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2008年广东省初中毕业生学业考试 语文模拟试卷(二) 一、基础(28分) 1．默写，或根据课文内容填空 (10分) (1)_______________,若出其中，______________,若出其里。(观沧海??曹操》(1分) (2)问君何能尔? ______________。采菊东篱下，______________。(饮酒)陶渊明》 (1分) (3)______________,风烟望五津。______________,同是宦游人。 (送杜少府之任蜀州??王勃》(2分) (4)描写陋室主人超尘绝俗的胸襟的句子是______________，______________。《陋室铭??刘禹锡》(2分) (5)默写杜甫(望岳》后四旬(4分) 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 ______________，______________。______________,______________。 2．下列各组中，加点词语意思不相同的两项是( ) ( ) (4分) A、猿则百叫无绝／空前绝后 B、猛浪若奔／若即若离 C、皆生寒树／寒暑易节 D、窥谷忘反／管中窥豹 阅读下面的文字，完成第3至5题。 有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。 “孝”是稍纵即逝的juàn liàn( )，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在zhǐchǐ( )的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。 只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。 3．根据拼音写出文段括号处应填入的字词。(2分) (1) juàn liàn( ) (2) zhǐchǐ( ) 4．请用相同的句式在横线上另写两个句子。 (2分) ________________________，也许是一双洁净的旧鞋；________________________，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。 5．作者在文段中的主张是什么?第三段的意思可用哪四个字概括? (3分) ___________________________________________________________________________________ 按要求完成第6至8题。 为了加深对我国传统节日和传统文化的了解，某初中班准备就“节日文化”为话题，组织开展一次综合性学习活动，全班同学都积极参与，请你完成以下工作。 6．请任选一个传统节日，写出相关的一句诗，或一幅对联，或一条俗语(2分) [示例]清明节：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 7．请写一条富有感染力的鲜活标语。(2分) 8．面对部分国人(尤其是青年人)对传统节日愈来愈淡漠的情况，一些学者提出了“保卫传统节日，弘扬传统文化”的主张。对保护传统节日你有什么好的建议，请写出一条。(3分) 二、阅读(共42分) 阅读下面文段，完成第9至21题。 (一)(8分) 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动；傲尔远逝，往来禽忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见．其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄恰幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(节选自《小石潭记??柳宗元》) 9．用现代汉语翻译文段中画线的句子。(2分) 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 10．上文第1段作者是怎样描写游鱼的？描写游鱼有什么作用? (3分) 11．本文是作者被贬到永州时所作的文章，文中寄托了作者a name=baidusnap0/a忧伤/B、凄苦的心情。“凄神寒骨，悄恰幽邃”被认为是全文的点睛之笔，这是为什么?(3分) （二）谈“忍”（11分) ①不知从何时起，“忍”成了当今社会的一种时尚：一些年轻人穿着印有“忍”字的T恤衫招摇过市，肩膀上、手臂上刺着“忍”字以自我标榜；一些成功人士，也把写有“忍”字的条幅装裱后悬挂在显眼处，以自励自警。 ②“忍”似乎是中国传统文化极力提倡和宣讲的，无论是儒家、道家还是佛家，都倡导“忍”。但传统文化所提倡的“忍”，并不是一味地叫人忍让、忍受和忍耐，并不是委身以求志、苟且以偷生。今人标榜“忍”，也不仅仅为求得一时的风平浪静、无所作为