6.1蒙昧中的觉醒.ppt

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6.1蒙昧中的觉醒剖析

材料一 智者派的产生是城邦政治生活的需要。在城邦制度、特别是民主制度下,人民能直接参与政治事务,……如在雅典任何公民均可通过公众集会发挥他的政治影响。 ——孙道天:《古希腊历史遗产》 直接原因——平民地位的提高,个人主义的成长和解决实际问题的需要 人文精神产生的背景(智者运动兴起的原因) 客观条件—独特的地理环境 经济条件——工商业的繁荣 政治条件——民主政治发展进入黄金时期 直接原因——平民地位的提高,个人主义的成长和解决实际问题的需要 1.智者运动的兴起 (1)原因: (2)时间: (3)探讨问题: (4)性质: 大约公元前5世纪中叶 与人类自身相关的问题。 是一场反对旧的思想方法和传统的运动,是一场思想革命。 * 2.智者及其言论特点 (1)智者的概念: (2)言论特点: 教授雄辩术和修辞学的教师。 ①智者的言论内容和辩论方式完全从个人的角 度和利益出发,倾向于相对主义和主观主义。 ②注重实利。 ③怀疑神灵,否认绝对权威,批判传统,敢于 创新。 * (诡辩论者) 含义:万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感觉。 人的个体感觉 针对“神”的世界观 ●伟大之处:肯定和强调人的价值,把“人”作为研究的中心,否定了神的意志是衡量一切的尺度,树立了人的尊严和权威。他的思想概括了智者学派的主要思想,体现了希腊文化人文主义的本质。 普罗泰格拉的思想 人是万物的尺度 地位:普罗塔戈拉被视为西方第一次思想解放运动的先驱。 黑格尔说:“这是一句伟大的话。” ① ② ③ ④ ◆人真的是万物的尺度吗? 过分强调个人的主观感受,忽视人们认识的共性,否定了事物的客观性。 人自我意识的第一次觉醒,人文精神的起源 西方第一次思想解放运动 过分强调个人感觉,忽视客观真理,倾向于主观主义。 忽视道德、追求功利 评价智者运动: 进步: 局限: 当堂训练: 3、智者学派普罗狄柯认为,神不过是为了自身的利益而想象出来的, 人们因为看到太阳、月亮、河流对自己有好处,就把这些东西命名为神。克里底亚认为,神对人的命运是不关心的。这些认识() A.成为古希腊人文精神的起源 B.打破了对希腊神系的图腾崇拜 C.有利于树立起人的尊严和权威 D.导致个人主义在古希腊泛滥 D C D 智者学派重视人的作用,但忽视道德。雅典社会世风日下、道德沦丧的现象。 智者的那些局限性,引起同时代的另一位思想家的不满。 苏格拉底 苏格拉底(公元前469—公元前399),他的一生经历雅典民主政治由盛而衰、寡头统治、雅典城邦被马其顿帝国统治时期。 既是古希腊著名的哲学家,又是一位个性鲜明、从古至今被人毁誉不一的著名历史人物。 阅读归纳苏格拉底的哲学观点 材料一:认识你自己……我只知道一件事,就是我一无所知 材料二:未受考验的生活不值得过的……唯有理性最为可贵 材料三:美德都离不开知识,知识是美德基础,知识是美德的本质。愚昧是罪恶之源。智慧是一种美德,但智慧需要知识辨别是非真假;正义是一种美德,但正义需要能正确处理人与人的关系的知识;勇敢是一种美德,但没有理性的知识,勇敢是无益的;节制是一种美德,但节制离不开严于律己的知识;因此,知识是一切美德共有的东西。 认识你自己 推崇理性 美德即知识 苏格拉底的哲学观点:美德即知识 “美德即知识”是苏格拉底对道德问题的思考,体现反对智者忽视道德,追求功利的主张。 《熊与隐士》 熊和隐士成了好朋友。熊看到有苍蝇来打扰隐士睡觉,很生气。它抱起一块大石头砸向落在隐士额角上的苍蝇。苍蝇飞跑了,隐士的脑袋也成了两半。 熊品德好不好? 做了什么“蠢事”? 因为无知,酿成了恶果,这说明知识的重要性。 为什么会做出“蠢事”? 没有人自愿做恶,之所以作恶是出于无知。 苏格拉底之所以主张“美德就是知识”,与他的政治观有很大关系。苏认为只 有这些少数优秀人物才具有“思想力和知识”,因而才能具有美德,那么治 理国家也只有极少数优秀人物才能胜任,所以在政治立场上苏倾向于奴隶主 贵族统治(寡头政治),他认为大众缺乏理智,只能冲动和盲从。所以,反 对雅典这种大规模的,全体公民的高度的民主。他也因此在公元前399年, 被雅典陪审法庭判为有罪并处以死刑。 美德即知识 应该如何理解美德与知识的关系? 知识是美德的基础,一切美德都离不开知识,要想获得美德就需要相应的知识做基础,不知道道德的本性就不能做到道德(“无知即恶”)。知识的获得需要接受教育,“德行可教”。 苏格拉底的哲学观点:“认识你自己” “认识人(你)自己”:

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