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新课标人教版物态变化课程.pptVIP

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物态变化 复习 制作人:城伯镇中 李迎霞 使用方法 表示物体冷热程度的物理量。 单位 国际单位:开尔文(K) 常用单位:摄氏度(℃) [规定方法:把冰水混合物的温度规定为0℃,把1标 准大气压下沸水的温度规定为 100℃。在0℃和100℃ 之间分为100个等份每一份就是1℃。] 温度计 原理: 根据液体热胀冷缩的性质制成的。 种类 实验室用温度计 寒暑表 体温计 -20℃~110℃ 1℃ -30℃~50℃ 1℃ 35℃~42℃ 0.1℃ 1.温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要 碰到容器底或容器壁。 3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液 体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平。 定义: T=t+273K 温 度 物态变化 2.温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯 一 会儿,待温度计的示数稳定后再读数。 物态变化 熔化 凝固 固态 液态 吸热 放热 晶体熔化条件 温度达到熔点 继续吸热 晶体凝固条件 温度达到凝固点 继续放热 汽化 吸热 液化 放热 汽化方式 蒸发 沸腾 液化方法 降低温度 压缩体积 升华 吸热 凝华 放热 定义: 影响蒸发快慢的 因素 1.液体温度的高低 2.液体表面积的大小 3.液体表面上空气流 动的快慢 定义: 沸腾条件 温度达到沸点 继续吸热 液态 气态 固态 气态 在一定温度下,在液体表面和 内部同时发生的剧烈的汽化现象 液体在任何温度下都能 发生, 并且只在液体表面发生的缓 慢的汽化现象 例1.温度计是实验室常用的工具,它是根据液体的______性质制成的。 根据下图所示测量液体温度的操作情况,指出使用温度计时出现的两处错误。 热胀冷缩 典型例题: 例2.如图所示是对冰加热时其温度随时间变化的图象,由图象可知:( ) A.BC段是一个放热过程。 B.冰的熔点是0℃ C.CD段该物质处于气态。 D. DE段表示冰的熔化 过程。 B 例3:小凡同学在做“观察水的沸腾”实验。 (1)他的操作如下图16所示,其中错误之处是_______。 (2)纠正错误后,水沸腾时温度计的示数如下图17所示, 为_______,说明此时的气压_______(填“大于、小于或等于)一个标准大气压。 (3)分析下图18所示的图像,或知水在沸腾过程中温度的特点是_______。 温度计的玻璃泡碰到了容器底 98℃ 小于 温度保持不变 讨论:如何判断物态变化,它是吸热还是放热过程。 总结:判断物态变化的类别时,要明确研究对象现在的状态、发生变化后的状态或研究对象是由什么状态变化而来的。 三、生活中常见的物态变化现象 1、冬天嘴呼出的“白气”的形成—— 2、雾的形成—— 3、露的形成—— 4、霜的形成—— 5、用久日光灯管变黑—— 6、冰镇啤酒瓶“冒汗”—— 7、用久的电灯的灯丝变细—— 8、天空中云的形成—— 9、舞台上干冰形成的白雾—— 10、冰棒冒“白气”—— 11、烧开水时,水面冒出的“白气”—— 12、冰棒纸上结的“霜”—— 液化 液化 液化 凝华 先升华后凝华 液化 升华 液化和凝华 先升华后液化 液化 先汽化后液化 凝华 基础闯关 1、温度是用来描述物体_____的物理量。常用的液体温度计是根据______ 性质制成的。 2、右图所示温度计的示数是___。 10 20 ℃ 3、在松香、海波、冰、玻璃、铁、蜂蜡中属于晶体的是__________。 海波、冰、铁 —14 冷热程度 液体的热胀冷缩的 4,对海波粉加热时,它的温度随时间变化的图象如图所示,从图中可以看出: (1)、海波粉的熔点是_________; (2)、图中AB段表示海波处于____态; CD段表示海波处于___态;黑点处表示海波处于 ____ ____ __的状态。 (3)、海波熔化过程用了_______分钟。 0 2 8 14 t/min A B C D 48℃ t/℃ 48℃ 固 液 6 固液共存 5、把烧红的铁棒放入冷水中,会听到“吱吱”响声并且看到水面冒出“白气”。在此过程中,水先后发生的物态变化是 和 。 6、用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连 起来 烧开水时冒的“白气” 熔化 冬天“冰冻”的衣服干了 凝固 冬天早晨看到草上的霜 汽化

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