现代文阅读题型归类夺分方案1.pptVIP

（一）理解关键词语。 　　提问方式有：①根据文意，写出某个词语的含义。②某个词语这样说，矛盾吗？为什么？ 有关词语的修辞意义 比喻义要弄清比喻的本体和相似点， 比拟义要分清是拟人还是拟物及其作用， 双关义要注意是它所指的另一意思， 象征义要弄清象征的对象是什么， 反语义要找出其反面的意思。 （二）句意理解题答题模式 新陈代谢是自然规律，（解释必然）落叶沉入泥土是休养生息，孕育着新的开始。（解释抛去了陈旧，更新） 《庄子的翅膀》 谈谈下面两句话在文中的含义。 1、我们没有翅膀，我们只有欲望。 我们没有庄子那样彻底超脱的思想，我们只有对名利的追求。 2、（庄子的散文）在风沙的打磨中日益铮亮。 经历历史的考验，其思想内涵越来越显示出非凡的精神价值。 景物、环境描写：作用是交待故事发生的时间、地点；揭示人物心理，表现人物性格；渲染氛围；推动故事情节的发展；烘托主题。 肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写：作用是使人物形象血肉丰满，栩栩如生，增强文章的感染力。 插入某一事件 在结构上往往具有承上启下的过渡作用，引出下文的议论或抒情， 在内容上具有深化或启迪作用。 引用古典诗文或格言的作用 1、丰富文章的内涵, 增加文采，使文章富有意蕴。 2、论证观点、阐明事理、增强说服力。 以某一物象作标题的作用 一是作为贯穿全文的线索, 二是象征某种哲理，表现某种情思。 运用第一人称:显得自然亲切，真实可信，适于心理描写； 运用第二人称:便于感情交流，进行抒情，亲切自然，拉近读者与作者的距离，有时能起到拟人化的作用； 运用第三人称:显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。 方法步骤： 1.审题干明确具体内容。 2.在原文找出对应答题区域，并筛选关键语句。 3.根据题干要求整合归纳要点 * * * 现代文阅读 题型归类 及 夺分方案 高 考 (一)字词品鉴题 1、词语含义及其特殊用法 (注: 往往和词语的修辞义有关) ?2、所在句子的含义? ? 3、词句蕴含的情感 ? 14.“去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量地吞咽今年北平的春天”，这里“吞咽”的含义是什么？作者说这句话，表达了什么样的感情？（4分） 【答案】“吞咽”的含义：尽情地享受。（释词）这里用通感（或夸张）的手法（修辞）表达了在冬末对春天强烈的期盼之情。（句意+情感） 【经典试题示例】 (《一日的春光》) (二)句意理解题 ?理解关键词的深层含义 ? ①修辞手法 ②?作者的情感态度等 p65《窗前的树》 “它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然，一种整合，一次更新.”分析这句话的含义。 (三)作用剖析型 （三）作用剖析型答题模式 命题表达式一般为：“作者这样写有什么作用（或好处、效果）？ 方法：结构＋内容＋情感 1、 首段的作用 开篇点题,渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说）? （１）总括总领全文，点明题旨，或者表达与主旨相关的某种感情。 ? （２）为下文作辅垫,开启或引出下文。 （３）引人入胜或发人深省 （４）有强烈的抒情作用。 2、末段的作用 ???末段的作用一般是总结全文，点明题意，深化主题、升华感情、呼应开头、启发读者思考等作用。 ????? ???3、中间段的作用 这类题的提问方式往往是：文中某段文字不要行不行？为什么？或文中某段文字的作用，影响。 ??它在结构上的作用一般是过渡，在表达上的作用一般是衬托。 ①正面衬托（或烘托、铺垫）， ②反衬。 (四)提取具体内容要点 提取某一具体内容的要点 P71作者“深思”的内容有哪些？请分条加以概括。 P44 20请用简练的语言概括出作者笔下春天和秋天的大明湖各有什么特色。 提问方式： ①文中刻画的人、事、物或景象具有怎样的特点； ②文章分几个方面、几个阶段来写，或者其变化过程怎样，要求概括说明。 (六)艺术手法赏析 (六)表现手法赏析类 答题模式: 手法＋效果＋内涵＋情感 这时的每一棵树，都是一棵站在秋光里的黄金树，在如仪的告别式上端庄肃立。它们与落日和谐，与朝阳也和谐；它们站立的姿式高雅优美，你若细细端详，便可发现那是一种人类无法摹仿的高贵站姿，令人惊羡。它们此时正丰富灿烂得恰到好处，浑身披满了待落的美羽，就像一群缤纷的伞兵准备跳伞，商量，耳语，很快就将行动……大树，小树，团团的树，形态偏颇的树，都处在这种辉煌的时刻，丰满成熟的极限，自我完美的巅峰，很快，这一刻就会消失，剩下一个个骨架支楞的荒野者。 ? 17.请从修辞手法和表达效果两方面对文章画线段落加以赏析。（6分） 答：作者运用拟人、比喻修辞手法（修辞手法），从形、