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周南中学校园电视台2011下学期工作计划 .docVIP

周南中学校园电视台2011下学期工作计划 .doc

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周南中学校园电视台2011下学期工作计划 .doc

  周南中学校园电视台2011下学期工作计划 [周南中学校园电视台2011下学期工作计划]为全面提高学生素质,培养学生的自主创新意识,学校成立以学生为主体的校园电视台,本着校园电视台学生办的宗旨,我们将广泛的调动学生的积极性和主动性,让他们参与到电视节目的制作当中,从栏目的策划、采访到摄像、主持都将活跃着学生的身影,使校园电视台成为学生了解学校动态的窗口,成为正面教育的主渠道和学校的喉舌,周南中学校园电视台2011下学期工作计划。为此,特制定工作计划。 一、工作宗旨、原则、目标 工作宗旨是贴近校园生活,弘扬周南文化。 工作原则是尊重、引导、快乐。 尊重学生权益,关注校园动态; 引导学生健康成长,推动校园文化和谐发展; 让每个学生都有最佳的人生开端,都有欢乐无限的生活空间。。 工作目标是立足校园,乐享青春,超越自我。 二、本学期栏目设置 新闻类:《周南新闻》:主要播报校园快讯、年级追踪等动态。 访谈类:《榜样周南》:聚焦平凡人物,讲述不平凡的事。 英语类:《Pop ENGLISH》:通过欣赏和活动在快乐愉快中提高学生的语感及学习英语的兴趣 *竞赛类:《挑战主持人》:校园中展现自我的舞台(视设备而定,策划方案见附录) 三、具体安排 九月: 1、招新 内容:报名表分发与回收(见附录)、宣传(海报、广播)、面试、结果公布等 2、新成员培训 内容:电视台规章制度学习、专业培训、节目录制实习等 3、教师节特别节目录制 4、周南新闻第四、五期录制 5、九月总结大会 内容:新成员考核合格者转正、九月工作总结、十月工作计划安排等 6、电视台宣传片拍摄 十月: 1、校运会拍摄、图像采集等 2、周南新闻第六期录制 3、榜样周南第一期(试录) 内容:班长对班长 4、POP English第一期(试录) 内容:万圣节 5、十月总结大会 十一月: 1、周南新闻第七期录制 2、艺术节前期节目选拔图像采集 3、榜样周南第二期 内容:艺术节 4、挑战主持人第一、二期节目(视设备而定) 5、十一月总结大会 十二月 1、周南新闻第八期 2、榜样周南第二/三期 内容:研究性学习 3、POP English第二期 内容:圣诞节 4、挑战主持人第三期(视设备而定) 5、年度总结大会 附录: 2011年长沙市周南中学校园电视台 《挑战主持人》栏目策划书 一、栏目简介 栏目名称:挑战主持人 活动时间:2011年9月-12月 活动地点:长沙市周南中学校园电视台 主办单位:长沙市周南中学教育处、团委、现代教育信息中心 协办单位:周南电视台 活动受众:除高三外全体同学 活动目的: 丰富我校学生的业余生活,以及面向全校学生挖掘具有有主持、表演才能等全方位的复合型人才,对日后培养、选送有关人才创造平台,工作计划《周南中学校园电视台2011下学期工作计划》(..)。活动面向性广泛,增进学校的人文素质气质。这将成为一道新的风景线。 二、栏目宣传 1、网络宣传:通过微博、人人、百度贴吧等方式发帖宣传 2、海报宣传:通过手绘海报及电子海报宣传 3、广播宣传:通过周南之声广播站宣传 4、赞助:通过我台外联部拉得赞助,购买奖品提高同学对本次活动的积极性 三、评委设置 初选:我台资深工作人员评定,选出符合该栏目要求的选手 录制:邀请语文组老师或校领导担任评委 决选:邀请校领导等老师担任评委 评定标准:总分100分形象20%应变30%咬字清楚20%才艺展示20%其他10% 四、备注 海报、邀请函、选手卡、参赛题目、赞助、演播厅布置等工作将于9月25日前完成 活动流程具体介绍 一.报名:时间:9月25-9月30日 方式:给各班负责人开会并发放报名表,以班级形式报名 二.初选:时间:10月10日-10月31日 地点:唯诚唯勇间一楼小梯形教室 环节一:自我介绍、自备朗诵材料,主要看其普通话标准程度和咬字准确与否,及语言组织能力。 环节二:评委提问,评委对选手进一步考察,整理气质、素质的观测,有否主持经验等。 三.录制:时间:10月24日-12月13日 地点:周南电视台演播厅 环节一:绝对挑战 按照序号选手上场,从主持人手里抽取所合作的选手序号,请上选手,并抽取合作的题目(模拟主持)。题目创意节目短片 环节结束后评委进行点评。 穿插才艺展示 环节二:精彩亮相 自备歌曲或语言类节目、才艺展示。 环节结束后评委进行点评。 环节三:话题交流 选手依次上场,抽取题目,有相同题目的对手进行对决。评委随即点评。 尾声:音乐响起,选手再次一一上台,总结参加该活动的感想等。 评出该期节目的冠军 四、决选 每期节目的冠军将在最后决选将在12月19日或20日与国际报告厅决选 流程: 主持表演(3分钟) 本环节主要展示个选手的主持水平,突出个人特色。选手可根据自身综合素质准备自己熟悉的内容片段:如新闻、财经、资讯、生活、体育等

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