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自然辩证法概论 科学技术哲学 教师介绍 蒋劲松 清华大学科学、技术与社会研究所,100084 jiangjinsong999@163.257， 办公室：清华大学明斋257 博客： /u/jiangjinsong/ 教材与主要参考资料： 《当代自然辩证法教程》，清华大学出版社。 《自然辩证法参考读物》，清华大学出版社，2003年版。 考核办法 平时成绩（总成绩50%） 学期论文（总成绩50%） 导论 参考资料： 《自然辩证法·导言》 陈嘉映，《哲学 科学 常识》 建议思考问题： 科学与工程学研究生学习“自然辩证法”的意义？ “自然辩证法”主要的内容、研究思路以及学习方法 “导论”的主要内容 1，自然辩证法的对象 2，自然辩证法的内容 3，自然辩证法的性质 4，自然辩证法的历史 5，自然辩证法的意义 1，自然辩证法的对象 以自然界和人的关系为中心线索，以自然界总体规律为主要研究对象。我们对自然的研究和理解主要是通过科学技术活动而取得的，因此为了更好地研究自然，也必须研究科学技术发展的一般规律、性质以及认识和变革自然的一般方法。 2，自然辩证法的内容 自然观：自然界演化和存在的一般规律，人类认识自然的历史。 方法论：人类如何认识自然、改造自然的一般方法。 科技观：科学技术的性质和发展的一般规律。涉及科学技术与社会、经济、政治、教育、宗教、道德、法律等文化的关系。 3，自然辩证法的性质 马克思主义的一个分支。 哲学和自然科学、工程技术之间的交叉学科。 新兴学科的孵化器。 4，自然辩证法的历史 恩格斯手稿的撰写 手稿的发现与评价 《自然辩证法》的研究与影响 学科的建设和发展 5，自然辩证法的意义 当代科学技术发展需要更加深刻的理论思维。 培养具有创新能力的科技工作者的需要。 培养科技相关职业人才的需要。 6，培养目标 自然观：与自然和谐的人 方法论：有科学技术创造力的人 科学技术观：与社会和谐的科学技术人 总体目标： 符合三个代表要求的新型人才 培养适应知识经济时代所要求的高级人才 7，此课学什么？ 知识 方法 境界 批判和反思精神（消解） 洞见和领悟（创造） 8，此课如何学？ 认真地学：准时上课、及时完成作业。 聪明地学：举一反三、吃透精神。 深入地学：联系实践、坚持不懈。 思考题 您认为古希腊和中国古代自然观中哪些成分和因素对于我们搞好今天的工作特别重要？您个人觉得自己在哪方面比较薄弱，需要加以充实提高？ 根据您的认识，您认为古希腊和中国古代自然观中存在那些可能不利于我们今天工作的因素和成分？ 中国古代是一个技术发明的国度，您认为在思想观念上有哪些因素可能促进了技术的发明，我们今天应该如何利用并继续发扬这些因素？ 思考题 如何评价自然观的优劣？古希腊自然观和中国古代自然观，哪一个更加正确？ 如果一种自然观对于我们认识自然和改造自然帮助很大，是否就意味着与之不同的自然观是错误的？自然观可以是多元的吗？ 参考文献 吴国盛：《科学的历程》，北京大学出版社，第二版，2002年。 罗素，《西方哲学史》 杨适， 《哲学的童年》 参考文献 李约瑟，《中国科学技术史》第二卷 《黄帝内经素问》 周易经、传 《道德经》 《庄子》 《金刚经》 《坛经》 第一编 自然观 自然界 自然观 自然观的历史演化 自然界 最广义的自然界，就是指自身表现具有无限多样性的整个存在，就是我们这个宇宙的总和。包括人和社会。 狭义的自然界即与人类社会相对立的自然界，是自然环境的同义语。 自然观 关于自然界的存在方式、演化发展以及人与自然关系的总看法，总观点。是世界观的不可分割的部分。 自然观的主要内容： 存在图景： 自然界的本体论构成 自然界的结构与秩序 演化图景： 自然界的演化发展及原因 人与自然的相互关系 自然观与科学技术的相互关系 自然观是特定时期科学技术成就的概括和总结。 自然观是特定时期科学技术活动的前提假定。 自然观和科学技术相互作用，相互促进。 自然观的历史演化 原始宗教或神话、巫术的自然观 古代朴素自然观 中世纪宗教自然观 近代机械论自然观 辩证唯物主义自然观 20世纪以来自然观的变革 第一章 古代科学技术与 朴素的自然观 古代科学技术 原始宗教、神话和巫术的自然观 古希腊自然哲学 中国古代自然观 古代朴素自然观的主旨与特点 古代科学技术 科学技术的起源 奴隶社会的科学技术 古希腊科学技术 创立自然哲学和理论自然科学，是近代欧洲自然科学产生的主要思想渊源。 中国古代科学技术 原始宗教、神话和巫术的自然观 万物有灵，自然与超自然共存，互相渗透。 人与自然紧密相关，互相感通。 自然界存在着可以认知的秩序。 人类能够凭借精神的力量调节和控制自然力 古希腊自然