[托福]阅读与听力重点机经.doc

第1套重点机A 阅读 第一篇 关于什么地理影响对美国的经济影响什么的，洛基山脉的作用，冰川的形成和退却对土壤的影响云云。 第二篇 关于theater 的好处，什么演员和观众互动，能激起观众共鸣，然后是现场的，比较能调动激动的情绪等等。是说THEATRE 和电影的不同，THEATRE 有LIVE PEFORMANCE, 观众有回馈，有互动。 第三篇 关于Vienna 什么城市，反正是意大利某城市，从进口盐到交易盐，到控制世界各国的盐市场关于土地，mechanical weathering 和chemical weathering 之类的。还有一篇怎么也想不起来了。 听力 第一篇 一个学生要申请study abroad program，春季已经过了deadline 了，秋季他没空去，建议夏季的，他有点犹豫，觉得自己刚刚转系到德语系，和老师不熟云云的。 第二篇 关于计算机设计，老的设计注重memory speed 什么的，新的要注重personal use，要设计的让用的人舒服之类的。 第三篇 一个是讲silk road 来讲business history，说什么international trade 很早就有了，有个男生问为什么交silk road,然后professor 就讲了一大堆关于china 卖silk 为主，然后professor 还说觉得应该叫china trade road，还说silk road 促进了banking, credit 等等，还有个女同学问：人们不会迷路吗，等等 第四篇 一个女生和导师讨论research 关于一家工厂关了对neighbor 的影响什么的 第五篇 the history of art，现代画对女性的影响，有些人不喜欢现代画什么的 第六篇 加试能量守恒定理在生物界被认识和承认，开始生物学家认为这个只是物理的定理，后来在生物中也成立，能量是食物转换的什么的。 第七篇 加试是一个男同学要打印color 材料，但是之前他忘记填哪些需要color 了，就是有张form 没有complete（考点），然后现在打也来不及，他要马上用于小组讨论，然后stuff 问他一定要那么多么，他说professor 要两张，最后好像打了一张还是怎么的，忘了。 IBT-SAT——小马过河专业备考 17 2套重点机A 阅读： 1、中国为什么会出现集权制的原因，三个原因 2、加试1：美国还是欧洲（记得不是很清楚了）城镇的发展， 3、加试2：是动物的站岗放哨的原因假设，一共有三个原因假设。 听力： 1 学生关于定制t-恤的事情，由于颜色不记得了，所以会回来重新找管理人员，其间和管理人员聊天，谈了这次定制t恤的原因，吸引别人来关注他们的专业。 2 carbon dating的方法估测地震的发生（不确定时是只关注地震还是也关注其他的预测，听的时候注意了，有一题考到这个问题） 3 关于communication的意义，企业应该怎样有效利用沟通减少风险。 4 用什么方法追踪鸟类迁徙是吃什么和什么时候吃的问题 5学生想说服老师同意自己做一个课题并帮助自己申请实验室作研究，老师认为他选的课题太深，是研究生的课题，并且说实验室不给本科生用，但是后来同意他做这个项目并且答应帮忙看看能不能用实验室，但是让他别抱太大希望。IBT-SAT——小马过河专业备考 18 3套重点机A 阅读 一篇讲婴儿的，一个叫Elizabeth 的人用2 个月和3 个月大的婴儿做实验，证明婴儿是如何观察事物的。有两组图，第一组是说当一个物体移动到另一个物体的时候，把两个合成一个，看孩子能不能区分。第二组图是说明如何把挡板放在不同德位置，把球放在不同的位置。第一个实验是基于第一组图，用一个移动物体撞上另一个物体，然后让他们组合成一个物体，让孩子观察物体移动，分辨物体组合。第二个实验是基于第二组图的。先把球放在一个靠墙的位置，然后把挡板放在孩子和球的中间。撤去挡板，让孩子看到球，然后再把挡板档上，把球放在另外一个位置，一开档板后，孩子看不到球。观察孩子在不能看到预期结果下的反应。 整篇文章好像还提到了不同的方式，孩子感兴趣的程度不一样。什么看久了就不感兴趣了，换了另一个方式，就一直比较感兴趣。 题目：问第二段用3 个月大的孩子做了什么实验？（第一个实验）让孩子观察物体移动。问第四段说了什么？（第二个实验）把球放在其他的位置，观察孩子再不能看到预期结果后的反应。 问实验的结论是什么？3 个月大的孩子可以分辨连个物体，知道一个物体不能穿过另一个物体。 最后一个题让选三个符合文章的，我选的1、3（4）、6，记不清了。 另一篇是讲火星的。讲火星同样是太阳系的星球，和地球不一样，目前没有发现存活的生命体，但是发现