关于幼童留美的当代反思.pdf

2003年1月 河北师范大学学报(教育科学版) 】an 2003 第5卷第1期 J。IlrnaI。fHebeiNorrnalUnive硌itv(EducatIonalScienceEdition) V015 No1 关于幼童留英的当代反思 刘 虹，张秀坤 (河北师范大学教育科学学院．河北石家庄050091 摘要：总结中国近代史上幼童留美的经验教训，可耻为我们认识、分析当代的留学教育提供一个观察的 角度。从宏观上讲．洋务派缺乏整体观念只进行零星教育改革以及留学政策制定上的随意性弊端，我们当引 以为戒。从微观上讲，今天的少年留学生缺乏当年留美幼童的一些有利条件．对待留学当持谨慎态度。 关羹词：幼童留美；当代；反思 中圈分类号：G529 文献标识码：A 文章编号：1009—4t3x(2003)0l—0009—05 在中国近代史上，幼童留美专指19世纪70年代初 中少年留学生的比倒持续攀升。近两年申请留学的学生 清政府派遣120名中国幼童前往美国留学这一件事。清 年龄平均比前几年降低了3—4岁¨1。以留学英国为例， 末，西方资本主义世界开始破坏性地叩打中国的大门，清 据英国《金融时报》报道显示，中国的留英学生数目在过 政府面对巨大的挑战被迫打开国门．开始试探性地直接 去三年内增长了近四倍，其中至少有10％以上是接受中 接触西方文化，于是产生了中国自古以来第一批由政府 学教育的学生“1。这些少年的家长们选择送孩子出国留 派遣的官费留学生．这也成为近代中国较有规模的官费 学，其想法恐怕也与当初洋务派“置之庄岳之间”的思想 留学运动的开端。今天，中国同样面临着前所未有的机 不谋而合。 遇和挑战。wTO的加人标志着中国开始对整个世界垒方 本文试图阐述舶是由留美幼童事件所引发的对当代 位开放了。随着中国经济进一步融人世界，中国的经济、 留学教育的一点思考。当年的幼童派出去以后，清政府 政治、文化、教育将迎来革命性的变化和全面进步。就教 又担心他们会变成“洋鬼”，中途便将他们撤回，留学计划 育而言，伴随着社会对国际化人才的迫切需求．我国教育 归于破产。虽然于幼童来说，他们接受了6 9年的美国 也将全面走向世界。清束以“自强图存“为旨归的洋务运 教育，回国之后在洋务事业的各个领域也做出了令人瞩 动中，洋务派认识到“端绪甚大，经纬需才，穷天下之力犹 目的成绩，但是他们在“西学所造，正未可量””o之时被迫 虑莫殚莫究，病在无人”…，留学教育便成为清政府的选 回国，中断学业，百余年来让不少有识之士扼腕叹息。总 择。今天．鉴于我国在科技和教育上与发达国家之间近 结这一历史事件的经验教训．目的是希望有助于我们从 三百年形成的差距不会在短时间内消弥，我们要迎接的 历史发展的角度来认识、分析今天的留学教育，傲到“以 是一个新的、更太规模的出国留学潮。另外还有一点历 史为鉴”。 史的巧台是，清政府派遣的第一批留学生是名副其实的 思索之一：洋务派缺乏整体观念只进 “幼童”群体，在当前国内的“留学热”中则存在一个留学 行零星教育改革的做法，我们当引以为戒。 生年龄渐趋低龄化的特点。留美幼童中13岁的36人，12 岁的7人，15岁的4人，16岁的1人¨。。今天，留学人员 留学计划的失败是洋务运动本身存在的尖锐矛盾所 收祷日期：2002-0I—05 作者筒介：刘虹(1954)，女