珍视亲情学会感恩.ppt

结合上面的图片，联系自己的实 际情况，谈谈父母从我们出生到现在给 予了我们什么？ F A M I L Y 珍视亲情 学会感恩 慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖. 游子吟—孟郊    注解 游子：出门远游的人。诗中指孟郊 吟：吟诵。吟：诗歌的一种名称。 临：将要。 意恐：担心。 归：回来，回家。 寸草：萱草。萱草（花）是我国传统的母亲花，相对于西方的康乃馨。 寸草心：以萱草（花）来表达子女的孝心。　 三春晖：比喻指慈母之恩。三春：春季的三个月。旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春；晖，阳光；形容母爱如春天和煦的阳光。 翻译 　　慈祥的母亲手里把着针线, 　　为即将远游的孩子赶制新衣。 　　临行时她忙着缝儿子远征的衣服， 　　又担心孩子此去难得回归。 　　谁能说像萱草的那点孝心， 　　可报答春晖般的慈母恩惠？ ——《天亮了》，这是歌手韩红自己创作自己演唱的。动人的歌声背后，隐藏着一个催人泪下的故事：　　1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏(hao)的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远却离开了人世…… 心灵导航： 　　父母赋予我们生命，把我们带到这个美好的世界。 　　父母给我们衣食和爱抚，使我们健康成长。 　　父母给我们的学习、生活以强有力的保障！ 　　父母是我们生命中的阳光，他们的真情挚爱是我们健康成长的养料！ 　　孝敬父母是中华民族的传统美德！ Family Father And Mother I ? Love You 爸爸妈妈我爱你 你了解自己的父母么？ 参见第118页的心灵探索小问题 你能准确答出上面的那些问题么？是否觉得回答是有点儿吃力？是不是觉得对本以为很熟悉的父母，好像并没有想象的那么了解。 如果问父母关于你的同样的问题，他们回答起来一定容易得多。 从一个只会哭泣的婴儿，到今天成为意气风发的少年，你成长的每一步都有父母的陪伴。 父母无条件的奉献自己的时间、精力和浓浓的爱，关注着你的成长中的喜怒哀乐。 让父母对你的爱与责任，在你身上延续下去，做一个懂得爱的人，一个有能力爱人的人，一个知道感恩的人。 1.用心领会父母的教诲与期待 2.诚心体谅父母的忧虑和烦恼 3.真心关注父母的健康与心情 4.以同样的行动去孝敬爷爷奶奶， 外公外婆及其他长辈。 “爱的冲突” 爱的冲突 “爱的冲突”发生了，这些情绪的出现是正常的、自然的，是渴望独立、渴望尽快成熟的表现。(根源) 经常的冲突和对立会影响和谐的亲子关系,破坏正常的亲子沟通，我们不能以“正常”为理由而任其发展。(危害性) 化解冲突小锦囊 “沟通”是化解冲突的良策 化解冲突，需要让父母理解自己 化解冲突，自己也要理解父母 理解的途径是———“沟通” 心理驿站我该怎样做？P130 以小组为单位收集“解决办法”， 把你的解决办法写下来最多的为优 胜组。 游子吟 作者:【孟郊】 年代：【唐】 体裁：【乐府】 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 【注解】： 1、寸草：比喻非常微小。 2、三春晖：三春，指春天的孟春、仲春、季春；晖，阳光；形容母爱如春天和煦的 阳光。 【韵译】： 慈祥的母亲手里把着针线。 为将远游的孩子赶制新衣。 临行她忙着缝得严严实实， 是耽心孩子此去难得回归。 谁能说象小草的那点孝心， 可报答春晖般的慈母恩惠？ 【评析】： 这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。 诗的开头两句，所写的人是母与子，所写的物是线与衣，然而却点出了母子相依 为命的骨肉之情。中间两句集中写慈母的动作和意态，表现了母亲对儿子的深笃之 情。虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下。最后两句是前 四句的升华，以通俗形象的比喻，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，小草似 的儿女，怎能报答于万一呢？ 全诗无华丽的词藻，亦无巧琢雕饰，于清新流畅，淳朴素淡的语言中，饱含着浓 郁醇美的诗味，情真意切，千百年来拨动多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣。 * *