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专题一:改革开放三十年
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专题一:改革开放三十年
主要切入点:取得成就的原因,转变对外贸易发展方式,优化对外贸易结构,提高对外开放的水平,存在的问题的认识.
课本知识分析改革开放
经济:①生产力与生产关系之间的辩证关系;②社会主义的本质;③完善我国的基本经济制度;④我国的分配制度改革;⑤坚持对外开放,实现互利共赢
政治:①邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观;②党的领导和党的基本路线;③切实履行和转变政府职能;④加强国际交往,坚持对外开放的基本国策
哲学:①坚持唯物主义,反对唯心主义;②物质和意识的辩证关系;③规律性的客观性与主观能动性的关系;④坚持唯物辩证法,反对形而上学,用联系的、发展的、全面地看问题;⑤事物的发展是前进行和曲折性的统一;⑥实践和认识的辩证关系;⑦人民群众是实践的主体,是历史的创造者
Ⅰ.取得成就的经济学原因:
A 经济建设为中心
B市场经济优化资源配置
C 适应了经济全球化的要求
D 坚持了基本的经济制度和分配制度,把按劳分配与按生产要素分配结合
E 金融资本市场的繁荣
政治学原因
1.中国共产党的领导,坚持了党的基本路线.
2.国家转变政府职能.
3.履行对外职能坚持对外开放的基本国策.
4.中国特色的社会主义理论体系的指导
5. 社会主义制度的优越性.
Ⅱ影响:
经济:A经济的发展,收入增加,消费增长居民生活水平提高,保持国民经济的持续健康发展
B规范了市场,促进社会主义市场经济体制的不断完善
C 增强国际竞争力,参与国际分工,扩大对外贸易,提高对外开放水平
D维护国家的经济利益
政治 A综合国力 B社会主义的优越性
Ⅲ 如何进一步提高对外开放的水平:
国家 建设创新型国家,提高核心竞争力实施科教兴国战略,转变发展方式,优化经济结构,落实科学发展
企业 依靠科技,加强管理,走新兴工业化到路,树立信誉和形象, 走名牌战略.
个人 提高技能和素质.
从哲学角度来说,对改革开放的认识要坚持一分为二的方法;要坚持发展的观点看待我国改革开放正处于一个关键的时期;用量变与质变的辩证关系原理来说明我国改革开放要注意优化结构;用前进性与曲折性的原来来解释我国改革开放的发展.用认识论的知识解决对改革开放认识的变化.
(二)建设创新型国家,提高自主创新能力
切入点: 嫦娥一号升空,绿色科技奥运理念,科技贡献率问题,劳动者职业技能和素质低下问题, 核心竞争力不强等.
Ⅰ科技创新的意义
经济①促进产业结构优化升级(改变缺少核心技术、自主知识产权、知名品牌和低端产品生产国状况).②实现经济发展方式的转变,提高经济增长的质量(资源节约、环境友好型社会、社会效益).
政治意义:
①有利于增强以经济和科技为基础的综合国力,决定我国在国际社会上的地位.
②极大地激发了中华民族的自豪感、自信心和凝聚力.
③体现了社会主义的根本任务是解放和发展生产力,社会主义能够集中力量办大事的社会主义优越性.
注意:如果提到国家和党相关内容,答题的内容会有所改变 .
Ⅱ怎么办:
经济:
基本理论:①商品是使用价值和价值的统一体——提高产品质量,开发新产品,创名牌.
②科技是第一生产力,依靠科技进步提高经济效益——提高科技对经济发展的贡献率.
③充分发挥市场在资源配置中的基础性作用——以市场为导向不断开发新产品、新技术,完善自主创新的激励机制,调动劳动者积极性 .
④按劳分配和按生产要素分配相结合——完善分配制度、激励机制,调动劳动者积极性.
⑤市场经济具有法制性——依法保护知识产权 .
国家: ⑥政府:要加强宏观调控,运用经济、法律、行政等手段为自主创新创造良好条件.
⑦财政具有调节资源配置,促进经济、科技发展的作用.
⑧走新型工业化道路——依靠科技进步促进产业结构优化升级.
企业: ⑨提高劳动者的职业技能——直接影响劳动生产率水平和国家生产力水平以及国际竞争力.
⑩发挥企业在科技创新中的主体作用.
另外要加上经济全球化——加强国际交流合作。正确处理自力更生与对外开放的关系——自主研发、引进与吸收、创新相结合.
涉及问题:奥运会(主要是意义)
经济意义:
1,培育新的经济增长点,经济发展
2,优化产业结构,转变发展方式,
3.基础设施建设,资源优化配置
4,加强国际的交流合作,对外贸易,国际竞争力
5扩大就业,提高人民生活水平。
6城市形象,展现改革开放的成果。
哲学重点掌握:联系的观点解释奥运会带来的一系列影响;人生观价值观的相关知
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