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参加省第十六届小学数学“问题解决”课题研究现场教学观摩研讨会有感 .doc
参加省第十六届小学数学“问题解决”课题研究现场教学观摩研讨会有感
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福建省第十六届小学数学“问题解决”课题研究现场教学观摩研讨会于12月7日至8日在晋江实小举行,来自各县市的专家名师汇集一堂,为我们带来一场视听盛宴,参加省第十六届小学数学“问题解决”课题研究现场教学观摩研讨会有感。
上午第一节课是由晋江实小的林英语老师执教的《认识面积单位》。林老师注重学生的体验,在感受使用1平方厘米为统一单位的必要性,让学生们去亲身动手体验其优越性和可行性,在认识1平方米和1平方分米中,老师都一直关注孩子们联系生活实际,进一步感受三个单位的大小并能正确使用。
第二节课由鼓楼第一中心小学王国韬老师执教的《位置与方向》。王老师从学生喜闻乐见的电脑游戏“植物大战僵尸”引入课题,激起学生探究的欲望。接着让全体学生都融入游戏中,充当“豌豆射手”的角色,老师摇身一变成最高指挥官,学生通过向老师报告僵尸的准确位置和尝试射击中,不断发现新知识,明白了要确定物体的位置不仅需要方向,还需要准确的角度和距离。整节课学生学得轻松高效。
第三节课是由三明实小张秀根老师执教的《观察物体——搭一搭》。张老师通过“搭一搭、画一画”等活动,注重学生空间想象能力和推理能力的培养,让学生多角度思考,多层面推断,多策略探索,让学生自己去探索发现,充分享受到学习成功的乐趣,心得体会《参加省第十六届小学数学“问题解决”课题研究现场教学观摩研讨会有感》(..)。
下午第一节课是由晋江二小蔡彬彬老师执教《观察物体》。蔡老师通过学生熟悉的生活场景钟楼引入观察方位的变化,再由小狗贝贝观察礼物的情境,引导学生感受从低到高观察,观察到的物体越来越多,观察的范围也越来越大。再引导从远近变化中观察物体,引出观察的对象不变,从远及近,观察的物体由小变大,进一步丰富学生的观察能力和空间想象能力。
第二节课是由南平师范附小黄玲老师执教的《确定位置一》。这一课是用“数对”确定位置,让学生进一步认识物体在空间的具体位置,它对提高学生空间观念,认识生活周围环境,有较大作用,但这种“数对”表示方法又是比较抽象的。在本节课教学中,黄老师充分发挥“主导与主体”作用,使原来静止,抽象的教学变成鲜活、生动的教学实践。同时,以学生身边的真实情境进行教学,有利于激发学生学习,效果不错。
第三节课由龙溪师范附小叶小玉老师执教的《梯形的面积》。老师为每位学生都准备了一般梯形、直角梯形和等腰梯形,让学生选择喜欢的梯形,先独立思考能把它转化成已学过的什么图形,再去联系之间的关系并能自己推导出公式。学生在学会知识的同时又有效提升了解决问题的能力。
参加省第十六届小学数学“问题解决”课题研究现场教学观摩研讨会有感2 第2篇 大学生党员参加党校学习心得体会
〖预览〗发布时间:2017-03-31 在这个学期中,我参加了学生预备党员培训班的培训。各个主持人分别介绍了以下内容:《中国共产党章程》导读与解读、中华民族优秀文化传承与校园文化建设、全球背景下的国际格局现状与走向、先进性教育与党员的党性修养、党的理论和党的重大战略思想等。通过这些课程的学习,我了解了在新时期下如何加强大学生党性修养的一些方法及意见。 作为一名预备党员,我认为基本要做的是认真学习《党章》,依照《党章》的要求来加强自身素质的修养。俗话说没有规矩不成方圆, 只有了解了何为一名合格的共产党员,才能真正做到一名共产党员的标准。首先,我们要做到树立正确的世界观,人生观,价值观。这有利于我们更好地认识世界,改造世界,是我们党性修养的重要武器。促进党员 端正思想,把握未来,为现代化建设添砖加瓦。然后,我们要全方位的进行自我改造。对于这一点 ,党员首先要做的就是不断提高马克思主义理论修养,认真学习邓小平理论及三个代表的重要思想。努力学习科学文化知识,加强 知识和能力的相结合。作为一名大学生,其主要任务是学习,党员一定要在专业学习中走在前面,做出表率,这样才能更好地发挥党员的先进性。同时作为一名党员必须时时自我检查,多做批评与自我批评,这样才能不断地提高自身的素质 ,以求更大的进步。再者,党的……参加省第十六届小学数学“问题解决”课题研究现场教学观摩研讨会有感3 第3篇 参加校礼仪队心得
〖预览〗光阴似箭,转眼间,这个学期就要结束了。去年九月份我担任了礼仪队副队一职,从大一时候的队员,变成副队,这无疑也是一种挑战。这学期在校团委的领导之下顺利开展了工作,发扬团结协作精神,积极的领导队员完成刘老师分配的各项任务,并有所创新,洗了衣服,买了新的头饰,开展了
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