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华师《幼儿园组织与管理》在线作业
一、单选题(共 34 道试题,共 68 分。)
1. 既是组织一切管理活动的出发点或称起点,是组织内部各项管理活动的依据,也是管理活动的最后归宿或称终点的是( )
A. 管理目标
B. 管理过程
C. 检查
D. 总结
正确答案:
2. 管理过程学派的主要代表人物是
A. 戴明
B. 法约尔
C. 泰罗
D. 威廉.大内
正确答案:
3. 因其在管理领域所作的开拓性工作、故而被后人誉为“科学管理之父”的是( )
A. 唐纳利
B. 泰罗
C. 西蒙
D. 梅奥
正确答案:
4. 调动教职工工作积极性的关键是( )
A. 加强对教职工的纪律管理
B. 实行物质奖励政策
C. 为教职工创造专业发展的机会
D. 加强思想政治教育,提高教职工的觉悟
正确答案:
5. 激励行为的最后落脚点是()
A. 参与激励
B. 自我激励
C. 需要
D. 动机
正确答案:
6. 最早将社会心理研究引入管理领域的理论是( )
A. 行政组织理论
B. 全面质量管理理论
C. 人际关系理论
D. Z理论
正确答案:
7. 需要层次论是美国心理学家( )首先提出的一种研究人的需要结构的理论。
A. 雪恩
B. 布莱克
C. 马斯洛
D. 德鲁克
正确答案:
8. ( )是实现目标和计划的关键环节。
A. 计划
B. 实行
C. 检查
D. 总结
正确答案:
9. 园长的首要任务是对全园进行( )
A. 教育思想的领导
B. 保证保教中心工作
C. 建设好教职工队伍
D. 善于当家理财
正确答案:
10. 美国心理学家亚当斯于1976年提出的理论是( )
A. 需要层次论
B. 双因素论
C. 期望理论
D. 公平理论
正确答案:
11. 幼儿园管理过程的起始环节是( )
A. 计划
B. 实行
C. 检查
D. 总结
正确答案:
12. 双因素论中的影响人的积极性的因素是指( )
A. 保健因素和激励因素
B. 情感因素和能力因素
C. 保健因素和情感因素
D. 能力因素和激励因素
正确答案:
13. 幼儿园组织设置的显性目的是( )
A. 实现幼儿园的工作目标
B. 幼儿园可以实现经济效益
C. 幼儿园的保教质量的提高
D. 为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件
正确答案:
14. 1954年,德鲁克在其( )一书中,首先提出了“目标管理和自我控制”的主张
A. 《管理的实践》
B. 《一般管理理论》
C. 《管理学基础》
D. 《工业管理和一般管理》
正确答案:
15. 1911年,泰罗出版了他的管理学专著( ),奠定了科学管理的理论基础。
A. 《科学管理原理
B. 《一般管理理论》
C. 《管理学基础》
D. 《工业管理和一般管理》
正确答案:
16. 美国心理学家弗鲁姆提出的理论( )
A. 期望理论
B. 双因素论
C. Y理论
D. Z理论
正确答案:
17. 强调“自我控制”的管理制度或方法是( )
A. 过程管理
B. 目标管理
C. 一般管理
D. 系统管理
正确答案:
18. 规定园所计划中各项工作的开始和完成的进度与时间,以便对过程进行有效的控制,对园内各种资源进行总体平衡,是幼儿园计划中的()内容。
A. 做什么
B. 为什么做
C. 怎样做
D. 何时做
正确答案:
19. 幼儿园实施保教任务的基本单位是( )。
A. 幼儿
B. 小组
C. 班级
D. 年级组
正确答案:
20. ()年,《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。这是我国改革中央集权的教育行政体制所迈出的重要一步,体现出中央向地方的适当授权
A. 1982
B. 1983
C. 1985
D. 1986
正确答案:
21. 在管理对象中,最核心的要素是( )
A. 时间
B. 财务
C. 人
D. 物
正确答案:
22. 幼儿园各项规章制度的核心是( )
A. 岗位责任制
B. 部门性规章制度
C. 全园性规章制度
D. 考核与奖励制度
正确答案:
23. 在教育事业实行中央集权制的突出代表是
A. 法国
B. 德国
C. 美国
D. 日本
正确答案:
24. 我国实行的教育行政体制是( )
A. 中央集权制
B. 地方分权制
C. 中央与地方合作制
D. 中央集权制和地方分权制
正确答案:
25. 在幼儿园的管理活动中以( )为开端,进而对整个管理过程实行有效的控制,是幼儿园管理科学化的重要标志。
A. 计划
B. 实行
C. 检查
D. 总结
正确答案:
26. 下列属于现代管理理论的是( )
A. 科学管理
B.
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