全市基础教育工作会上的讲话.docVIP

在全市基础教育工作会议上的讲话 （供委领导） XXXX年XX月 同志们： XXXX年是我市基础教育改革与发展的关键年。XXXX年的过去，标志着我市基础教育“十五”规划的全面完成，而XXXX年的到来，更强烈的昭示着我市基础教育又迈上了“十一五”发展的快车道。在这样一个承上启下，继往开来的关键时期，我们在这里隆重召开XXXX年全市基础教育工作会，其目的就是为了进一步统一思想，提高认识，下面我讲意见。.4万人，与XXXX年基本持平；校舍面积由1400万平方米增加到1700平方米，增长21%. ——普通初中在校生数125.5万人，教师总量6.8万人，校舍面积678万平方米，均与XXXX年基本持平。 ——普通高中在校生由21万人增至45.3万人，增长115.7%;教师总量由13529人增至24067人，增长77.9%；校舍面积由501万平方米增加到648万平方米，增加29%。 （二）“两基”目标基本实现。到XXXX年底，实现“两基”的区县（自治县、市）由1996年的11个增加到38个，人口覆盖达到了98%，与XXXX年相比，提高了近十个百分点，全市青壮年非文盲率保持在98%以上；小学入学率为99%，.3%上升至97.4%，均高于全国的平均入学水平。初中.5%上升至80.7%；高等教育毛入学率由11%增加到19%，已跨入了高等教育大众化阶段；人均受教育年限由7.37提高到8.07年。 （三）新课程改革向纵深推进。XXXX年，全市共有40个区县（自治县、市）进入新课程，学生达到120万人左右。在初中课改方面，近些年来，我们坚持“以学生发展为本，以德育为核心，注重培养学生的创新精神和实践能力”，使课程改革成为推进素质教育的重要载体。一方面，我们积极探索义务教育新课程实验区初中毕业生评价与考试制度和高中招生制度的改革，认真开展初中毕业生综合素质评价，全面实行初中毕业考试和升学考试的“两考合一”，进一步减轻学生的课业负担；另一方面我们建立和完善了基础型课程、拓展型课程和研究型课程相结合的课程体系，建立校内和校外教育相结合的教学体系，拓展内涵，增强课程的综合性和选择性，积极开展教育教学研究，推动教学方法和教学手段现代化，使学生在获得基本知识和基本技能的过程中发展个性和能力。 （四）德育实效性进一步增强。XXXX年，我市中小学德育工作以贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，以增强中小学德育工作实效性为核心，以加强对中小学生的诚信教育、弘扬培育民族精神教育、行为规范养成教育为重点，以完善中小学德育工作机制、净化青少年健康成长环境和中小学德育队伍建设为基础，着力抓了以下工作：一是建立健全了中小学思想道德建设的领导体制和工作机制，完善了中小学思想道德建设工作网络；二是加大了社会转型时期中小学思想道德建设实效性的研究力度，使新时期的德育工作更具有了针对性和可操作性；三是开展第二批德育示范区县和德育示范学校创建活动；四是启动全市中小学德育工作信息化工程，进一步优化了育人环境。 （五）幼教工作走在全国前列。近些年来我市幼儿教育认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和我市《关于幼儿教育改革和发展的意见》，以管理体制改革为突破口，网络联动，区域推进，协调发展，努力构建学前教育服务体系，在全市范围内整合幼教资源，初步形成三位一体的业务沟通和指导网络，形成国家、市、区（县）三级《纲要》试点园的辐射链条。去年八月召开的“全国实施《纲要》经验交流会”上，我市幼教工作获得高度评价，教育部领导及有关专家认为：“重庆幼儿教育工作创新务实，走在了全国的前列，为全国幼儿教育贡献了经验”。 （六）高中教育快速持速发展。十五期间,我市高中教育发展的步伐明显加快，办学效益日益凸现，办学质量不断提高，为实现科教兴渝和人才强市战略提供了坚实的人力资源基础。 制约瓶颈得到突破。XXXX年秋季，全市高中招生人数超过18万，比XXXX年增加近两万人，比XXXX年增加近十万。目前全市普通高中在校学生达到48万人，与XXXX年相比增加了27万，整整翻了一番多；10年前，我市万人平均在校生仅为30多人，1997年直辖时也只有44人，现在能达到145人，这对重庆未来的发展必将产生巨大的促进作用。 截至XXXX年底 ，全市普通高中学校291所，比XXXX年增加10所；重点中学也由XXXX年的35所发展到现在的71所。XXXX年71所市重点中学高一招生7.5万余人，占全市招生总量的41.6%，市重点中学在校生 万人，占全市在校生的 %。71所重点中学之外，另有60所区县重点或市联招学校，招生和在校生均占全市总量的 %以上。统计表明，全市普通高中招生指令性计划占招生总数的比例达到65%以上，大多数区县能够在优质高中就读的学生均在70%以上，较好地满足了广大人民群众要