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2007年七年级语文（下）月考（一）答案 一、语文听力测试。 1、C 2、C 3、（1）D （2）B （3）C 4、梵净山动物种类多样。 二、基础整合和语言运用。 5、A 6、A 7、A 8、（1）小鸟寻找森林，只找到餐馆里成筐的一次性方便筷。 （2）人们不合理的开发利用自然资源，破坏了生态环境。 9、吴用 智取生辰纲 10、（1）在“当作”前面加上“被”（或“被人”）； （2）把“即使”改为“虽然”； （3）删去“避免”后的“不”；（4）删去“表示”或把“致歉”改为“道歉”。 三、现代文阅读。 （一）11、形体、飞翔、憩息、小燕子与故乡人家的亲密关系。 12、倒叙 13、乌黑光亮的羽毛，剪刀似的尾巴，劲俊轻快的翅膀。 14、景物：春风、春雨、春柳、春花、春草；特点：温暖舒适而又充满生机与活力；作用：为小燕子的出场提供了一幅美丽的“春景图”。 15、对小燕子的喜爱和对家乡的无比眷恋。 （二）16、天涯海角 旺盛的生命力 17、到处长满春草 18、例如：“栽一部稻浪滚滚的电视连续剧”。 19、A 20、野火烧不尽，春风吹又生。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。（任选一句即可） （三）21、欲扬先抑（先抑后扬） 22、①母鸡的叫声难听。 ②欺软怕硬，乘人不备而进攻。 ③下蛋后好炫耀功绩。 23、“我“从孵养小鸡雏的母鸡身上看到了负责、慈爱、勇敢的精神。 24、它永远不反抗公鸡 突出表现成为母亲后，母鸡在保护幼子时的勇敢和责任感 25、略。 四、作文。（略） 2007年七年级语文（下）月考（二）答案 一、语文听力测试。 1、A 2、B 3、（1）福田康夫 入联公投 （2）A （3）D 4、（1）不少中国人在重视外语学习的同时，轻视了母语的学习（意思相近即可） （2）学好母语是热爱祖国的表现。要学好外语，必须首先学好母语。（从这两个角度任何一方谈都可，但必须突出学习母语的重要性） 二、基础整合和语言运用。 5、D 6、B 7、A 8、（1）B （2）A （3）D C 9、（1）“录”改为“入” “界”改为“届” （2）兴国县种植的比利时杜鹃花被北京园林部门“相中”，该县（或兴国县）已与北京园林部门签下2008年奥运会场馆绿化订单。 10、示例：微笑是一片遮阳的绿荫，微笑是一句温暖的问候。 三、现代文阅读。 （一）11、①粮荒时父亲的粮食被扣。 ②认识“激进派”教师。 ③读书萌发爱国情怀。12、议论句有“我不同情他……也不对”“我钦佩他，赞成他的主张”“我读了以后……匹夫有责。”从这些语句中可以看出少年毛泽东的性格特征。 13、尽管本乡缺粮，他仍然运出大批粮食到城里去。 14、喜欢读书，志向远大，有独立见解。 15、示例：①俱往矣，数风流人物，还看今朝。 ②指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 （二）16、不愿上学时，或惧怕风雪时；找不到工作时，或心情沮丧时。 17、环境描写；烘托我找不到工作时沮丧、郁闷的心理。 18、母亲教会我在挫折中学会坚强，在逆境中寻找希望，使我懂得了如何乐观地面对生活。 19、母亲是一位乐观坚强，富有智慧，聪明能干，循循善诱（或善于教育、激励孩子），富有爱心，富有诗意，朴实温柔的人。 20、例：读书把知识的门推开了。运动把健康的门推开了。游戏把快乐的门推开了。理解把友谊的门推开了。 （三）21、（1）土地贫瘠，物产不丰富。 （2）文化教育水平十分落后。 22、“教会了我在生活中不怕失败，也不怕碰钉子，一再摔倒，也可以一再爬起来。” 23、（1）从小学一年级起就是个品学兼优的学生。 （2）忍无可忍，大声吼叫使继父冷静下来，再不在家里动手打人。 （3）关心社会问题。 （4）最早接触政治是从看电视开始的。 24、因争强好胜，反应太快，使其他同学失去机会，行为得了D。 25、从一方面答也可，两方面（顺、逆境）也可。 四、作文。（略） 2007年七年级语文（下）月考（六）参考答案 一、语文听力测试。 1、C 2、B 3、（1）罗荫国 茂名迎宾馆 商会 （2）B （3）C 4、睡眠时间过长过短均不好。 二、基础整合和语言运用。 5、C 6、（1）塞上燕脂凝夜紫 （2）悠然见南山 （3）甲光向日金鳞开 （4）欲辨已忘言 （5）小桥流水人家 （6）莲花之君子者也 7、A 8、D 9、改为远望青山，峰峦起伏，峻岭绵延。 10、示例：