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* 中考语文阅读复习 ———试题解答与探析 重庆市暨华中学 王尔驹 中考考点： 理解文中关键句子的含义和作用。 经典回放 （近三年重庆中考题） 2009卷： 《为我唱首歌吧……》 15.如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思？（4分） 17.请用横线在③两段中划出描写伊丽莎白外貌的文字，并说说这些文字反映出她心情发生了怎样的变化？（4分） 2010卷： 21.请分析最后一段中划线句子的含义。（4分） 有时弯腰就如同蝉蜕。 15.请在文中划横线的A、B两处中选择一处，根据句后的提示进行赏析。（4分） A．老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。（动作描写） B．老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。（心理描写） 《成熟的稻谷会弯腰》 《好望角》 2011卷： 《在冬夜里歌唱的鱼》 17.结尾写到：“严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。”这句话含义深刻，请结合生活实际谈谈你的理解。（4分） 15.第③段中写到：“罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。”这句景物描写形象生动，请分析它在表达感情方面的作用。（4分） 题型1、理解句子的含义 题型2、品析句子的作用 （侧重于心理和情感） 理解句子的含义 答题原则： “词不离句，句不离段，段不离篇” （联系上下文，结合语境） （立足文本，有效答案源于本） 15.如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思？ 参考答案：15.（4分）“最美的声音”是因为这声音是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音。（2分）“最后的声音”是因为伊丽莎白已失去听力，6个同伴已长眠地下。（2分，“失去听力”、“长眠”各1分） 抓关键词+释义（结合语境，联系上下文） 解题思路: 1、抓住关键词语 2、结合语境体味其深刻的内涵 3、注意联系上下文,结合作者观点、文章主题，人物的性格、品质、情感,从词语所在的句、段、去找对应的阐释 。 抓关键词+释义（结合语境，联系上下文)+情感 实战演练 《在冬夜里歌唱的鱼》 17.结尾写到：“严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。”这句话含义深刻，请结合生活实际谈谈你的理解。 （4分） 参考答案17.要点：艰难里需要以亲情温暖家人，需要以关爱温暖别人。结合实际，阐述清楚（2分）。  抓关键词+释义（结合语境，联系上下文）+情感 ??21.请分析最后一段中划线句子的含义。（4分） 有时弯腰就如同蝉蜕。 【参考答案】蝉蜕是为了新生，“有时弯腰就如同蝉蜕”，比喻“弯腰”也是人的一种新生方式，通过“弯腰”这种自身的改变，来创造一个全新的自我。 《成熟的稻谷会弯腰》 抓关键词+释义（结合语境，联系上下文） 分析句子的作用。 2011年重庆中考 15.第③段中写到：“罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。”这句景物描写形象生动，请分析它在表达感情方面的作用。 【参考答案】（1）“罡风呜咽”营造出夜晚的寒冷气氛，反衬家中的温馨；（2）用“温度升高”“热量突围”烘托我们逐渐增多的欢乐；（3）暗示对孤寡老人的关爱之情。 【考点说明】对文章的表达能提出自己的看法。 解题思路: 1.明确赏析角度 2、分析句子语境意义（紧扣关键词语，结合内部语境，联系上下文） 3、揭示表达效果 （联系文章中心，作者的思想感情、观点态度, 人物情感、性格、品质……） 4.合理组织语言 答题样式: 怎样写（特点）+写什么（内容）+为什么这样写（效果） 结合语境 找准角度 表达效果 实战演练 15.请在文中划横线的A、B两处中选择一处，根据句后的提示进行赏析。（4分） A．老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓