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2004年泰安市中考语文试题及答案 泰安市2004年中等学校招生考试语文试题? ?（本试题三个大题，共20个小题，满分120分，考试时间120分钟）? ?一、 积累与运用（10分）? ?1、 根据拼音写出汉字，书写要正确规范。（2分）? ?dú shū pò wàn juàn xià bǐ rú yǒu shén? ?? ?2、 诗词填空。（3分）? ?①会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》）? ?② ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）? ?③李贺《雁门太守行》中“ ”一句写出了非常危急的形势。? ?3、 为你最喜欢的事物写一段描述性的文字，并说说从中受到的启示。（3分）? ?事物： ? ?描述文字及启示：? ?? ?? ?4、本场考试顺利结束后，假如你的家长不停的询问你语文考试的情况，你既想让家长放心，又想赶快转入下一场考试准备，这时，你应该怎样回答？（2分）? ?? ?? ?? ?? ?二、阅读（60分）? ?（一） 阅读下面的文字，完成5－7题。? ?［甲］人恒过，然后能改；困于心，恒于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法加拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（选自《孟子》）? ?［乙］郑之鄙人学为盖。三年而大旱，无所用，弃而为秸槔。三年而大雨，又无所用，则还为盖焉。未几，盗起，民尽戎服，鲜用盖者。欲学为兵，则老矣。越有善农者，凿田种稻，三年皆涝。人谓宜泄水种黍，弗听，而仍其旧，乃大旱连岁。计其获，则偿歉而赢焉。故曰：“旱斯具舟，热斯具裘。天下名言也！”（选自《郁离子》）? ?5、解释句中加点的词。（2分）? ?①入则无法家拂士 拂： ②郑之鄙人学为盖 鄙： ? ?6、翻译文中划线的句子。（6分）? ?① 人恒过，然后能改。 译： ? ?② 旱斯具舟，热斯具裘。 译： ? ?7、甲乙两文的主要观点是什么？写法上有什么共同特点？（4分）? ?答：甲文的主要观点：? ?乙问的主要观点：? ?共同特点：? ?（二） 阅读下面的文字，完成8－13题。? ?［甲］尽管眼泪的基本作用是为了保护眼睛，但是没有人会反对流泪是人类表达感情的一种方式，而且是一种非同寻常的方式。? ?人类有三种眼泪。第一种是在眨眼间产生的，即所谓的“基础泪”。在人的一生中，眼睛大约要眨动2.5亿次。这种泪的主要成分是盐和灭菌物质。对于这种泪水我们一般感觉不到它的存在，但是如果没有它，我们的眼睛里就会感到有东西或灰尘存在，甚至由于眼角干涩而导致失明，同时我们的眼睛还会失去抵抗微生物侵入的能力。科学家发现，这种泪水在胎儿眼睛形成时就开始存在。几乎所有的两栖动物（如青蛙）、爬行动物（如鄂鱼、射和鬣蜥）、鸟类（如鸽子、鹦鹉和游隼）和哺乳动物（如斑马、狼、豹子和人类）都分泌这种液体。? ?第二种眼泪，也具有纯生物作用，它是因为条件反射活动流出的泪水。这种泪水是一种保护性的反应，通过这种保护，我们可以防止异物和脏东西进入眼睛里，例如灰尘、污染物、沙粒、碎片、粉末、脏水、烟雾和小昆虫等。? ?这种流泪是无法控制的，因为它是对一种侵入性刺激作出的回应。它与“基础泪”不同，因为它流出的量明显增多。据悉，这种泪水从出生起或者省名的头几个月起就开始有了，而这种流泪反应只有爬行动物和人类才有。? ?第三种眼泪，也是最后一种眼泪，即由于激动而流出的眼泪。得到的证实说，这种眼泪只有人类才有。我们人类在感到悲痛，受到恫吓，感到高兴或出于同情时，一般很难抑制住这种泪水的流出，尽管知道这种泪水不起任何生物性作用，而只是一种心理上的表现，但是许多科学家都认为，仍有一个问题不得其解，这就是：我们为什么要哭？? ?先就流泪问题的奥地利科学家、精神分析学之父西格蒙德·弗洛伊德认为，哭泣具有释放情感的作用。当然这种解释得到了普遍接受，而且也在研究后得到了证实。? ?［乙］ 轻的泪，使人的泪，而动物的泪，却是有重量的泪。? ?那是一种发自生命深处的泪，是一种比金属还重的泪。也许人的泪中还含有虚伪，人的泪里还有个人恩怨，而动物的泪里却只有真诚，也只有动物的泪，才更是震撼人们魂魄的泪。? ?那是在大西北生活的日子。一次我们要到远方去进行一种作业，泉农场许多人一起出发要穿过大戈壁没有汽车，没有道路，把我们送到那里去的只有几十峰骆驼。于是，就在一个阴晦的日子，我们上路了，一队队长长的骆驼，无声无息的就走进了荒漠。没有一株树木，也没有一簇野草，整整走了一天，也没有见到一个人影，就这样默默的走着。我们吃在驼背上，喝在驼背上，谁在驼背上，摇摇晃晃……? ?走啊，走啊，从早晨走到中午，又从中午走到黄昏，坐在驼背上的人们已经是疲惫不堪了，而只有骆驼还在一步一步的走着，没有一点躁动，没有一点厌倦，就