5年级生命教育教案.doc

教学内容： 第一课 身体的警戒线 基础教案 个性设计 教学目标：1.让学生了解自己身体的隐私部位，提高学生保护隐私部位的意识。 2.让学生了解保护身体的隐私部位的重要性，并掌握保护隐私部位的方法。 教学手段：讲授、多媒体 教学课时：一课时 教学过程： 导入 请一名男孩和一名女孩分别介绍自己身体各部位的名称及功能。 老师说身体各部位名称，学生用手来示意相应部位。 你经常被别人碰到身体的哪些部位？你感觉如何？ 你最不愿意被碰到的部位有哪些？可以被碰到的部位有哪些？ 在学生的交流中给予指导，让学生增强自我保护意识。 课后记： 让我们了解自己的身体部位并养成良好的习惯，保护自己的身体隐私，尊重他人的身体隐私，做一个文明的小学生。 教学内容： 第二课 煤烟、煤气我能防 基础教案 个性设计 教学目标：1.了解煤烟、煤气对身体的危害及中毒后的症状表现。 2.知道如何预防煤烟、煤气中毒，煤烟、煤气中毒后应对的方法。 教学手段：讲授、多媒体 教学课时：一课时 教学过程： 导入 煤气、煤烟中毒后有哪些基本症状？ 如何预防煤烟、煤气中毒 畅所欲言一：使用煤烟生活的家庭应注意哪些问题？ 畅所欲言二：使用煤气生活的家庭应注意哪些问题？ 。3.使用燃气热水器，通风不良，洗浴时间过长。 要求学生初步掌握煤气、煤烟中毒后的急救方法。 课后记： 在保证中毒环境空气流通前，禁止使用易产生明火、电火花的设备，如电灯、电话、手机、电视、燃气灶、手电筒、蜡烛等，防止一氧化碳浓度过高遇明火发生爆炸。 教学内容： 第三课 应对拥挤和踩踏 基础教案 个性设计 教学目标：1.让学生学会预防、应对拥挤和践踏这一突发事件的方法。 2.增强学生安全意识，提高在危险的情况下自护自救的本领。 教学过程： 导入 小朋友们，我们在上下楼时要注意什么呢？ 同学们，引起拥挤和踩踏事故的原因有哪些呢？ 教师：出现混乱局面后，脚下要敏感些，千万不能被绊倒;当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。现在教大家一种自我保护的方法，用双手五指进口置于颈后，紧紧护住头部，全身绻缩成球状，与头部尽量靠在一起（教师作演示）。 通过实例，让学生认识到践踏事故的严重后果，能够增强自己的安全意识。 课后记： 人的生命是宝贵的，同时也是脆弱的，希望大家能够增强自我防范意识，保护自己或他人迅速脱离险境。 教学内容： 第四课 独自面对陌生人敲门 基础教案 个性设计 教学目标：1.通过有效的训练活动，使学生能够掌握应对陌生人敲门的时的正确方法。 2.形成较强的自我保护意识，避免可能出现的危险与伤害等。 教学过程： 导入 师：同学们，老师非常想和大家成为朋友，为了便于老师和大家今后的联系，现在老师要把自己的电话号码告诉大家，看哪位同学能在10秒内将它记住。 2.活动过程 3.结束 这节课我们知道了将事物分类、找规律、运用想象力可以帮我们记忆，除此之外，还有什么好办法么？ 要求每个学生都参与到课堂活动中来，才能更深刻的提高学生的积极性。 课后记： 培养学生积极的参与意识，让学生懂得良好的记忆品质是提高学习成绩的重要途径。 教学内容： 第五课 不乱吃零食 基础教案 个性设计 教学目标：1. 使学生了解乱吃零食、贪吃冷饮的害处。 2. 教育学生养成良好的卫生饮食习惯。 教学过程： 教学过程： 一、谈话，引出课题。 二、讲授新课。 1、同学们来说说，乱吃零食有什么不好？ 2、小组同学讨论一下：乱吃零食有什么不好？ 经常吃零食对小朋友的胃有什么害处？ 消化不良有哪些症状？ 消化不良对人体有什么影响？ 多吃冷饮有什么不好？ 谷类制品。如：饼干、面包等。 培养学生面对零食诱惑时的自我控制能力。 课后记： 进食零食后要饮少量清水，防止蛀牙。零食分量要适可而止，切忌整天频密进食。吃零食时亦要定时定量，有规律地在两顿正餐之间吃。 教学内容： 第六课 太阳把我晒晕了 基础教案 个性设计 教学目标：通过活动让学生知道中暑的原因和中暑的症状，遇到中暑的人应采取哪些救护措施。 教学手段：讲授、多媒体、幻灯片 教学课时：一课时 教学过程： 导入新课，揭示课题 活动过程 1、课文是怎样描述中暑症状的? 2、讲解急救办法 我们首先要让中暑的人尽快脱离高温环境，把病人抬到附近通风阴凉的室内或树荫下，半躺休息，然后迅速给病人解开衣扣，并用浸过冷水的毛巾给病人敷头，使病人体温下降，也就是说降低体温。 预防中暑顺口溜： 　　嘿、嘿、嘿、嘿，炎热季节防中暑，运动时间不宜长，浅色衣帽最适宜，　　最佳饮料淡盐水，预防中暑保健康。 课后记： 在炎热季节，穿着也应注意，最好穿浅色衣裤，因浅色衣裤相对来说没那么容易吸收热量，特别在劳动时更应穿浅色衣裤