4.3生活在法治时代.ppt

1.了解社会生活需要规则。 2.知道法律的特征。 3.懂得法律在社会生活的各个方面所起的作用。 4.让法律成为信仰。 请同学们快速阅读教材P97—99页，根据学习目标及教材内容思考本节课应该解决的问题。 1.社会生活的规则有哪些? 2.法律的特征是什么? 3.法律在社会生活的各个方面有什么作用? 4.如何让法律成为信仰? 展示分工 社会道德 法律的特征: 法律是由国家制定和认可的 1.制定机构：立法机关（全国人大） 2.约束范围：自己国家的领域内 3.适用人员：本国人民及本国领域内活动的外国人和无国籍者 法律靠国家强制力保证实施，具有强制性 只有以国家强制力作后盾，法律才能有效地解决社会成员之间因各种原因产生的纠纷，从而维持社会秩序和维护法律自身的尊严 法律对全体社会成员具有普遍的约束力 法律在社会生活的各个方面的作用: ⑴经济生活需要法律。 ⑵政治生活需要法律。 ⑶日常生活需要法律。 案 例 一 韩寒的餐厅为什么被关停了？ 在经济活动中损害了消费者的利益 案 例 二 1.这次投票说明了法律在哪方面的作用？2.习主席为什么强调“严格依法办事”？ 政治生活；法律是有序政治生活的依据 案 例 三 1.李雪爸爸说的话对吗？为什么2.生活中还有哪些方面体现了法律？ 法律是有国家规定，所有人必须遵守 如何让法律成为信仰 我们要守规则、守法律，不做违反社会规则、违法犯罪的事，让法律成为我们的信仰，让遵纪守法、文明有礼成为我们的行为习惯，过健康、安全、自由的生活。 请同学们用一分钟的时间梳理本节课的知识点,想一想还有哪些疑问请大胆提出来。 1.下列选项中说法正确的是( ) A.未成年人与法律没有什么密切联系 B.只要不违法犯罪,就不用与法律打交道 C.只要自己奉公守法,就与法律没有关系 D.生活中处处有法律,公民生活离不开法律 2.与道德,纪律相比较,法律最为显著的三个特征是 ( ) ①法律由国家制定或认可 ②法律由国家强制力保证实施,具有强制性 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④法律体现全体社会成员的意志和利益 A①②④ B②③④ C①③④ D①②③ 3.在十字路口,尽管车杂人多,可由于行人车辆各行其道,红灯停绿灯行,穿梭有序,结果交通有条不紊,道路畅通无阻。这表明 ( ) A.法律是人民意志和利益的体现 B.法律能制裁违法犯罪 C 法律既有规范作用又有保障作用 D 规则是人们做事所依据的标准 4 2012年5月，厦门市中级人民法院对走私犯罪集团首要犯罪分子赖昌星作出一审判决，判处其无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这说明 （ ） A 法律是公民的最高行为准则 B 我国法律是人民意志和利益的体现 C 凡是违法行为必受刑罚处罚 D 法律靠国家强制力保证实施 请学科代表上台总结,评出我们本节课的明星小组和明星个人。 1 同步练习P91---93选择题 2完成本节读背任务 * “没有规矩不成方圆”，在社会生活中，约束人们行为的规范除了道德,纪律还有法律,今天让我们共同学习第四单元第三课生活在法治时代 请同学们带着以上问题速读课文，用圈点批注的方法标出以上问题的答案,不确定的问题在小组内讨论解决（2分钟） 口述 口述 口述 口述 展示 方式 4 3 2 4 2 4 2 1 1 6 5 3 评价 组别 展示 组别 展示内容 展示要求： 1、字迹工整、内容简练、书写迅速。 2、非展示同学结合展示，继续探究。 评价要求: 1、声音洪亮，条理清晰，语言简练。 2、点评展示成果的优缺点 3、补充或阐述不同观点 1.社会生活的规则有哪些? 2.法律的特征是什么? 3.法律在社会生活的各个方面有什么作用? 4.如何让法律成为信仰? 靠舆论、习惯和信念的力量，在人们心中定出的准则。 纪律规章 按本单位本团体的需要，定出的局部使用的准则。 国家法律 是一种全社会都要遵守的行为规范。 社会生活的规则包括道德、法律、纪律、社会公共行为规则、团体章程、宗教教规等。 社会生活的规则有哪些? ⑴法律只能由国家经法定程序制定或认可。 ⑵法律是以国家强制力(军队、警察、法庭、监狱等)为后盾来保证实施的行为规范。 ⑶法律对全体社会成员具有普遍的约束力。 可见:法律是由国家制定或认可的,靠国家强制力保证实施的,对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。 11月14日，有媒体曝