临床本科教学大纲本-第7版.docVIP

医学微生物学教学大纲 一、课程名称： 医学微生物学（） 五、课程性质、任务和要求： 医学微生物学（medical microbiology）是临床医学专业学生的一门专业基础学科，主要是研究病原微生物的形态、结构、生命活动规律以及与机体相互关系，为学习临床各科的感染性疾病、传染病、超敏反应性疾病和肿瘤等奠定重要的理论基础。通过本课程的教学逐步培养学生运用医学微生物学的原理、方法分析解决临床问题的能力，并通过实验课程的操作培养学生的观察能力和动手能力，通过设计性实验和病例讨论培养应用型，创新型医学人才。同时，也可以运用所学的知识直接为控制和消灭感染性疾病、保障人民健康服务。 六、教学重点： 医学微生物学是研究病原微生物与机体相互作用规律及原理，是基础医学与临床医学的桥梁，对学生进行后续课程的学习以及今后从事科学研究和临床实践都有极大的指导意义。 教学内容以常见感染性疾病的病原微生物的生物学特性、致病性以及微生物学检查和防治为主。以微生物的形态结构、培养特性、生化反应、致病物质、所致疾病以及微生物学检查方法为重点。对常见微生物的典型代表菌要讲深讲透，同类微生物比较其特性或作简要介绍。 七、主要先修课程： 生物学、生物化学、生理学、等。目的要求掌握微生物的基本概念，种类和分布 熟悉微生物与人类的关系，学习医学微生物学的目的和意义 了解微生物学和微生物学发展史微生物的定义、分类和分布 微生物与人类的关系 微生物的发现和微生物学的创立、微生物学的分支 医学微生物学的定义和今后的发展方向　第章目的要求掌握细菌细胞壁、荚膜、鞭毛、菌毛和芽胞的生物学特性及与医学的关系革兰染色的步骤、结果及意义熟悉细菌的中介体、核糖体、质粒、异染颗粒的概念细菌的大小、形态和排列了解细菌形态与结构的检查法细菌的大小与形态细菌的基本形态，细菌的不规则形态（衰退型）细菌的基本结构：细胞壁的功能、主要成分，G+菌与G-菌细胞壁的不同点及意义。细菌L型的生物学特性及临床意义。细胞膜细胞质及其内含物的组成与功能。细菌的特殊结构：荚膜的化学组成、抗原性及致病性。鞭毛的化学组成，抗原性及其。菌毛的化学组成、种类及其与致病力的关系。芽胞的、形成对外界因素的抵抗力。第章目的要求掌握菌生长繁殖的基本条件与医学有关的细菌合成代谢产物熟悉细菌生长繁殖的规律和人工培养常见生化反应细菌的分类和命名原则了解细菌的理化性状、营养类型细菌的新陈代谢与能量转换细菌的分类原则细菌的代谢营养物质，营养类型及营养机理。细菌生长繁殖生长繁殖： 生长繁殖条件、方式与速度、生长曲线。细菌的 【目的要求】 掌握消毒、灭菌、防腐、无菌和无菌操作的概念高压蒸气灭菌法、紫外线杀菌应用范围及注意点熟悉热力灭菌、辐射杀菌法和滤过除菌的种类、应用范围及注意点常用化学消毒剂的种类、作用原理、使用对象和影响因素了解超声波杀菌法干燥与低温抑菌法 【目的要求】 掌握熟悉了解掌握细菌遗传变异的物质基础了解细菌遗传变异的实际意义 细菌遗传变异的实际意义 【目的要求】 1.掌握熟悉了解β-内酰胺类，大环内酯类，氨基糖甙类等。 4. 细菌耐药性的发生机制：遗传机制；生化机制。 5. 细菌耐药性的防治：合理使用抗菌药物等。 第7章 细菌的感染与免疫 【目的要求掌握致病菌形成的特定条件细菌的致病机制熟悉感染、致病菌、毒力、半数致死量、半数感染量、毒血症、菌血症、败血症、脓毒血症、内毒素血症、带菌者和带菌状态的含义细菌感染的来源传播方式与途径感染的类型了解环境因素对感染的影响毒力细菌的致病：侵袭力：毒素：外毒素的性质及其作用的性质作用内毒素与外毒素的区别细菌感染的感染来源细菌感染的类型 【目的要求】 1.掌握熟悉(基因工程疫苗，重组载体疫苗，合成疫苗，亚单位疫苗，DNA疫苗)的概念。 3.了解第章 【目的要求】 1.掌握葡萄球菌的形态染色、分类、凝固酶、肠毒素、所致疾病和防治原则致病性葡萄球菌的鉴别要点链球菌的形态染色、培养特性、分类、链球菌溶素和抗O试验、所致疾病和防治原则肺炎链球菌与甲型链球菌的鉴别要点脑膜炎奈瑟菌的形态染色、培养特性、抵抗力、致病性与免疫性、标本采集及注意点淋病奈瑟菌的形态染色、培养特性、抵抗力、所致疾病与免疫性 熟悉葡萄球菌的培养特性、抗原结构、抵抗力、致病物质、微生物检查法链球菌的抗原结构、抵抗力、致病物质、免疫性、微生物学检查甲型溶血性链球菌肺炎链球菌脑膜炎奈瑟菌荚膜多糖群特异性抗原、微生物学检查及防治原则淋病奈瑟菌的致病物质、微生物学检查与防治原则引起人类化脓性感染的主要病原性球菌的种类、形态染色、培养特性、致病物质、所致疾病及微生物学检查方法了解葡萄球菌的生化反应，凝固酶阴性葡萄球菌链球菌的生化反应、超抗原、B群、D群链球菌肺炎链球菌的菌体抗原、肺炎链球菌O、脂磷壁酸、神经氨酸酶脑膜炎奈瑟菌的生化反应、抗原结构淋