2003年《高等教育心理学》试卷(A).docVIP

2003年江苏省高校、中专校新教师岗前培训 《高等教育心理学》试卷（A） 题号 一 二 三 四 五 总分 合分人 得分 得 分 评分人 一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将所选项前的字母填在题干后的括号内。本大题共20个小题，每小题1分，共20分） 1．某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型属于…………（D，P271 ） A、胆汁质 B、粘液质 C、抑郁质 D、多血质 2．个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的行为方式的心理特征叫……………………………………………………………［B，P274 ］ A、能力　　 B、性格 C、气质　　 D、习惯 3．有种学习理论认为，学习不是从不知到知的过程，而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”出新知识意义的过程，这种学习理论被称为…［B，P42 ］ A、人文主义 B、建构主义 C、行为主义 D、认知学派 4．“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”，这种现象在社会心理学中称为………………………………………………………… ［B，P204 ］ A、从众　　 B、社会懈怠作用 C、模仿　 D、社会促进作用 5．有一种理论认为：动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积，这种理论称为………………………………［C，P58 ］ A、自我实现理论　　 B、归因理论 C、期望理论　 D、成就动机理论 6．在群体中占优势的言论与意见，称为……………………… ［D，P211 ］ A、规范　　 B、凝聚力 C、群体气氛　 D、舆论 7．心理学中首创两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是…［A，P166 ］ A、科尔伯格 B、皮亚杰 C、斯金纳　 D、巴甫洛夫 8．将没有意义的材料人为地赋予一定的意义，以促进记忆效果的提高，这在记忆心理学中被称为……………………………………………… ［A，P107 ］ A、记忆术　 B、联想 C、替换　　 D系统化 9．如果说一个人的智力超常，则其智商必须超过……………… ［B，P266 ］A、80 　 B、130 C、100　　 D、95 10．个人的自我感受、自尊、自爱、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于……………… ［C，P184 ］ A、自我认识 　 B、自我调节 C、自我体验　　 D、自我控制 11．教育心理学研究的对象是…………………………………………［D，P8 ］ A、教师的教学 B、教师的教育 C、学生的学习 D、学生学习与教师教育 12．教育心理学创始人桑代克在实验的基础上提出的学习理论是……［A，P7 ］ A、尝试错误说 B、社会学习理论 C、发现学习理论 D、掌握学习理论 13．教师如果能与学生打成一片，则容易使学生接受老师的观点，这种现象在宣传教育中被称为 ……［C，P13 ］ A、皮革马利翁效应 B、“自己人”效应 C、威信效应 D、“名片”效应 14．一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现