巧解语序排列题.pptVIP

巧解语序排列题 导入 语序排列题已经走出单纯给出几个句子排列先后顺序的模式，语境意识需更强，更灵活多变。  一、连续并列的几个短语，进行分类，要与上下文对应 选出上下语句排列正确的一项  保护动物已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度，但当___的时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗？ ①兔子小鸡成为孩子们的玩物?????②耕作的动物在田间劳作 ③老虎服服帖帖在舞台上表演???④用于实验的动物为科学献身 A、①②④③??? B、②③①④?? ?C、③①②④?? ?D、②④①③  分析 该语段阐明人类并未真正在保护动物。横线左边的句子有两个关键词语“玩弄于掌”、“主宰命运”，其中“玩弄”明显带贬义，程度重，“主宰”显中性，程度轻。再看提供的四个短语可压缩为①兔子小鸡成玩物?②动物劳作③老虎表演④动物献身，明显可分为两类：①③与②④。据“玩弄”与“主宰”的先后顺序，四个选项中只有C项符合要求。  二、间隔式排列的短语，一定要将其与已提供的句子中的关键词联系，找出二者的关联之处 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是  假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：??，展开我色彩缤纷的想象；??????，牵动我亲临其境的目光；??????，教会我寓情于物的感观；????，演绎我字正腔圆的对白；??，美化我独抒性灵的意象。 ①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文④是情节曲折的小说⑤是意韵深远的诗歌  A、④③②①⑤???B、②④③①⑤? ??C、⑤③①④②???D、③①④⑤②  分析： 该语段采用排比、比喻修辞，写出了语文的丰富多样。抓住分号前的“想象”、“目光”、“寓情于物”、“对白”、“意象”几个词语，联系供选句子中各种文学体裁的特点，一一对应，例如“戏剧”的特点就是舞台人物有大量的对白，由此可知①应填入第四处横线上。依次类推。  三、找准对应之处 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是  我们一直在选择，谨慎地选择。选择博爱，??；选择回忆，?；选择诚信，???；选择坚强，??；选择关爱，我们因几颗心同时跳动而愉悦不已……  ?①我们品味多样的人生????②我们感受苦尽甘来的喜悦 ③我们度量往事的厚重????④我们畅享生命的真真切切  A、②①③④???B、①③④②? ??C、②③①④???D、③①②④　　 分析： 该语段采用排比句式，阐述了正确的选择带来的种种益处。横线前的“博爱”、“回忆”、“诚信”、“坚强”可分别对应“多样”、“往事”、“真真切切”、“苦尽甘来”，据此可确定B项正确。  填入文中横线处最恰当的一项  茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。惟有大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化之机巧，让人神醉情驰。以此推衍，人生、世界、历史，莫不如此。??，????。惟其这样，?，???，??。? ①给高蹈以平实，给粗犷以明丽②给浮嚣以宁静，给急躁以清冽 ③世界才显精致④人生才见灵动⑤历史才有风韵 A、①②④⑤③?B、②①④③⑤? C、②①③⑤④?D、①②⑤④③ 四、抓住中心意思 一个句群，虽然由若干句子组成，却表述一个中心。句序的安排必然围绕这一中心问题。因此抓住了句群的中心，就抓住了要害，对句序的认识就会由暗到明。?分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），是抓准中心的重要手段，一个句群的中心，大多用一个关键句表达。这一关键句往往放在句首，也有放在句尾的。找到了句群的中心句（或中心），理清句序就容易了。  把下列句子组合成语意连贯的一段话 ①经常说话，尤其在生人面前说话，总要尽量说得准确、鲜明、生动些，这就可以锻炼大脑的思维能力。②为了提高工作能力，我们应当经常有意识地与生人交谈。③与生人交谈，可以使大脑得到锻炼。④有些发明家就是在与生人的交谈中受到启发，产生灵感，因而有所创造的。⑤不少人都有这样的体会：当自己与生人交谈时，思维变得敏捷起来，某些原来没有想到的内容，会出现在脑海里。  这一句群，由五个句子组成，中心话题是与生人谈话可以锻炼思维能力。句③提出话题：与生人交谈，可以使大脑得到锻炼。①句进一步说在生人面前说话，可以锻炼思维能力。这两句可看成这个句群的中心句。句群的中心句一般放在开头或结尾，有时也在中间。就这个句群而言，抓住中心后，不难看出：它先提出观点，接着以事实证明，最后总结。④⑤句用事实证明以上的观点。⑤句中说“不少人都有这样的体会”是泛