5负荆请罪.ppt

读完剧本的第二幕，廉颇和蔺相如又给你留下什么样的印象？  对于这样的两个著名的历史人物，我们可以用这样一组成语来形容他们，一起读读： 廉颇：知错能改 爽直磊落 蔺相如: 深明大义 宽容大度 顾全大局 一心为国。  第二幕 廉颇——负荆请罪 登门请罪 言归于好 蔺相如——宽容大度 以诚相待 总结全文 本文通过人物对话，讲述了战国时期大将军廉颇向遭其侮辱却不与之计较实为上卿蔺相如负荆请罪的故事，赞扬了廉颇知错就改和蔺相如深明大义、顾全大局的高尚品质。 完壁归赵  ????楚国有一件叫做和氏璧的宝玉，为赵惠文王所得，秦昭王听说后，表示愿意用15城换取和氏璧。赵惠文王召见蔺相如，蔺相如表示愿带和氏璧去秦国，如果赵国得到秦国的城邑，就将和氏璧留在秦国，反之，一定完壁归赵。蔺相如到秦国后，将和氏璧献上，秦昭王大喜，却全无将城邑给赵之意。蔺相如诓说玉上有一小疵点，要指给秦昭王看，拿回了宝玉。他在庭柱旁站定，说：赵王担心秦国自恃强大，得和氏璧而不给城邑，经过我劝说方才答应。赵王斋戒5天，然后才让我捧璧前来，以示对秦国威严的尊重和敬意。不料大王礼仪简慢，毫无交割城邑的诚意，现在若大王一定要抢走宝玉，我宁可将脑袋与宝玉一起在柱子上撞碎。秦昭王无奈，只得划出15个城邑给赵。蔺相如估计秦昭王不过是假意应付，便提出要秦昭王也应斋戒5日，再郑重其事地交换。秦昭王只好应允。蔺相如便派随从怀藏和氏璧，偷偷从小道返回赵国。秦昭王斋戒完毕，举行交换仪式时，蔺相如才把送和氏璧回赵之事告诉秦昭王，从而保全了和氏璧。 渑池之会  诡计多端的秦王派使者告诉赵王，约赵王在渑池会谈。赵王害怕上当，又不敢不去。蔺相如为了祖国荣誉，不怕牺牲，决定亲自陪同赵王前往渑池。在宴会上，他与秦国君臣进行了针锋相对的斗争。在赵王被迫鼓瑟的情况下，他为了使赵国取得对等的地位，据理力争，使秦王不得不击缶。后来，泰国群臣向赵国要十五座城，蔺相如寸步不让，提出用秦国的国都咸阳作为交换条件，使秦王理屈词穷，毫无所得。蔺相如机智地保护了赵王的安全并且不被羞辱。 像他们的这种亲密合作的情形，可以用哪些成语来形容？ 亲密无间 志同道合 同心协力 风雨同舟肝胆相照 生死与共 七、拓展练习 犯错能及时改正的词语 知错就改 悬崖勒马 痛改前非 洗心革面 悔过自新 改过自新 达尔文：“任何改正，都是进步。” 莎士比亚：“知错就改,永远是不嫌迟的。” 西塞罗：“每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。” 知错能改，善莫大焉。 亡羊补牢，未为晚也。 一个人不能被同一块石头绊倒两次。 聪明人知错就改，糊涂人有错就瞒。 人无完人，每个人都会犯错，只要改正，一切都是好的。 考考大家： 同学们，你们做过错事吗？做错后是藏着掖着不了了之呢，还是主动向对方勇敢承认？ （承认了有什么感受？藏着、掖着，又是怎样一种感觉？说说看） 5.负荆请罪 了解课文题材和体裁 这是个历史小话剧。剧本开头都写明故事发生的时间、地点和剧中的人物及各自的身份。方括号里主要交代舞台的布景和人物活动情况。剧本的主体是人物对话，也叫台词。括号内交代说话时的表情、动作。 戏剧： 指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式，借助舞台、灯光等背景设施以达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。 是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事情节的一种综合艺术。 戏剧的矛盾冲突： 是通过人物的语言、动作、神态等表现出来的。 戏剧的分类： 戏剧内容的性质：悲剧、喜剧、正剧 表现形式：话剧、歌剧、舞剧 场次：多幕剧、独幕剧 题材：历史剧、现代剧 地域特色：越剧、川剧、京剧、粤剧 阅读剧本的一般方法。 剧本开头先写明故事发生的时间、地点和剧本中的任务。 剧始和剧中的方括号内主要交代舞台布景及任务活动情况，剧中的小括号内交代人物说话时的表情、动作等。 剧本一般都是通过尖锐的戏剧冲突展示人物性格特点。阅读时，要弄清故事情节，仔细品味任务语言，了解人物性格特点。 探究讨论 1、说说“负荆请罪”这个成语的意思和它的来源。 负荆请罪：背着荆条去请罪，表示愿受责罚。也表示向人认错赔罪。负，背着。 来源：出自《史记·廉颇蔺相如列传》 2、谁向谁请罪？为什么要负荆请罪？ 廉颇向蔺相如请罪。 了解人物 蔺相如：赵国的上卿。上卿相当于我们比较熟悉的宰相。他是当时赵国文职官员中级别最高的官员。他机智、果敢，曾经在渑池会上勇斗秦王，并让赵国的和氏璧安全回国，史称“完璧归赵”。 廉颇：战国时期一位杰出的军事将领，其征战数十年，攻城无数而未尝败绩。为人亦襟怀坦白，敢于知错就改。他的一生，正