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关于课程 名称:会计学原理 学时:36学时 性质:是经济及管理类专业的学科基础课,考试课。 学习目的与要求:通过本门课程的学习,系统地掌握会计的基本理论、基本方法和基本技能,为学习后续专业课打下坚实的基础。 学习要求与评价 教学形式: 理论和基本概念讲解、案例分析、讨论、实践操练。 学习方法和要求: 分组讨论、课后作业 成绩评定: 平时作业、考勤、课堂表现——30% 期末考试——70% 开卷 2小时 三、会计的概念 会计是以货币为主要计量单位,以凭证为依据,借助于专门的技术方法,对一定主体的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督,并向有关方面提供会计信息的一种经济管理活动。 (一) 企业的会计对象 1、 工业企业的会计对象 资产负债表 编制单位 :** *年*月*日 单位:元 利润表 编制单位:*** 200*年*月 单位:元 3、政府机关、事业单位会计对象 第三节 会计核算方法 第四节 会计法规 企业会计准则 一、会计准则概述 二、会计基本前提(会计假设) (一)会计主体(会计实体、会计个体) 有独立资金,独立进行经营活动,实行独立核算的单位都可以成为一个会计主体。界定了会计核算的空间范围。 1、意义: (1)区分了主体与主体所有者(投资人)的经济活动 (2)区分了主体与其他与之有联系的单位的经济活动 作用:约定信息的范围,对企业的财务状况和经营成果加以规范 会计假设 (二)持续经营 意义:建立在非清算的基础上,可解决资产的计价和费用的分摊问题。 固定资产折旧问题(汽车折旧) 待摊费用问题(房租) 会计假设 (三)会计分期 意义:界定了会计信息的时间段,为权责发生制、可比性原则等奠定了理论与实务基础,为编制财务表报界定了时间。 年报,半年报,季度报,月报 (四)货币计量 意义:确认了以货币为主要的、统一的计量单位,同时假设币值不变(购买力不变)在我国,以人民币为记账本位币。 不能揭示非货币化的资源 通货膨胀下,会受到物价变动的冲击 三、会计信息质量要求的原则 1、可靠性原则 会计核算应以实际发生的经济业务为依据,如实反映财务状况和经营成果。 2、相关性 会计核算应当符合国家宏观经济管理的要求,满足有关方面了解企业财务状况和经营成果的需要。(与财务信息使用者要求的相符合,杜绝信息垃圾) 四、会计要素的确认、计量方面的原则 1、权责发生制 问题的提出: 8月销售货物5万元,收到3万元的现金,其余2万元,对方公司承诺9月份给我们公司; 8月预收货款7万元,承诺10月份发货。 1月支付房租120万元 9月应付职工工资50万,但没有实际支付。 收入和费用确认标准 权责发生制: 以应收应付为标准来确认收入和费用的归属期。 收付实现制: 按照收付现金的时间来确认收入和费用的归属期 例题 某公司2009年1月份预付全年广告费12万元 按收付实现制: 银行存款 -12万元 营业费用 +12万元 按权责发生制: 银行存款 -12万元 待摊费用 +12万元 营业费用 +1万元 待摊费用 -1万元 例 某厂2008年9月销售产品10万元,当月收款6万元 按收付实现制: 银行存款 +6万元 主营业务收入 +6万元 按权责发生制: 银行存款 +6万元 应收账款 +4万元 主营业务收入 10万元 作业 教材P31 6题;8题;9题 第一节 资金平衡原理 一、资金平衡关系 二、会计要素 会计要素是对会计对象的内容所作的基本分类,会计对象基本要素分为:资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。 资金平衡关系 二、会计要素 会计要素的构成 资产的特征 思考题 为什么要把企业资产划分为流动资产和非流动资产? (二)负债的分类 企业的负债按其流动性或偿还期的长短,分为流动负债和长期负债。 流动负债:在一年或超过一年的一个营业周期内偿还的债务, 包括短期借款、应付及预收款项、预提费用等。 长期负债:偿还期限在在一年或超过一年的一个营业周
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