一次小组作业展示.pptVIP

我们的特点——都是女生 优势：六位女生，心思细腻，有 责任心做事认真，群体意识强，有组织纪律性，都是社科，方便联系。性格各异，能力不同，都可互补 劣势：原先互相之间不认识，了解不深，可能会缺乏凝聚力，空闲时间不统一，平时见面机会不多。 校园规划问题 现象一：东区西区之间缺少捷径路线，若老师拖堂，很有可能使部分同学上课迟到。 现象二：一些路标不明显，对新生及其他人（如游客）了解浙大造成一定困扰。 现象三：校区多，而且相互之间有一定距离，可能会对学生办事，找老师解决学习生活上的问题有一定的不便。 原因：校区是四校合并后的历史遗留问题，而其他则是在新校区规划时没有考虑到而产生的。 浙大网站问题 现象：网站不集中，子网多，资源多但我们知道的少所以利用的也就少，而且无法很好的做到宣传浙大的作用（例子：你会常上浙大求是潮网站吗？其实这个网站相当不错的。知道通知说要查体质测试结果我才知道有一个公体部网站） 原因：缺乏一个关于浙大的网址 大全很强有力的宣传。 校园垃圾回收问题 现象：垃圾分类项目没有做好。包括可回收的纸类和瓶类。以及对环境危害极大的电池的集中处理，没有集中的回收地方。大学生电池小电子产品的代谢率也不容忽视，学校没有专门回收的地方。 危害性：1、对学生身体辐射的危害。一些废弃的电子产品得不到及时的处理。便会“荒废”在抽屉柜子等角落。 2、有安全隐患。学生丢弃的电子产品与书籍衣物混杂在一起，会产生静电摩擦，极有可能产生着火触电有害气体泄漏等安全隐患。 3、对生态的危害。如果我们随意丢弃，随着生活垃圾一起处理掉，则会破坏生态环境，有害气态飘散等。 原因：这是随着大学生生活水平的提高及电子产品 在大学生生活中的普及而产生的问题，在先前没有受 到足够的重视，现象也没有如今这么普遍。学校没有 专门的回收地点及集中处理方式。 选课制度 现象：完全由学生自主决定的选课制度，造成了选课结果的两极分化，部分学生学分很高，而部分学生连专业的前置课程都选不上。选课期间往往许多同学的怨念很深。 原因：完全由学生自主选择就造成了一个不分情况只看运气的结果，各种不符合实际的情况都有可能出现。 学习中的时间不良管理 现象：由于大学里可自由支配的时间突然增多，部分同学还未有心理上的准备，有些同学就放松了自己学习，自习时效率降低，过多的晚乐又有些同学无法处理好学习与社团之间的关系。 原因：我们从小到大每天受到的都是压迫式填鸭式的教育，没有空闲时间，无法适应大学空闲时间多的特点；家长经常指导孩子的生活，帮他们作决定，长大后没有自己做决定的能力。 改进方法：多看一些有关自我管理的书籍， 同学们互相交流找出方法，向学长请教经验， 与辅导员谈心。 * 第一次小组工作展示 组名： 小组成员：王玮 楼盈盈 马一丹 刘丹阳 郑冰洁 尹彦 校园内的不良管理现象 一、自行车问题 二、校园规划问题 三、浙大网站问题 四、校园垃圾回收问题 五、选课制度 六、学习中的时间不良管理 自行车问题 现象一：自行车管理不善，丢车现象严重。 原因：敞开式校园，方便小偷进出；车锁不给力，极易撬开；自己不注意管理，乱停乱放；黑车销售渠道顺畅，购买的人存在。 改进方法：拒绝购买黑车；规范购买自行车市场，学校可以统一规定购买商；公安部门要严厉打击此类犯罪；购买学长学姐的二手车，个性化自己的车，如给自己的车喷漆绘画图案，让人一看便知。 现象二：自行车管理不善，常常找不到车。 原因：存放地点不规范，车库不够大，多余的车只能随意停放，常常堵路口。 改进方法：扩建车库，车库内的存放位置有序划分并标号，存好车后只需记住自己停放所在区域的号码即可。 *