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6.1扬起自信的风帆实用课件剖析
;第三单元 生活告诉自己“我能行” 第六课 人生当自强;学习目标 ;自主预习;探究一 找到自信的“支点”;师生共同总结，理解记忆;3、如何找到自信的“支点”？
（1）每个人都是独特的，都会有自己的优点和长处。（2）善于从不同的方面发现、欣赏自己的优点和长处，这样便找到了自信的“支点”。;探究二 在生活中积累成功 ;师生共同总结，理解记忆;探究三 弥补不足 变弱为强 ;师生共同总结，理解记忆 ;探究四 克服自卑自负心理 ;师生共同总结，理解记忆 ;典例欣赏 ;课堂小结;测控设计 ;2、右侧漫画启示我们要（ ）
A．自尊自信
B．自傲自负
C．自吹自擂
D．自暴自弃;3、在全校的演讲比赛中，七年级的三位同学在台下准备着……
小刚想：“前面的几个不是忘词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠军一定是我了!”
小名有点紧张，他不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩。
小亮紧张得手都凉了，心想：“我胆小、声音也小，肯定不行，可大家非要我来锻炼，看别人多优秀，我一定会弄个倒数第一。”
(1)根据他们三个人的心理活动，请你说说谁是真正的自信者。
(2)他们三个人在比赛中的结局会怎样?为什么?;教师寄语
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