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舞蹈编导专业人才培养方案 一、专业定位和人才培养目标 培养能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞蹈编导以及教学与研究工作的高级专门人才。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针和政策；系统的掌握舞蹈的基本理论和专业技能，了解相关学科的知识，有较高的文化艺术修养，有较强的审美感觉和创造性思维，有观察、理解概括生活的能力，能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练，以及具有从事本专业教学和初步科研的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握舞蹈编导学科的基本理论、基本知识； 2、掌握舞蹈编导的分析方法和技术； 3、具有舞蹈编导的一定能力； 4、了解党和国家的各项文艺方针、政策和法规； 5、了解舞蹈编导的理论前沿、应用前景和发展动态； 6、掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 三、主要课程 技能技巧、舞蹈排练、民族民间舞、中国舞蹈史、外国舞蹈史、芭蕾基训、中国古典舞基训、身韵、舞蹈排练、中外民间舞蹈文化。 四、实践教学环节 军事训练、艺术观摩、艺术采风、专业汇报、社会实践与见习、教育实习、毕业论文与答辩、毕业演出。 五、学制、修业年限、授予学位 学制：4年 修业年限：3～6年 授予学位：文学学士 六、作为第二专业辅修的核心课程 中外舞蹈史、外国舞蹈史、舞蹈排练、中外民间舞蹈文化。 七、专业教学任务实施方案 1、课程设置与教学进程表（见附表2） 2、集中实践教学进程表（见附表3） 3、课程学期进程表（见附表4） 八、课程结构分类统计与毕业学分要求 附表1 课程结构分类与毕业学分统计表 课程类别 学分 比例 修读 形式 课程内容（模块）或要求 学分 学院及大类专业课程平台 （公共基础课程） 32.2% 必修 学院公共基础课程 43 选修 全院性文化素质教育与知识拓展选修课程： ①全院性自然科学类跨专业选修课程 ②其他途径：如参加科技活动与各类竞赛；参加学术讲座与课外自修；各类资格（技能）考证等。 8 学科基础互通 课程平台 （学科基础课程） 26.6% 必修 学科基础课程（含实践） 42 专业共性 课程平台 （专业课程） 22.8% 必修 专业课程 6 专业集中实践教学 30 专业个性 课程平台 （专业方向课程） 18.4% 选修 专业方向选修课程 25 专业任选课程 4 合 计 100% 158 附表2 课程设置与教学进程表 课程 类别 课 程 编 号 课程名称 教学时数 开课 学期 周 学 时 学 分 考核 方式 备注 理 论 实 践 课外 公共基础课程平台(必修) 000001 思想道德修养与法律基础 32 16 1 2/4 2.5 考查 000002 中国近现代史纲要 32 2 2 2 考查 000003 马克思主义基本原理 48 3 2/4 3 考试 000004 毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想概论 64 32 4 6 5 考试 000005 形势与政策 32 96 1-8 1 2 考查 000008 大学英语A（一） 52 13 1 4 3 考试 课程 类别 课 程 编 号 课程名称 教学时数 开课 学期 周 学 时 学 分 考核 方式 备注 理 论 实 践 课外 公共基础课程平台(必修) 000009 大学英语A（二） 64 16 2 4 4 考试 000010 大学英语A（三） 64 16 ３ 4 4 考试 000011 大学英语A（四） 64 16 ４ 4 4 考试 000012 计算机文化基础 26 26 13 1 4 2 考试 000013 计算机技术基础 34 34 17 2 4 3 考试 000014 大学语文 32 3 2 2 考查 000016 大学体育与健康（一） 22 6 1 2 1 考查 000017 大学体育与健康（二） 28 8 2 2 1 考查 000018 大学体育与健康（三） 28 8 3 2 1 考查 000019 大学体育与健康（四） 28 8 4 2 1 考查 000020 大学生就业指导 12 12 1、3、6 0.5 考查 000021 大学生心理教育 12 12 1-6 0.5 考查 000022 军事理论 16 16 1 8 0.5 考查 000023 军事训练 2周 1 1 考查 小 计 690 108 +2周 257