26《三峡》.ppt

瞿塘峡 教学目标 1、领会课文内容，体会三峡风光自然美。 ?2、学习本文抓住特点描写三峡自然景物的方法，学习正面、侧面相结合和动静相结合等描写方法。 ?3、通过抓住关键词语，体会文章语言的精妙 一、朗读课文： 注意朗读的节奏。如停顿、重音、声调等。 这篇文章虽短，但波澜起伏、节奏感强。写山势文气舒缓，写江水暴涨，如异峰突起，文气急促，写冬春之景，文气变得凄清、悲凉，节奏变得沉重凝滞。 3、为什么不按四季的时间顺序描写三峡的风光，而是按夏—春冬—秋的顺序来写？ 早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 三峡佳作欣赏 巫山高 张九龄 巫山与天近，烟景长青荧。 此中楚王梦，梦得神女灵。 神女去已久，云雨空冥冥。 唯有巴猿啸，哀音不可听。 发表见解 假如你要去三峡旅游，你会选择什么季节去？为什么？ 帮忙支招 请你用简洁的语言，写一篇导游词，向前来观光的游客们介绍三峡的风景特点和时代变化。 我来露一手 各位游客：欢迎你们来三峡观光旅游。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季风景迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，袁鸣哀转。走进三峡，品尝三峡蜜桔，登上三峡大坝，感受磅礴气势，多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎您！ 作业 《课时作业》： 随笔一篇。 小结 《三峡》向我们展示的是一轴三峡四季景色的山水长卷，读来令人神往。作者以凝练生动的笔墨写出了三峡的奇险、清秀，我们仿佛置身于那险拔清幽的三峡盛地。作者的描写手法因时而变，因景而异，显得变化多端，摇曳生姿，同时作者的语言精练美妙且情感也蕴含其中。 下面有几幅画，请你给它们配上恰当的语句（用文中的） 山： 重岩叠嶂隐天蔽日 back 雄壮美 奔放美 夏水襄陵 沿溯阻绝 多生怪柏 悬泉瀑布飞漱其间 素湍碧潭 清幽美 林寒涧肃 高猿长啸 凄婉美 山 水 （四 季） 两岸连山，略无阙处 重岩叠嶂，隐天蔽日 特点：连绵不断，遮天蔽日 雄壮美 夏 春冬 秋 三峡 夏水襄陵，沿溯阻绝 朝发白帝，暮到江陵 （水势浩大） （流速湍急） 素湍绿潭，回清倒影 绝巘怪柏，悬泉瀑布 俯瞰 仰视 睛初霜旦，林寒涧肃 属引凄异 ，哀转久绝 奔放美 清幽美 凄婉美 三峡歌 陆游 十二巫山见九峰， 船头彩翠满秋空。 朝云暮雨浑虚雨， 一夜猿啼明月中。 七、延伸拓展——三峡佳作 ——杜甫《登高》 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。 延伸拓展 水调歌头 一九五六年六月 　　才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫！　　风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。 智者乐水，仁者乐山。 “水是眼波横，山是眉峰聚 。 欲问行人去哪边，眉眼盈盈处。” ——宋·王观《卜算子》 青山行不尽，绿水去何长。——唐 崔颢 《舟行入剡》 二、按要求默写 表现山连绵不断的语句。 正面表现山高耸巍峨的语句。 视觉上侧面表现了山高。 正面描写江水因猛涨而水势险恶的语句。 照应“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。” 两岸连山，略无阙处。 重岩叠嶂，隐天蔽日。 自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 有时朝发白帝，暮到江陵， 三峡 按要求默写 通过对比，侧面描写江水的迅疾。 从色彩上对三峡冬春景物进行描写。 概括三峡春冬季节山水草木的秀丽景色。 写秋天的清冷与寂静。 照应“两岸猿声啼不住。” 虽乘奔御风不以疾也。 素湍绿潭，回清倒影。 清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃， 常有高猿长啸，属引凄异， 空谷传响，哀转久绝。 * * * * * * * 三峡之首------瞿塘峡 瞿塘峡雄踞长江三峡之首，西起白帝城，东至巫山大溪镇，全长8公里，以其雄伟壮观而著称。瞿塘峡锁全川水的险要气势。 瞿塘峡在三峡中虽然最短，却是一幅神奇的自然画卷和文化艺术走廊。 幽深秀丽的巫峡 幽深秀丽的------巫峡 巫峡自巫山县城东大宁河起，至巴东县官渡口止，全长46公里，有大峡之称，以幽深秀丽称奇于天下。巫峡两岸群峰，以十二峰为奇，它们各具特色，尤以神女峰最为纤丽奇俏。 “秀峰岂止十二座，更有零星百万峰”。 滩多水急的西陵峡 滩多水急的------西陵峡 西陵峡滩多流急，以“险”出名，以“奇