2010年中考复习语文综合性运用精练100套.docVIP

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2010年中考复习语文综合性运用精练100套 第十一辑 51 一家青少年研究所进行一项调查活动,分别对日本、美国和中国大陆的高中生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查,下面是调查结果的统计表。(空白处内容已删除) 调查对象名次 日本15所高中学生1303人 美国13所高中学生1051人 中国22所高中学生2201人 第一名 父亲 父亲 第二名 母亲 第三名 母亲 第十名 母亲 第十一名 父亲 (1)用文字表述上面的调查统计结果。 ①日本: ②美国: ③中国: (2)从这份调查统计表中你发现了什么问题? (3)针对调查中存在的问题,请你写出一条建议。 (4)为了加强子女与父母的沟通,班委会决定举办两项活动。 ①邀请家长与同学们一起参加“沟通,从心开始”的座谈会。如果你是主持人,请你为这次座谈会设计一段不超过60字的开场白。 ②创办一份刊物,刊物已设计了“成长路”、“寸草心”等栏目,请你为这份刊物拟一个恰当的刊名,再为该刊物拟两个新栏目。(每个栏目名称不超过6个字,) A. B. 参考答案: (1)①日本:父亲第一 母亲第二;②美国:父亲第一 母亲第三;③中国:母亲第十 父亲第十一 (2)中国学生对父母的尊敬程度远远不如日本和美国。 (3)(答出下面其中一条即可)①全社会都应该对学生加强爱父母的教育;②作父母的要注意教育子女的方式方法;③学生应该理解父母,多与父母沟通等。 (4) ①示例:大家好!欢迎参加今天的座谈会。许多时候.我们相互埋怨,父母子女之间产生了距离。今天,让我们敞开心扉,来一次心灵的交流。(此题为开放性的,只要称呼恰当、有欢迎语、能说明这次座谈会的目的并表达简明得体的即可) ②刊名示例:《心之桥》、《沟通》、《心音》;栏目示例:“舔犊情”、“我心你心”。(本小题为开放性的,刊名和栏目名抄袭题干上的示例均不得分。) 52 搜集读书故事,交流读书方法,探讨读书内容,这是某校新近成立的读书小组的活动安排。作为小组成员的你,请参与下列活动。 (1)活动中,同学们搜集了不少读书故事,下面列举了其中四则,它们分别说的是谁?请将相应的序号填在括号里。 ①他好读书而不求甚解;每有会意,便欣然忘食。( ) ②他勤学却无钱买烛,只得在墙上凿洞,借邻人的烛光读书。( ) ③他很小就擅长书法,十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中,就迫不及待地读了起来。( ) ④他少年时就痴迷读书,曾经在梦中看到所用之笔开了花,后来果然“斗酒诗百篇”,被誉为“诗仙”。( ) A、匡衡 B、陶渊明 C、李白 D、王羲之 (2)活动中,同学们交流了很多读书方法,认为批注是一种很实用的读书方法。批注可以写心得,作评价;也可以联想、概括等。请参考示例,选择一个合适的角度,对所摘内容进行批注。 【示例】 读书批注卡 作者 苏轼 内容:故书不厌百回读,熟读深思子自知。 读书百遍,其意自见。只有仔细研读, 深入思考,才能品出其中意蕴。 读书批注卡 作者 张潮 内容:藏书不难,能看为难;看书不难,能读为难;读书不难,能用为难…… (3)活动中,同学们对应该读什么书各抒己见,形成了下列三种观点。你更认同哪一种?请以一本相应的书为例,结合所认同的观点,简要说明你的观点。(50字以内) A、读经典的书,就发现了世界的入口。 B、读流行的书,就走在了时代的前列。 C、读实用的书,就架设了生活的桥梁。 参考答案: (1)①B ②A ③D ④C (2)例:读书既要常看,也需方法,更要学以致用。 短短六句,即将读书之道阐述得淋漓尽致,可谓精辟! 那些只会埋头死读却不知消化的“两脚书橱”,正是“读书不难,能用为难”的最佳佐证。(2分,批注不限于题目所列角度,也不必说明批注角度,表述合理即可) (3)例:我更认同A,理由:读《荷马史诗》,让我们在感悟真理和正义之美的同时,也领略了古希腊文明的灿烂与辉煌。 53 学校开展“互联网知识普及周”活动,主题是“互联网与我们的成长”。请你按要求完成以下任务。 活动一:认识互联网 材料一:中华文化在互联网上也是异彩纷呈。秉承中国古典特色的网站不断涌现,中国传统文化艺术网、国学网等日益引起人们的关注,国学经典、武术、昆曲、皮影戏等独特的传统文化形式在网络上散发出迷人魅力。搜狐、新浪等商业网站,也纷纷在其文学论坛或读书频道中,推出诗词歌赋、小说戏剧、历史图片、文章典籍,传统文化正生成为网络的一道独特风景。 材料二:另一方面,网络文化的繁荣让人们更深地体会到责任的重大。网络娱乐化倾向于放松人们的身心、缓解压力的同时造成了普遍的浮躁心理和放纵行为。网络游戏、不良信息等“电子海

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