携……区档案局2011年党建工作总结范文3  第3篇 3月档案管理工作心得体会   〖预览〗发布时间:2017-03-30  建立事业单位登记管理档案的主要目的,是贯彻实施《档案法》的有关规定,为加强对事业单位的登记管理和其他管理服务,为社会公众服务,为事业单位服务。  xx年5月18日国家事业单位登记管理局印发了《事业单位登记管理档案管理办法》,对登记档案管理工作进行了具体规范。笔者认为,做好事业单位登记档案管理工作,需要从以下方面着手:  一是增强专业性培训。档案管理人员的专业知识和综合素质的高低,在一定程度上决定着档案管理工作的水平。要把档案管理列入相对稳定的工作岗位,由专人负责登记档案管理工作的同时,需要积极支持档案员参加档案现

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