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2008年初中语文教材教法考试题
(满分100分,考试时间150分钟)
一、语文知识及运用
1.下列括号中的注音,错误最多的一项是( )
A.干(gān)练 框(kuāng)架 嗑(kè)瓜子 怏(yàng)怏不乐
B.濒(bīn)临 山峦(luán) 兑奖券(juàn) 畏葸(xǐ)不前
C.泥淖(nào) 锃(cèng)亮 紧箍(kū)咒 刚愎(fù)自用
D.鞭笞(tái) 潜(qiǎn)伏 捅娄(lóu)子 呱(gū)呱而泣
1.C (A.“干”读gàn,“框”读kuàng ; B.“券”读quàn; C.“锃”读zèng,“箍”读gū,“愎”读bì D.“笞”读chī,“潜”读qián )
2.下列各组词语中错别字最少的一项是( )
A.融汇贯通 金榜提名 再接再励 山清水秀
B.积思广益 真知卓见 以逸代劳 闲情逸志
C.幅员辽阔 一泄千里 明查秋毫 应接不暇
D.迫不急待 流言蜚语 维妙维肖 仗义直言
2.C (A.“融汇贯通”应为“融会贯通”,“金榜提名”应为“金榜题名”,“再接再励”应为“再接再厉”;B.“积思广益”应为“集思广益”,“真知卓见”应为“真知灼见”,“以逸代劳”应为“以逸待劳”,“闲情逸志”应为“闲情逸致”;C.“一泄千里”应为“一泻千里”,“明查秋毫”应为“明察秋毫”;D.“迫不急待”应为“迫不及待”,“维妙维肖”应为“惟妙惟肖”, “仗义直言”应为“仗义执言” )
3.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是 ( )
A.现代社会竞争激烈,找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。
B.通过师生共同努力,我们班的期末语文考试成绩差强人意。
C.国庆促销活动中,家用电器一马当先、频频降价,强力提升了市民的消费积极性,原本滞销的数字彩电一下子炙手可热。
D.参加了今年中考作文阅卷的张老师深有感触地说:现在学生的作文水平令人担忧,很多文章语句不通、表意不明、层次不清,文不加点的低分作文也越来越多。
3.B(“魂牵梦萦”形容思念情切,“找一份理想的工作”当以_梦寐以求”之类的成语。“炙手可热”比喻气焰很盛、权势很大。不能用来修饰商品,属用错了对象。“文不加点”指写文章很快,不用涂改就写成。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。用之修饰“低分作文”属望文生义的错误类型。)
4.下列关联词语使用不当的一句是( )
A.青海湖水不但蓝得纯净、深湛,而且蓝得温柔、恬雅。
B.如果谁要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。
C.灯影峡虽是险峻,却干枯无味。
D.你无论生长在祖国的哪一片土地上,总能感受到大自然的气息。
4.B 关联词“如果”的语序不当。
5.给下列句子排序,最恰当的一项是( )
①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念---要开出:一朵鲜艳的花。
②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽.
③从此,它变得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料. 固它经受着黑暗的恐惧,暴 雨的侵袭,但是,它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。
A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③①
答案C(⑤句点出对象:种子,突出所处环境对它的敌意。③句紧按⑤句,说明种子勇敢面对压力,突出其努力:默默地汲取土壤中的养抖.④句承接③句,再度强调其努力。②句承接④句,自然地道出种子努力的结果:变成了嫩芽。①句承接②句,坚定信念,升华文意)
6.下列有关文学常识的说法有错的一项是( )
A.“四书”是《大学》《中庸》《论语》《孟子》这四部著作的总称。 “五经”,指《诗经》《尚书》《仪礼》《周易》《春秋》。
B.唐宋八大家,是唐宋时期八大散文代表作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、三苏、王安石、曾巩,给当时和后世的文坛以深远的影响。苏洵和他儿子苏轼、苏辙被合称为“三苏”。
C.古体诗,包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。古体诗的诗体可分为乐府、杂言、四言、五言、 七言等。“歌”“歌行”“引”“曲”“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗,押韵较自由。近体诗,包括律诗和绝句。诗体分为五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗等。
D.先秦称《诗经》为《诗》或《诗三百》,其体例为“赋比兴”。《诗经》汇集了从西周初年到春秋中期五百多年的诗歌三百零五篇,是中国第一部诗歌总集。
6.D(《诗经》的体例为“风雅颂”)
7.下列名句与课文不一致的一项是( )
A.瀚海栏杆百
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