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8090后员工管理全面版
二、课程说明 第一部分:认知篇—店长如何了解80、90后的个性特征 第二部分:心态篇—店长的角色认知与管理心态 第三部份:沟通篇—店长如何做好情绪管理和员工沟通 第四部分:领导篇—店长如何辅导与激励80、90后员工 三、课程收益 让店长深入理解80、90后员工的成长环境、人格特征与多元价值观等特点; 让店长掌握如何引导80、90后员工的心态与情绪管理的技巧,留住80、90后服务员、服务生; 通过演讲与案例分析,掌握对80、90后员工的有效沟通与互动的技巧,做一名受80、90后员工认同的上司; 转变领导风格,变管理为教练,掌握对80、90后员工的有效辅导与激励技巧,调动80、90后员工的积极性,提升管理效益。 第一部分 破冰:从【西游记】人物分析谈企业管理 使命、目标、过程、结果 1、管理的意义 有效运用组织內的各项资源,以达成企业的目标. 目标: 资源: 有效: 行动方案:经常自我反省、检视一下,在管辖范围内的人、时、地、物,有没有浪费资源,或无效运用的状况。 2、对管理的理解 3、人的行动原理 4、80-90后的人生道路 价值观 态度 行动 结果 命运 人生 思考题 1、80-90后是否真的与你我不同? 2、80-90后的特点给我们带来的挑战是什么? 3、他们追求的是什么? 4、为什么80-90后的员工不好管理? 7、80、90后员工引发的管理挑战 自以为是、跳槽率高、缺乏责任心、眼高手低、 工作态度两极化 员工流失严重 团队管理难度增加 情绪与态度的管理需求增大 物本管理、人本管理遭遇尴尬 非常个性化,不喜欢加班 崇尚自由,不喜欢听命令 不能忍受任何委屈和遭受任何挫折 8、80、90后员工管理的误区 试图控制和改变80、90后 坚持过往的成功管理经验 过分依赖制度的作用 过分依赖技能教育与“激励”的作用 9、80、90人的成长环境 家庭环境 学校环境 社会环境 工作环境 15、80、90后员工的十二大心理特征 充满自信但较为脆弱; 富有理想但不甘平庸; 重视维权但时常受限; 消费自主但习惯攀比; 渴望同伴友谊但矛盾较多; 喜欢学习但负担较重; 亲子关系好但沟通不易; 熟人面前说个不停,生人面前一言不发; 永远觉得别人不可能了解自己; 晚上效率级高; 彩铃两周换一次 ;迷恋QQ ; 路过有镜面反射的地方一定会关注一下自己的容貌 16、80、90后员工的价值观 从职业价值观:80后和90后大学生大都将东南沿海城市作为 择业首选地,而且都倾向于工作相对稳定、更 有保障性的企事业单位。希望工资高,做管理 岗位。自己的贡献与收入往往不成比例,即期 望【付出少,回报多】。 婚恋价值观:早熟,不求天长地久,只求曾经拥有; 消费价值观:讲究品牌,超前消费,向父母要钱; 人生价值观:有理想,有抱负。但缺乏具体和务实的 行动。【我是一只小小鸟,想飞却总是 飞不高。。。 19、案例分析:不合群的陈军 陈军,85年出生,中专学历。在某餐饮企业负责店长工作。平时沉默寡言,任劳任怨,工作能吃苦,但就是和下面的员工很少交流,公司的一些福利活动,比如:员工家属的节日慰问与关爱,各类节日贺礼,员工生日贺礼等公司福利他都知道,但是执行起来他就是不圆滑,常常不是令员工非常感激和难忘,在他心里,他把送礼物和贺卡只是当成一项例行的任务去完成就算了。有一次,公司总部下放一些生日贺卡和礼物,希望陈军发给当月过生日的李梅。陈军就一句话不说直接送给了李梅礼物和贺卡。弄得李梅收到礼物还莫名其妙呢!就这样,他管理的餐饮店每月的服务员、服务生离职率非常高。他为此也非常纳闷:我每天都早到晚走,又不在员工面前摆架子,公司每月的福利活动也不少,90后员工为何这么难管理呢,还动不动就离职? ?? 小组讨论:?? ●陈军店长的问题出在哪里? ?? ●各组选一名代表发表本组的讨论结果 第二部分 1、店长的角色定位 2、店长的职责要求 3、店长从技术走向管理的四大转变 4、店长从技术走向管理的责任转变 *? 从管事到管人+事的转变; * 从发现问题到推动解决问题的转变; *?从好人到灰人的转变;
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