湘教地理初一上册第一、二章教学案.docx

七上第一章第一节我们身边的地理 杨庄集镇初级中学 地理备课组 供稿一、学习目标：1、初步养成对地理知识的探索兴趣，了解我们生活的地理环境中存在着许多尚未解开的地理之谜、地理问题，注意学习身边的地理知识，动态的地理知识和发展的地理知识。2、知道在日常生活、经济建设、社会文化等方面都离不开地理知识，从而初步形成联系实际灵活运用地理知识的观念。二、学习重点难点重点：了解地理学科，培养对地理学习的兴趣难点：激发学生主动学习地理的热情和兴趣，让学生对今后的地理课产生“期盼心理”。三、自主预习： 自主解惑（独学）亲爱的同学，我们生活在地理环境之中，地理知识就在我们身边。当人们的认识还不足以解释某种地理现象与地理问题时，这些现象与问题就成为谜。地理之谜是多方面的，可以分为自然地理之谜、人文地理之谜、区域地理之谜等方面。关于地理的问题有很多，学习了地理就有可能找到这些问题的答案。你还知道地球上还有哪些地理之谜？合作交流（对学）地理与与我们的生活的密切相关， 阅读以下地理知识加以理解。你能再举几个例子说明吗？（1）地理与服饰各具特色的地理环境深刻地影响着当地的居民服饰。①干旱荒漠地区的服饰阿拉伯男子头缠层层白色的头巾，身穿宽大的白色长袍；女子外出蒙着黑色面纱，只留个小孔露出双眼。这与西亚、北非黄沙滚滚、气候干旱、天气晴朗、日照强烈密切相关。长袍裹身，头缠头巾，白色大袍，有利于遮挡强烈的阳光，保护皮肤免受伤害，防沙防晒成为这种服饰的主要功能。②高寒牧区的服饰从事畜牧业的蒙古族、藏族、哈萨克族等的穿戴，多取自牲畜的皮毛，都有穿长袍的习惯，主要是因为高原气候变化无常——白天日照强，气温升高；夜晚气温骤降，寒气逼人，昼夜温差大。穿皮制长袍，既可以抵御严寒的侵袭，又能在游牧途中作为抵御严寒的铺盖。③热带多雨地区的服饰东南亚的居民，常穿无领的上衣，衣服具有短小贴身的特点，如女性一般套上短小的筒裙，戴斗笠。这与东南亚地区气候炎热多雨，河流密布，深林茂密密切相关。轻巧的斗笠就地取材，既能防晒又能防雨，还可以当扇子扇风取凉；水多，趟水过河，游泳是常有的事，贴身短小的衣服穿脱方便，便于晒干，适合与水打交道；短式紧身衣，在密林中行走时不易被挂到，走路方便。（2）地理与饮食我国北方以面食为主，南方以大米为主食，是因为北方地区的粮食作物以小麦为主，南方的粮食作物以水稻为主。（3）地理与民居我国传统民居的住房样式，大多受当地自然地理条件的深刻影响。东北地区比较寒冷，民居墙体厚实，屋内设有壁炉或火炕，窗户比较小；南方湿热地区的民居墙体比较单薄，并有完备的排水系统；在草原上的牧民，为了适应游牧生活方式，建造一种搭卸比较方便的蒙古包；黄土高原的居民利用黄土直立性好的特点开凿窑洞来居住；西南湿热的少数民族地区的民居以吊脚楼为主。合作交流（群学）你能举例说明地理知识与我们的生产建设的关系吗？你能举例说明地理知识与我们的社会文化的关系吗？预习诊断： 测一测，本节知识你掌握了吗？1、下列问题中，不属于地理问题的是（　　）。A．宇宙到底有多大B．美丽的桂林山水是怎样形成的C．中华人民共和国是什么时候成立的D．昔日的海洋如今为什么变成了高耸的山峰2、地理与日常生活密切相关，下列说法不正确的是（　　）。A．日本人喜欢吃鱼B．新疆人爱吃羊肉抓饭C．南方地区房屋屋顶坡度大D．海南省普及冰上运动3、人类的生产、生活受地理环境的影响和制约，其表现在（　　）。A．干旱地区适宜种水稻B．兴建工业企业要考虑到原料、能源、水源、市场和运输等条件C．乳产品加工厂要靠近肉牛场D．服装厂要选择在农村4、阿拉伯人传统的民族服饰是（　　）。A．白色长袍　　　　　　B．黑色长袍C．西装 D．短袍四、情境导入五、预习反馈展示交流 我们身边的地理知识六、疑难互动分组思考讨论 1你认为最重要的问题是：2你认为哪些问题不好理解：3这节课你有哪些收获？七、巩固训练 拓展延伸1．地理学包括很多方面的内容，以下词语与地理没有直接关系的是（　　）。A．辨别方向B．天气预报C．为希望工程捐款D．风土人情2．在国际长跑比赛中，一些来自东非高原的选手常常取得好成绩，其原因是（　　）。A．当地交通不便，靠步行B．黑人身体素质好C．生活在高原，无氧耐力强D．国家贫穷，人们能吃苦耐劳3．本着因地制宜的原则，下列地区农业发展方向正确的是（　　）。A．东北平原发展冬小麦种植B．四川盆地发展热带作物生产C．海南岛大力发展棉花生产D．内蒙古高原发展畜牧业4.你一定学过古诗“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。你知道诗句描写的是我国哪一地区的景象吗 （ ） A．内蒙古高原 B．华北平原 C．黄土高原 D．青藏高原5下