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第三章 判断 第三章 判断 [目的和要求]通过本章的教学，使学生明确判断的实质和特征。了解什么是性质判断及其结构，正确理解性质判断量项的含义；理解掌握对当关系和主、谓项的周延情况；掌握各种判断的逻辑形式及其特征，使学生能够正确地使用各种复合判断以及各种负判断的等值判断；能够熟练地掌握真值表的使用方法。 [课时] 14课时 [要 点] 一、判断的特征 二、判断与语句的关系 二、简单判断 三、复合判断 第一节 判断的概述 一、判断的特征 1.什么是判断 判断是对客观事物情况有所断定的一种思维形式，是用肯定或否定的形式反映周围现实一种思维形式。例如： （1）秘书工作要既不失职，又不越权。 （2）张三不是杀人犯。 2.判断的逻辑特征： 一是有所断定。如果对对象既无所肯定，也无所否定，那不是判断。 二是有真假。判断是对客观事物有所断定的一种思维形式，是对客观事物情况的反映，而不是客观事物本身。因此，就存在是否真实地反映客观事物实际的问题。 例：（1）地球是围绕太阳运行的。 （2）地球不是围绕太阳运行的。 应注意的问题：普通逻辑并不考虑思维的具体内容，它只是从判断形式的结构方面研究不同类型的判断的真假特征，以及各种判断之间的真假关系。至于判断本身的真假，是由实践来检验的。 3.判断知识在司法实践中的应用：?就理解法律条文来说，总是表现为一定的判断形式，并且一般是结构复杂的判断形式。?就办案过程来说，司法工作者都要对案情、证据、法律行为以及法律责任等作出各种各样的判断。所以，只有掌握判断的逻辑形式、种类及其逻辑性质等知识才能确切地理解法律条文的含义，不致发生误解；才能准确地判定案件的性质，提高办案质量。 与概念的区别：第一，概念本身无所谓肯定或否定；第二，概念也无法表示它的真或假。判断则不同，它至少是两个概念的结合。有的概念是简单的排列，似乎无所谓断定。但实际上已经有了断定。有些判断似乎是虚假判断，但在人们的实际思维中是把当真实判断来对待的。 二、判断与语句 1．判断是思维形式，是逻辑学的研究对象。语句是表达完整思想的语言单位是语言学的研究对象。 2.任何判断都必须用语句来表达，但并非所有的语句都表示判断。表达判断的语句在逻辑上也称作命题。一个语句能否是判断，关键在于它能否直接地表现出判断的两个逻辑性质。 （1）一般来说，陈述句表达判断。例如：“所有的法律都是有强制性的”，“人民检察院不是审判机关”这些句子都表达判断。 （2）疑问句、祈使句、感叹句一般不表示判断，除非它们都对事物作出了判定。 例如： ?杭州多么美丽啊！ ?年轻人，不要吸烟！ ?难道有绝对静止的事物吗？ 3．判断与语句并非一一对应 （1）同一个判断可以用不同的语句表达。例如： ?每一个公民都必须遵守法律。 ?没有一个公民可以不遵守法律！ ?难道有可以不遵守法律的公民吗？ 以上三个句子语法结构都不同，但都表示了同一个判断，即“所有的公民都必须遵守法律”。 （2）同一个语句在不同的语境中可以有不同的含义。例如： ?罪犯在火车上。 ?他走了。 例（1）可以表示为“罪犯在火车车厢顶上”或“罪犯在火车车厢内”这样两个判断；例（2）可以表示为“他离开这里了”或“他死了”这样两个判断。这主要是由于不同的语境或语句的歧义造成的。 【思维训练题】“巧嘴媒婆的故事” 有个媒人给一对男女说媒。她对那个女的说：“这个男的过日子真是一把好手。”然后媒人又对那个男的说：“这个女的什么都好，就是有点嘴不严。”那个男的也认为“好翻点闲话”也不是什么大毛病。于是两人都同意相亲。相亲时，只见那个男的倒背一只手，气宇轩昂；那个女的则拿手帕捂着嘴，显得有点羞羞答答。俩人都很满意。然而入洞房后，男的才发现那位“羞羞答答”是个豁唇（俗称兔嘴）；而女的也发现这位“气宇轩昂”的一只手有残疾。两人都十分气愤，都去找媒人要个“说法”。媒人却理直气壮地回答说：“我早就告清楚你们了，一个是‘一把好手’，一个是‘有点嘴不严’。并且你们也经过相亲同意了，怎么现在找起我的麻烦了？” 问：媒人在这里采取了什么花招？ 三、判断的种类和作用 1．判断的种类 （1）根据判断中是否包含有“必然”、“可能”等模态词，将判断划分为模态判断和非模态判断。（二分法） （2）根据非模态判断中是否包含有其他判断，将非模态判断划分为简单判断和复合判断。（二分法） （3）根据断定的是对象的性质还是之间的关系，将简单判断划分为性质判断和关系判断。（二分法） （4）根据复合判断中包含的联接项的不同，将复合判断划分为联言判断、选言判断、假言判断、负判断。 2．判断的作用 (1)判断是概念的展开。没有判断，就不可能揭示和说明概念。 (2)判断是推理的推理的基本要素。