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不等式知识回顾与归类小结
不等式知识回顾与归类小结
湖南祁东育贤中学 周友良 421600
衡阳县一中 刘亚明
一、知识点回顾:
1.同向不等式:两个不等号方向相同的不等式; 异向不等式:两个不等号方向相反的不等式.
2.不等式的性质:(1)如果ab,那么ba,如果ba,那么ab.(对称性)即:abba;baab
(2)如果ab,且bc,那么ac.(传递性) 即ab,bcac
(3)如果ab,那么a+cb+c. 即aba+cb+c
(4)如果ab,且cd,那么a+cb+d.(相加法则) 即ab, cd a+cb+d
(5)如果ab,且c0,那么acbc; 如果ab,且c0,那么acbc
(6)如果ab 0,且cd0,那么acbd.(相乘法则)
(7)若;(8)若
3.反证法证题思路是:反设结论→找出矛盾→肯定结论
4.重要不等式:(1)如果
(2)如果a,b是正数,那么称的算术平均数,称的几何平均数??公式的等价变形:,
5. ≥2(ab>0),当且仅当a=b时取“=”号
6.如果,那么(当且仅当时取“=”)(此公式成立的充要条件为)如果,那么 (当且仅当时取“=”)
7.“平均数”的概念:如果 则:叫做这n个正数的算术平均数;叫做这n个正数的几何平均数
≥ ,n个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数
8.作差法比较法步骤:作差——变形——判断与0的关系——结论
9.用综合法证明不等式的逻辑关系是:,综合法的思维特点是:由因导果
10.分析法证明不等式的逻辑关系是:分析法的思维特点是:执果索因
分析法的书写格式:要证明命题B为真,只需要证明命题为真,从而有……,这只需要证明命题为真,从而又有……, ……,这只需要证明命题A为真.而已知A为真,故命题B必为真
11.三角换元, 代数换元法. .放缩法,反证法. 构造法:构造函数法; 构造方程法; 构造图形法
12.解不等式:(1)一元一次不等式、一元二次不等式、含有绝对值的不等式、含有参数的不等式;
(2)分式不等式与高次不等式;(3)指数不等式与对数不等式;
(4)无理不等式:;
;
13.;
二、巩固练习(2004年高考试题)
1.对于,给出下列四个不等式①②
③ ④其中成立的是A.①与③ B.①与④ C.②与③ D.②与④
2.设全集U=R(1)解关于x的不等式
解:(1)由当时,解集是R;当时,解集是
3 不等式的解集为A B C D
4.不等式的解集为 ( ) A.
B. C. D.
5已知a、b、c满足,且,那么下列选项中一定成立的是
A. B. C. D.
6.若,则下列不等式①;②③;④中,正确的不等式有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7.若则下列结论中不正确的是( )A.
B. C. D.
8.设则以下不等式中不恒成立的是( )
A. B. C. D.
9.不等式|x+2|≥|x|的解集是 {x|x≥-1}
10.不等式x+x3≥0的解集是 {x|x≥0}
11.已知,则的最小值是_______(6)
12已知函数满足下列条件:对任意的实数x1,x2都有 和,其中是大于0的常数.设实数a0,a,b满足 和
(Ⅰ)证明,并且不存在,使得;(Ⅱ)证明;
(Ⅲ)证明
13、(2004上海文理18)某单位用木料制作如图所示的框架, 框架的下部是边长分别为x、y(单位:m)的矩形.上部是等腰直角三角形. 要求框架围成的总面积8m2. 问x、y分别为多少(精确到0.001m) 时用料最省?
答案
1D2D3D4A5A
9{x|x≥-1}10{x|x≥0}11(6)
12.解:(1)不妨设,由,可知,
是R上的增函数,不存在,使得
又.
(2)要证:,即证:
不妨设,由,得,即,
则 (1)
由得,即,
则 (2)
由(1)(2)可得,
(3), ,
又由(2)中结论,
13【解】由题意得 xy+x2=8,∴y==(0x4).
于是, 框架用料长度为 l=2x+2y+2()=(+)x+≥=4.
当(+)x=,即x=8-4时等号成立.
此时, x≈2.343,y=2≈2.828.
故当x为2.343m,y为2.828m时, 用料最省.
HYPERLINK mailto:电子邮箱周友良 zyl2518006@126.com,手机号电子邮箱周友良 zyl2518006@126.com,手机号QQ;406426941
湖南祁东育贤中学 周友良
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