普通话口语语音训练(上)0602 (2).pptVIP

第1节 普通话语音概说 第2节 普通话声母训练 第3节 普通话韵母训练 第4节 普通话声调训练 第1节 普通话语音概说 1.发音器官 2.《汉语拼音方案》 1.发 音 器 官 2.汉语拼音方案 《汉语拼音方案》由五部分组成：(1)字母表；(2)声母表；(3)韵母表；(4)声调符号；(5)隔音符号。 （1）字 母 表 字母： Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ名称： ㄚ ㄅㄝ ㄘㄝ ㄉㄝ ㄜ ㄝㄈ ㄍㄝ --------------------------------- Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn ㄏㄚ ㄧ ㄐㄧㄝ ㄎㄝ ㄝㄌ ㄝㄇ ㄋㄝ --------------------------------- Oo Pp Qq Rr Ss Tt ㄛ ㄆㄝ ㄑㄧㄡ ㄚㄦ ㄝㄙ ㄊㄝ ---------------------------- Uu Vv Ww Xx Yy Zz ㄨ ㄞㄝ ㄨㄚ ㄒㄧ ㄧㄚ ㄗㄝ  ---------------------------- （2）声 母 表 b p m f d t n l  ㄅ玻 ㄆ坡 ㄇ摸 ㄈ佛 ㄉ得 ㄊ特 ㄋ讷 ㄌ勒  -------------------------------- ɡ k h j q x  ㄍ哥 ㄎ科 ㄏ喝 ㄐ基 ㄑ欺 ㄒ希  -------------------------------- zh ch sh r z c s ㄓ知 ㄔ蚩 ㄕ诗 ㄖ日 ㄗ资 ㄘ雌 ㄙ思  -------------------------------- （3）韵 母 表（见教材p25） （4）声调符号（见教材p26） （5）隔音符号（见教材p26 ） 《汉语拼音方案》的作用 （1）给汉字注音 （2）作推广普通话的工具 （3）我国各少数民族创制和改革文字的共同基础；帮助外国人学汉语；音译人名、地名和科学术语；编制索引和代号等。 第2节 普通话声母训练 什么是声母？ 声母的发音 声母辨正 绕口令 1.什么是声母？ 声母是汉语音节开头的那个辅音。 如“教师”jiɑoshi这两个音节中j和sh就是声母。有些音节开头没有辅音，声母为零，一般叫作零声母音节（零声母用符号?表示)。如：“英语”(inɡ ü)两个音节都是零声母音节。 2.声母的发音 2.声母的发音 2.声母的发音 3.声母辨正 在语音教学中把审辨方言语音和普通话语音的异同，纠正方音影响，学好普通话语音的内容叫方音辨正。方音辨正按内容分为声母辩正、韵母辨正、声调辨正。 3.声母辨正 （一）分辨n和l （二）分辨zhchsh和zcs （三）分辨f和h(u) （四）发好普通话jqx声母字 （五）发好普通话r声母字 （六）发好普通话零声母字 （七）其 他 （一）分辨n和l 黄泥——黄鹂 男鞋——篮协 男女——褴褛 恼怒——老路 声母n和l的异同 声母n和l的异同 n和l的阻碍部位、声带状态相同，都是舌尖中音、浊音；它们的不同之处主要是气流发出的通道不同，发音时软腭的位置不同。 发n时，舌尖及舌边均上抬，舌尖抵住上齿龈，舌面周围跟硬腭周围密合，软腭下降，打开鼻腔通道，气流振动声带，从鼻腔通过。 发l时，舌尖上抬，抵住上齿龈，舌头两边留下空隙（与硬腭两侧保持适当的间隙），软腭上升，挡住鼻腔通道，气流振动声带，从舌头两边通过。 n和l的发音训练 P36-37 l和l l和n n和l n和n 对比辨音 年代——连带 女客——旅客 难言——谰言 难得——兰德 n、l的正音训练 （1）利用汉字偏旁类推辨记 （2）记少不记多（单边记忆） （1）利用汉字偏旁类推辨记 记住几个声母是n或l的笔画简单的常用字（代表字），以此为偏旁的大多数其他字，声母也读n或l。 n 、l代表字 n 的代表字： 那乃奈脑内尼倪南(例外字：罱）念捏聂宁扭农奴诺懦虐 l 的代表字： 腊剌兰览老劳乐垒累雷立厉里利离力历连廉脸恋良梁凉两列林鳞令菱留流柳龙隆娄卢鲁录路戮仑罗洛吕虑 注意例外字“娘酿”。 参见P37-40 （2）记少