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听课后的心得 .doc
听课后的心得
[听课后的心得]听课后的心得
大侯小学韩海吉
1、以学生的自主学习为主,听课后的心得。
不管是哪节课,老师都能做到面向全体,尊重差异;主动参与,体验成功。成功是学生在主动参与学习过程中的一种情感体验。成功是学生的权利,帮助学生成功是教师的义务。
2、恰当的引导
新课标把教师角色从单纯的知识传授者转变为教学活动的组织者、引导者和合作者,是对教师主导作用的补充和发展。
3、吃透教材
准确把握教学目标多从学生已有的知识基础、生活经验、认知规律和心理特征设计教学。找准教学的起点、突出教学的重点、突破教学的难点、捕捉教学的生长点。而在教材的应用上,教师所设的问题都从实际提出,而概念都从实际引入,并在小组活动中了解数学在日常生活中的应用,心得体会《听课后的心得》(..)。只有具有数学意义的活动才是真正的数学活动,有些活动常常流于形式,华而不实,这样的活动可以减少甚至不做。每一个环节的设计都应是围绕某一个数学问题提出的。
4、提倡小组合作学习
合作交流是新课程倡导的学习方式之一,课改以来,广大教师都在积极探索合作学习的方式,并取得了初步成效。但有的合作学习只流于形式,把合作变成了合坐。要实现真正意义上的合作交流,除了要认真进行分组、组内分工、明确各自的任务职责等工作外,具体实施时应注意:一是合作交流应建立在学生认知需求和交流需求的基础上。二是合作交流应以一定的时间作保证,并在学生进行了较充分的自主探索、独立思考的基础上进行。没有独立思考为基础的小组合作交流必然是低效的。三是合作交流并不仅仅是学生之间,也是师生之间的互动交流,因此学生不仅要学会表达自己的想法,而且要学会倾听、尊重别人的意见。不仅使学生合作探究的能力得到培养,创新的意识也得到了发展。
5、创设良好的学习氛围,制作精美的课件
近年来,多媒体技术迅速兴起,并逐渐进入课堂得到广泛的使用,它以图文并茂,声像俱佳、动静皆宜的表现形式,以跨越时空的非凡的表现力,大大增强人们对抽象事物与过程的理解与感受,从而将课堂教学引入全新的境界。它不仅优化了课堂教学,调动了学生的积极性更有助于学生对知识的理解与掌握,并能使教师更好的把握反馈信息,从而取得良好的教学效果。在本次活动中,上课的老师都用到了多媒体课件。无论是导入新课,新知识的学习,还是巩固练习等都采用多媒体课件形式贯穿于整个课堂,环环相扣,真真实实地辅助了整节课的教学。
听课后的心得2 第2篇 上级领导检查后的表态发言
〖预览〗上级领导检查后的表态发言大家好!刚才,听了省督前检查组对**镇教育创强督前检查的反馈意见,专家组对我镇教育创强工作的做法和成效给予了充分的肯定,这是对我们做好下一步工作的鞭策和鼓励。在此,我谨代表**镇党委、政府对省检查组的各位专家表示衷心的感谢!今天,省检查组专家通过听取汇报和实地考察,对我镇教育创强工作进行了深入的督前检查,检查组在充分肯定我镇教育创强工作做法和成效的同时,也提出了许多宝贵意见。我们认为,检查组对我镇教育创强工作的评价非常客观到位,特别是对我们工作中存在的不足提出的意见十分中肯,这些意见对我镇今后教育创强工作起到极大的指导和促进作用。为此,我代表**镇党委、政府郑重表态:我们要根据检查组所提出的意见和工作要求,马上认真抓好整改:一是迅速制订整改方案,明确职责,落实措施和工作时限,确保在省验收前完成各项指标任务。二是继续加大对教育的投入,积极筹集资金,不断完善学校的硬件软件建设。三是进一步加强对教育工作的领导,加强师资队伍建设,不断更新教育观念,提升办学品位。四是在继续抓好基础教育发展的同时,继续抓好成人文化技术教育和学前教育,提升我镇教育事业的均衡发展水平。在这里,请检查组各位专家相信,请上级领导放心,**镇党委、政府一定会坚定不移地实施教育优先发展战略,努力办好人民满意的教育,……听课后的心得3 第3篇 期中考试后的反思总结初一(1)班袁满
〖预览〗你要做一个不动声色的大人了,不准情绪化,不准偷偷想念,不准回头看。去过自己另外的生活。你要听话,不是所有的鱼都有会生活在同一片海里。——村上春树我第一次看到这句话时,就留下了深深的印象。虽然时至今日,这句话依然似懂非懂,可这句话已经烙在了我的脑海中,深深地,而我也想一点点地,在人生旅程中不断阐述它的意义。那么反思总结也是这样的吧,总结以往,不是为了缅怀,不是回头看,而正是告诉自己,让自己不要变成曾经的自己,反而大步向前拥抱未来的自己。这一次期中,应该是轻松的吧,终于没有继续下滑,班级前五,年级前十,也算颇为好听的。但是段芳老师问是否有人还想作为代表发言时,我却没有一毫举手的想法。自己既不是成绩最优异的,也不是最有代表性的;甚至当七科成绩下来时,并没有想象中的松口气或是欣喜,脸上挂着灿烂的笑容,心中却平淡得多。
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