1.人教版七年级下册第六单元测试卷.docVIP

第六单元测试题 (时间：120分钟 满分：120分) 一、基础知识。(20分) 1、（3分）选择拼音有误的一组（ ）。 A.炫耀(xuàn yào) 缥缈(piāo miǎo) 陌生(mò shēng） 华盖(huá gài） B.传播(chuán bō） 笼罩（lǒng zhào） 疲倦(pí juàn) 绵延(mián yán) C.欣慰(xīn wèi） 宇宙(yǔ zhòu） 张望(zāng wàng） 旷野(kàng yě) D.妥当(tuǒ dɑng ) 呈报(chéng bào) 滑稽(huá jī) 究竟(jiū jìng) 2.（3分）选择没有错别字的一组（ ）。 A.模糊 偶然 嬉戏 霹雳 B.精致 轻柔 开僻 孤独 C.气慨 非凡 渴望 仔细 D.照耀 荒凉 狡滑 测验 3.（3分）下列词语感情色彩相同的一组是（ ）。 A.高贵 诚实 创造 自言自语 B.善良 愚蠢 安慰 生气勃勃 C.渴望 分外 欣慰 眉开眼笑 D.聪明 自豪 漂亮 随声附和 4.（3分）下列加点词语解释有误的一项是（ ）。 A.他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。（炫耀：夸耀） B.是的，我将要呈报皇上．我对这布料非常满意。（呈报：报告） C.蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。（凯歌：高亢的歌） D.我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。（缥缈：形容隐隐约约，若有若无） 5．（3分）为下列各句选择恰当的词语（ ）。 a.因此他摆出一副更①的神气，他的内臣们跟在他后面走。 b.想着，她就②从池边掘起一团黄泥，掺合了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃模样的小东西。 C.她觉得在这天地之间，应该③一点什么东西进去，让它④起来才好。 ① ② ③ ④ A．骄横 特意 加 生动活泼 B. 骄傲 特意 添 生动活泼 C. 骄傲 顺手 添 生气蓬勃 D. 骄横 顺手 加 生气蓬勃 6.（3分）选出对《天上的街市》一诗中心思想表述正确的一项（ ）。 A.通过对天街美好生活的描绘，表达了对黑暗现实的痛恨，对理想生活的向往，激发人们为实现这一理想而奋斗。 B.作者由现实生活联想到美好的天街生活，表达了热爱生活的感情。 C.作者通过描绘天街的美好生活，告诉读者那不过是缥缈的幻想，表达了自己郁闷的感情。 D作者大胆改造牛郎织女的故事，说明劳动人民对幸福生活的向往。 7.（2分）不属于《天上的街市》这首诗的特色的一项是（ ）。 A.联想自然 B.想像丰富 C.意境美妙 D.语言铿锵 二、阅读理解。(60分) （一） 远远的街灯明了， 。 天上的明星现了， 。 我想那缥缈的空中， 。 街市上陈列的一些物品， 。 8.（3分）填写诗中空缺的诗句。 9.（3分）在第一节诗中，“街灯”与“明星”均先后出现两次，哪些是实写，哪些是虚写？请简单分析。 10.（3分）请分析诗中怎样由联想进人想像的？ 11. (3分）在第一节诗中，诗人从街灯想到明星的原因是什么？并分析这一节诗运用比喻的特色。 12.（3分）请品析诗中“明”、“现”、“点”三个动词的作用，并说明“珍奇”在诗中应怎样理解？ （二） 最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上A下一条枯藤，B入一个泥潭里，C成了浑黄的泥浆，向地面这么一D，泥点溅落的地方，就出现于许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿，模样一般无二。“妈妈”“妈妈”的喊声，震响在周围。 用这种方法来进行工作，果然简单省事。藤条一挥，就有好些活人出现，不久，大地上就布满了人类的踪迹。 13.（4分）在选文的A、B、C、D四处填上恰当的动词。 A. B. C. D. 14.（3分）解释下面的词语。 绝妙：