2011届高考语文专题复习系列：专题10名句名篇.docVIP

专题10：名句名篇 【2010高考考纲解读】2010年《考试大纲》要求：“默写常见的名句名篇”，考查能力层级为A级（识记）。 所谓“常见”，是指活用于口头，常见于报端；所谓“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目。“名句名篇”一般有以下四个特点： 一是内容上，思想性、艺术性与哲理性兼备。思想性方面，表现高远的人生境界、高尚的道德情操；艺术性方面，展现社会生活的诗情画意之美，哲理性方面：体现生活、学习的哲理。 二是形式上，注重诗歌、散文。诗歌方面，有古体诗、近体诗、词、曲；散文方面，有诸子散文、历史散文、唐宋散文等。 三是朝代上，侧重先秦和唐宋。在此基础上现代、当代、其他年代的名句名篇也不可忽视。 四是课外的名句多于课内，但仍属于中学生课外阅读范围之内的。概而言之，“名句名篇”就是指那些具有永恒的思想认识价值和艺术价值的优秀诗文作品及重要语句。 诵读常见的名句名篇，对于帮助学生了解中国的传统文化、陶冶情操、增强语言的感受力和表现力具有很大的帮助。默写常见的名句名篇，旨在引导考生重视古诗文的诵读，加强语感的培养，强调语文学习中的积累、感悟和熏陶，提高考生的人文素养。 【高考考点】 考点一、补写式填空题 【解题指南】即根据上下句填空。这类考题最为常见。有时是一首诗或一篇文章里填写一两个句子，有时则集中考查一个背诵篇目。在任选题中，有时考查一首诗歌，有时则考查一篇古文，这些篇目都是中学语文教学大纲要求背诵的篇目（段落）。 【例题】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题） （1）子曰：“见贤思齐焉，?????? ????? 。”（《论语·里仁》） ，幽咽泉流冰下难。（白居易《琵琶行》） （2）仰观宇宙之大，????????? ????? ，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》） ，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》） （3）渔舟唱晚，?????? ?? 。雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（王勃《滕王阁序》） ，百年多病独登台（杜甫《登高》） （4）一水护田将绿绕，?????? ???? 。（王安石《书湖阴先生壁》） 四十三年，望中犹记，???????? ???? 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） 【答案】（1）见不贤而内自省也/间关莺语花底滑。（2）俯察品类之盛/沧海月明珠有泪。（3）响穷彭蠡之滨/万里悲秋常作客。（4）两山排闼送青来/烽火扬州路。 【名师点睛】①注意上句或下句及出处的导向性。②留心语句的顺序，书写要规范。③注意名句中的生难字、同音异义词、同义异形词，不要出现错字、漏字、多字的现象。 考点二、情景式填空题 【解题指南】即按照题干设定的情境（内容）要求默写名句。 【例题】按要求将名篇名句填写在下面的横线上。（两题任选一题） （1） ，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》） 《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是：“ ， 。” 王勃在《滕王阁序》中用“ ， 。”着力表现水光山色的变幻，在色彩的浓淡对比中，突出深秋景物的特征。 （2）孔子曰：“三人行，必有我师焉。 ，其不善者而改之。”韩愈在《师说》中也明确提出了择师的标准：“ ， ， ， 。” 【答案】（1）君子博学而日参省乎己/轻轻子衿/悠悠我心/潦水尽而寒潭清/烟光凝而暮山紫。（2）择其善者而从之/无贵无贱/无长无少/道之所存/师之所存也。 【解析】本题既有直接的填充，又有语境式的提示填充，可谓方式多样，相比较而言，后者的难度较大。对考生从准、深、全的备考要求更严格。（1）题中曹操的《短歌行》一句的考查有一定的难度。（2）题中巧用横向类比，在“师”这一个点上联系起来，要求考生具有一定的知识定位能力和迁移能力。 【名师点睛】①熟记作家作品，理解诗文内涵。②牢记名句名篇，理解名句意蕴。③揣摩提示语言，理解特定情景所要表达的中心意思。④紧扣中心，回顾以前背诵的内容，选择最切合此处情景的诗文名句填空。 考点三、开放式默写题 【解题指南】这种考查方式，主要是用课文里的句子回答问题，或者给出一个话题（如“春”“月”等），让考生想