嘉善一中2011学年第一学期德育工作计划 .docVIP

　　嘉善一中2011学年第一学期德育工作计划 [嘉善一中2011学年第一学期德育工作计划]一、指导思想：深入贯彻全面落实《公民道德建设实施纲要》、《未成年人思想道德建设纲要》的精神，努力构建“全员、全程、全方位”的“三全”德育框架，完善学校德育工作网络，嘉善一中2011学年第一学期德育工作计划。坚持“抓常规促和谐，求创新谋发展”的德育工作思路。二、工作目标围绕一个中心：围绕学生思想道德建设为中心。加强两支队伍：加强政教、团委、班主任教师队伍和学生干部队伍建设。抓好九项工作：1．抓好德育队伍建设。2．加强学生习惯养成教育。3．优化校园文化建设。4．提高班会课的质量和实效。5．开展多种形式的评先创优活动。6．加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建设。7．建立“行为偏差学生档案”—“促成长档案”。8．加大对“贫困生”的关心和资助力度。9．切实加强安全教育、法制教育。三、工作内容（一）抓好德育队伍建设。1．抓好班主任队伍建设，全面提高班主任育人素质。#9312;建立健全班主任例会制。班主任例会是加强班主任队伍建设，强化班级管理，畅通德育工作渠道的基本制度和基本保障。通过班主任例会，总结阶段性的班级管理经验，剖析工作中存在的问题，研讨和改进工作的措施和应对策略，分析班级管理和学生思想中出现的新问题、新情况；布置阶段性德育工作的目标、任务和要求；并通过例会对班主任进行理论培训，对班级管理方法、经验的学习和教育习惯的反思，提升班主任的思想、业务素质。#9313;加强班主任理论学习，创设平台加强班主任的交流。每学期开展1次班级管理经验交流会，指导班主任将工作中积累的宝贵经验，形成理论材料，提升自己的班主任理论水平，要通过这些活动的开展达到相互学习的目的，并从理论层次上提升班主任，促使班主任科学管理班集体。2．加强政教、团委各处室教师队伍建设，提高政教、团委干部队伍素质，加强学习，认真落实周例会制，强化处室职能，增强服务意识，服务学校大局，服务师生。3．加强学生干部队伍建设，规范并提高学生的自我管理水平。#9312;重视学生会的选拔工作，制定制度，保证学生会干部的质量。#9313;进行学生会干部培训，规范并提高学生的自我管理水平。#9314;切实加强值周班的规范化管理，充分发挥“文明监督岗”的作用，督促并落实学生文明礼仪，检查做操情况，卫生管理等方面的作用。（二）加强学生习惯养成教育。1．认真做好学生开学的起始教育工作。通过主题班会、黑板报等形式，让学生熟知《中学生守则》和《中学生日常行为规范》内容，深刻理解其内涵。使学生养成良好的文明行为习惯，初步形成良好的班风、校风。2．抓好各项班级常规考核，创建优良班风、校风。进一步完善“文明班级”考核制度，各项常规考核落实专人每天负责检查、统计，并及时反馈。继续坚持周五卫生、仪表、胸卡大检查。考核工作做到公正、公平、及时，一周一统计一评比。今年开始尝试让学生干部参与到文明班级的部分考评中。3．扎实开展大课间活动，提高课间操质量。通过抓广播操质量，培养学生的组织性、纪律性和集体主义观念。激励学生积极向上，形成良好的校风。4．鼓励学生参与学校常规管理，促进良好习惯养成。在充分发挥学生会、班干部在班级管理、学校常规管理中作用的同时，今年开始尝试着，抓住不同学生的特点，积极鼓励更多的学生能参与到学校的常规管理中。如校园“文明监督岗”志愿者，我们吸纳了部分平时行为习惯并不很自律的学生，一则考虑这部分学生的执行力比较强；二则考虑让他们在监督的过程中能约束自己的言行，改变自己的不良习惯（行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯，即同一个动作，重复21天就会变成习惯性的动作；同样道理，任何一个想法，重复21天，或者重复验证21次，就会变成习惯性想法），工作计划《嘉善一中2011学年第一学期德育工作计划》(..)。（三）优化校园文化建设。完善校园文化系列活动，全年以四大系列活动为主要载体，促使校园文化活动常态化、系统化、逐步完善，创建特色。3月—4月，科技节系列活动，开展科普教育，科技竞赛活动。5月—6月，青年节、少年节系列活动，开展爱国主义教育，传统美德教育，爱心活动，团课、五四讲座，告别金色童年活动等，重在责任心教育。9月—10月，体育节系列活动，开展各类班际体育单项比赛，学校秋季田径运动会。12月—1月，文艺节系列活动，包括学生才艺表演、乐器、声乐比赛，书画作品展览、迎新文艺汇演等。（四）提高班会课的质量和实效。班会制度是学校德育工作的一项重要制度。一般由班主任主持，也可由班长或其他班干部主持，但班主任必须在场。可邀请其他教师、校领导列席会议。班主任认真做好记录，定期交政教处备查。学校将组织班主任上几堂主题班会示范观摩课，通过典型带领，提高班会课的课堂实效，加强班主任班会课的交流，促进班主任素质的提高。利用