64篇高考情景式默写(高中篇).ppt

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64篇高考情景式默写(高中篇)剖析

2.杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是: _______________________________________________________   (37)《夜雨寄北》(李商隐)   1.《夜雨寄北》中思念之情,亘古不变,千百年来为人们所传唱,潇潇夜雨中,李商隐客居寂寞,倚窗伫立,将相思之情转化为了重逢的希冀:)_________________________________   2.《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意,羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情:_______________________________________   (38)《无题》(李商隐)   1.李商隐《无题》中赞美献身事业,奉献不止的精神的诗句是:_______________________________________________   2.李商隐的《无题》中寄托作者仕途苦闷的心情,以极其沉痛的心情写伤别的诗句是:__________________________________ 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 相见时难别亦难,东风无力百花残。  6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:__________________________。   7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是: _______________________________________________   (2)《鱼我所欲也》   1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:___________________________________________   2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是: _________________________________________   3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:____________________________________。 士不可以不弘毅,任重而道远 岁寒,然后知松柏之后凋也。 呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。 舍生而取义者也。 所欲有甚于生者,所恶有甚于死者 4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:________________________________________。 (3)《生于忧患,死于安乐》   1、《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:__________________________________________。   2、《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:_____________________________________    3、《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点的句子是:_______________________________________________     4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳 所以动心忍性,曾益其所不能 入则无法家拂士,出则无敌国外患者。  然后知生于忧患,而死于安乐也。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 (4)《曹刿论战》   1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是: ____________________________________________   2、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子: __________________________________________   3、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是: ___________________________ 4、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是:________________________________________   5、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是: _____________________________________

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