哈尔滨市第四十六中学德育工作总结 .docVIP

　　哈尔滨市第四十六中学德育工作总结 [哈尔滨市第四十六中学德育工作总结]德育工作总结 哈尔滨市第四十六中学 按照香坊区教师进修学校德育研修部学期初的工作安排，根据我校的实际情况，我们完成了班主任培训、德育实践活动课、经验交流、心理健康、德育科研等工作，现将我校的工作总结如下： 一、班主任培训工作： 1、校领导高度重视，高屋建瓴，一致认为有眼界才有境界，只有让班主任接受更多的新的理论的培训，才能让他们的工作有思路，然后班主任工作才会有出路，哈尔滨市第四十六中学德育工作总结。校本培训形式多样，从本校的班主任经验交流到网上交流，从本校问题探究再到教育专家的视频讲座，让每个班主任获益匪浅。我们的宗旨是无论是何种形式的培训，把自己的所得所思和全体班任进行分享，你有一个思想、我有一个思想，互相交换，每个人得到的是多种思想，从而碰撞出智慧的火花。 二、德育实践课工作： 按照进修校的要求本学期共召开了三次主题班会，让学生在班会中受到教育。值得一提的是，9月，全校开展了以保护水土为主题的德育实践活动课大赛活动。为了让学生从完善自身修养，珍惜我们现在的生存环境，全校各班召开了以保护水土为主题的班会。同学们用通过多种多样形式来表达一个共同的主题，养成良好的文明习惯，爱护身边一草一木、一桌一椅，保护水土，工作总结《哈尔滨市第四十六中学德育工作总结》(..)。尤其是703班吴丽梅老师的《珍惜一滴水，保护一方土》、高一·一班汤丽杰老师的《生命呼唤绿色》，获得了较高的评价，让同学们切身感受如果不保护我们现在的生存环境，我们人类会受到大自然更加严峻的报复，从而更加今天的生存环境。 三、心理健康教育工作： 1、本学期抓紧时间规范了咨询室的环境布置，并有计划地梳理、归类心理健康资料，建立统一的存档格式，并派专人管理 2、积极创设校园心理环境，充分利用学校广播站进行心理健康知识的普及，增强心理健康教育在校内外的影响力。 3、开展心理咨询和心理辅导。 4、定期举办心理健康手抄报评比活动。选出优秀手抄报在走廊展示。 5、定期为教师进行心理健康知识讲座。 6、利用活动课时间给学生做心理健康活动体验。 7、开展的小组团体辅导，做到有方案，有准备，有具体的行为训练计划，使小组辅导有序开展。活动形式丰富多样。 8、以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中。 9、办好悄悄话信箱，以便个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式进行咨询。 10、开展非毕业班师生问卷调查工作，把握学生的心理变化，将心理健康教育与我校学生实际结合，不断探索，改进工作方法。 四、德育科研工作 传美工作继续开展，在中华传统美德教育研究20周年纪念论坛六个百佳评选活动中，被评为百佳示范校。孙媛校长、周志刚校长、孙大为校长获得百佳科研工作者的荣誉称号。 过去的一年，我们有收获，也有不足，我们会继续努力，使我校的德育研修工作更上一层楼！ 2010年1月10日 哈尔滨市第四十六中学德育工作总结2　　第2篇 齐齐哈尔市中小学教师职务量化推荐考核办法（试行） 　　〖预览〗齐齐哈尔市中小学教师职务量化推荐考核办法（试行）为进一步规范全市中小学教师高、中级教师职务推荐评审工作，真正做到坚持标准、保证质量、科学量化、全面考核、择优推荐，使教师职务推荐评审工作更趋合理、准确、科学，现根据《黑龙江省中小学校教师系列中、高级专业技术职务评审标准》（黑人发[XX]71号）及《黑龙江省中小学教师工作考核办法》等文件精神，结合我市实际，制定齐齐哈尔市中小学教师职务量化推荐考核办法（试行）。一、量化要素（一）学历资历；（二）政治素质和职业道德；（三）教育工作；（四）教学工作；（五）教育教学研究。二、量化评审细则(一) 学历资历1．任职年限。“任职年限”每一年按0.5分计算。2．工龄。工龄每一年按0.5分计算。3．学历。　　高中教师（或进修学校教师）：　　学历是研究生毕业取得硕士学位以上的（含在职进修）5分，全日制大学本科毕业取得学士学位的4.5分，无学士学位的4分，函授本科有学士学位的3.5分，无学士学位的3分。　　初中教师：　　学历是研究生毕业取得硕士学位以上的（含在职进修）5分，大学本科毕业取得学士学位以上的（含函授）4.5分，无学士学位的4分；学历是全日制大学专科毕业的3.5分；函授专科的3分。　　小学教师：学历是大学本科毕业以上的（含函授）5分；大学专科毕业的（含函授）4.5分；学历是全日制中专……哈尔滨市第四十六中学德育工作总结3　　第3篇 灯光变先进班组汇报材料-哈尔滨机场灯光站 　　〖预览〗 机场管理部场务队灯光变班组，有正式职工7人，其中有党员4人，平均年龄36岁，全部具有大专以上学历，并全部获得助航灯光高级工证书。所辖南、北两座变电所，主要担负机场助航灯光系统，包括低压开关设备、备用发电机、调光器等设备