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2009（本科）美学期末考试 复习题及参考答案 一、填空题 1、毕达哥拉斯认为美是客观规律；苏格拉底认为美是客观目的；柏拉图认为美是客观理念。 2、康德美学关键美词：“超功利”、“非概念”、“无目的”和“主观普遍性”。 3、一些精神分析心理学家把人分为三类：梦幻者、艺术家和精神病人。 4、科学、宗教、艺术，还有道德，是人类不同心理活动的对应物，满足的是人类不同的精神需求。科学求真，道德求善，艺术求美，宗教求圣。 5、康德把美学的基本问题从“美是什么”变成了“审美是什么”。 6、西方美学研究大致经历了着三个发展阶段：①＿哲学＿；②＿心理学＿；③＿艺术学＿。 7、美和丑都是审美的，美的问题和丑的问题也都是美学问题，美和丑之外，还有一个“非审美”。 8、亚里士多德的艺术 “模仿说”列举了三种模仿方式：(1)照事物本来的样子去模仿；(2)照事物为人们所说所想的样子去模仿；(3)照事物应当有的样子去模仿。 9、情感有三个特征，即主观性、对象性和传达性。 10、美学成为一门独立的学科，是1750年以后的事。当时，德国哲学家鲍姆加登出版了第一本叫《美学》的书。 11、克罗齐美学观点就是“审美即直觉，直觉即表现，表现即创造”。 12、从毕达哥拉斯起，西方美学基本问题是“美是什么”。在康德那里，美学的基本问题是“审美是什么”。而在黑格尔这里，则变成了“艺术是什么”，美的研究也变成了艺术的研究。 13、18世纪法国资产阶级启蒙思想家狄德罗认为：美是关系。此关系的含义有三： 1）事物本身各部分所组成的关系。实在的美。 2）事物与它物的关系。 见到的美。 3）人的想象关系，虚构关系。 想象的美和虚构的美。 14、“美学之父”鲍姆嘉通认为，人类心理活动分成知、情、意三个部分，其中＿知＿是理性认识，已由逻辑学来研究，＿意＿是道德活动，已由伦理学来研究，＿情＿属于感性认识的部分，应该由美学来研究。 15、黑格尔认为，悲剧是两种对立理想的冲突和最终和解，显示“永恒理性”的胜利。 16、构成形式美的自然物质因素是 色彩 、形体 、 声音 。 17、美育的典型方法包括感兴、 协调 、 激励 、 启悟 。 18、表演艺术的审美特征是 抒情性 和表演性，过程性 和流动性，节奏感和 韵律美 。 19、中国先秦美学的历史起点是 老子 的美学思想，先秦道家美学的集大成者是 庄子 。 20、从我国美学研究的现状和发展趋势来看，美学研究的对象不是单一的，而是多元的，具体说来应包括＿美＿、审美＿、＿艺术＿和审美教育四个具有内在联系的部分。 二、选择题（单项选择题;在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内） 1.下列美学家中不主张模仿说的是(D ) A.柏拉图 B.亚里士多德 C.贺拉斯 D.席勒 2.叔本华说：国王和乞丐从窗口看夕阳，两者都可以感觉到美。这是在强调( B) A.美有绝对一致的评判标准 B.美的普遍性和超功利性 C.审美是纯粹的知性活动 D.审美与社会地位毫不相干 3.最重要的审美途径是( D) A.自然 B.社会 C.人生 D.艺术 4.美学史上最早提出美在数的和谐的美学家是(A ) A.毕达哥拉斯 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.亚里士多德 5.与美学联系最为密切的学科当推( B) A.哲学、语言学、精神分析学、社会学 B.哲学、文艺学、心理学、伦理学 C.哲学、教育学、现象学、文化人类学 D.哲学、文艺学、阐释学、符号学 6.环肥燕瘦十分生动地说明了审美现象具有(A ) A.历史性 B.民族性 C.阶级性 D.地域性 7.人在劳动实践中创造美的事物的基本规律是( C) A.按照对象的客观规律进行建造 B.按照主体的内在尺度来生产 C.把人的本质力量表现为可供审美欣赏的形象 D.把主体情感投射到对象上面 8.马克思深刻揭示了资本主义社会中异化劳动在美学上的两种意义，即(B ) A.既批判丑，又肯定美 B.既制造丑，又创造美 C.既扬弃了丑，又消解了美 D.丑中有美，美中有丑 9.马克思主义美学在探讨艺术的本质问题时，首先强调( B) A.艺术作为观念形态对生活的审美反映 B.艺术作为上层建筑对于经济基础的依赖关系 C.艺术作为意识形态必然具有阶级性 D.艺术必须服务于工人阶级的解放斗争 10.托马斯·阿奎那认为：事物并不是因为我们爱它才成为美的，而是因为它是美的与善的才为我们所爱。这一观点表明，作者理解美的角度是( A) A.客观事物自身的属性 B.人的主观心意状态 C.人与现实的审美关系 D.人类的审美需要 11.原始时代的狩猎民族虽然住在花卉极其丰富的土地上，却决不用花做装饰。这一现象说明(