2008所有口语T1-T6完全版有分析.docVIP

2008口语 所有总结 2008年1月13日（小黑老师toolandy@独家点评）口语考试的主要内容： 1. What qualities should a leader have?思路点评：easy-going, decisive, courageous, responsible, ambitious, perseverant, strong-willed等。特别建议：建议每个特征下用3句左右展开说明。选择两个陈述即可。对于此类话题，还需要准备老师、朋友、同事、邻居。特别补充：最典型的句型A good leader is supposed to have at least the following two characteristics. The first one is …|2. Do you agree or disagree: people should always tell the truth? 思路点评：问题问的比较绝对，所以最好选择no. 支撑观点可以从white lie说起，有时候人们需要说一些善意的谎言，举个例子就可以了，比如：某人的亲人生重病，隐瞒而不告诉对方。3. Reading：大学准备关闭学生的art gallery。 Listening: 男生反对该决议：(1.) 该大学艺术系学生多，作品来源不成问题。( 2.) 学校的宣传做得不好，经常是展览结束后了，才有介绍文章出来，大家都不知道有展览。问的是男生的观点和理由。思路点评：对于学校想要改变一些建筑的结构，功能，或者拆除，甚至重新建设的行为，都会遭到学生的反对，而反对的理由和文章中读到的理由是针锋相对的。4. Reading: 心理学一概念：讲你希望对方成为什么样的人，你就应该按照你希望他(她)成为的那个样子去对待他(她)。 Listening: 一个实验，有一组随机挑选的小学生，但教师被告知他们(她们)都是是精挑细选的优秀生。老师因此努力教学，经常鼓励，小学生短期内成绩提高。所以证明了阅读材料中理论的正确性。思路点评：通过查阅资料，得知本次考核的是概念：self-fulfilling prophecy 自我预期实现（心理学术语）原文背景重现：1968年美国心理学家罗森塔尔作过一个著名实验。在一个著名的实验里，心理学家到小学里根据孩子们放书包的铁柜子的编号随机选出一些孩子，列出名单，告诉老师这些是经过他们的专业检测后认定为才智出众的孩子。一段时间后，那一批孩子果真脱颖而出，成为才智出众的孩子。为什么会出现罗森塔尔效应呢？罗森塔尔效应被用来说明外界刺激对人们心理和行为的影响，心理学家认为，小学生们被研究者贴上标签后，老师们就会对他们形成比较高的期望，不知不觉地对他们做出鼓励、帮助的举动，从而影响他们的行为。实际上，罗森塔尔现象更能说明人主观意识的能动作用，我宁愿相信孩子们成绩的提高主要是因为自己觉得和别人相比更加聪明，更加有天分，因而增强了自信，大大提高了对自己未来的预期，通过努力取得了进步。5.男生参加校emergency response team，需要大量训练以达到国家标准，没有时间做literature reading，为此苦恼不已。女生给出两个解决办法：1. 放弃这个队明年再重新加入。男生说不行，如果这样，他队内位置会被别人取代。2. 与director谈，要求用两学期而非一学期完成训练。问题是总结男生的问题和女生的建议，并说说自己的看法。思路点评：学生的问题是ex-curricular activity + study的矛盾冲突，建议是C（change改变时间）+ C（求助某人）。特别关注CCA理论。特别建议：可以参照考过的机经，看看可不可以自己给建议，很多建议我们也是可以想出来的。6.是一个讲座。商品价格与需求成反比关系。商品价格升高，需要下降，比如咖啡。但有例外，如面包。面包在18世纪的英国是最便宜的主食。相比肉而言，无论面包怎么贵，都比肉便宜，所以需求量都不会下降。反而价格上涨会使得更多的人去买面包。思路点评：经济类话题，供求关系。此类话题曾经多次涉及到。比如曾经考过一个题目是这样的：有些产品的销量和另外产品的销量是成正比的，比如DVD光盘和DVD机，而有些是成反比的，比如台式电脑和手提电脑。特别建议：此题通常都是相反的两个例子，这里也是，一个说需求下降，一个说需求增加。 2008年1月19日（小黑老师toolandy@独家点评）1: Describe a skill that you are good at, such as painting or sports.思路点评：此题稍微转化，可以变成：你需要学习的一门技能是什么，题目出现过。比如可以说电脑技能、交际能力、驾驶技术、广播、弹钢琴等等。特别建议：对于不熟悉的