2011年全国初一(下)语文统一考试.doc

2012年全国初一（下） 语文期末 *统一考试* 命题人：查 敏 寄语：时光荏苒，在崭新的初中语文之旅中，我们已经共同走过了一个学年，一篇篇美文洋溢着时代的气息，跃动着生命的活力，恰似一阵阵春风拂面，唤起我们心头许多温馨的感触，让我们振奋不已。此刻，秋高气爽，面临本学期的最后一次考试，请你仔细审题、认真书写、用心思考，拿起手中的笔，写出一份满意的答卷吧！相信自己，你是最棒的！ 一.书写题【5分】 例句：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 二．选择题【每题3分，共15分】 1.下列画横线的字的注音完全正确的一项是（ ） A. 凝视（ní） 啜泣（chuò） 耸立（sǒng） 训诫（jiè） B．暄腾（xuān） 诱惑（huò） 痴想（zhī） 瞬间（shùn） C．庸碌（yōng） 骚扰（sāo） 糟蹋（tà） 辜负（gū） D．伫立（zhù） 迸溅（bìng） 童稚（zhì） 藐小（mǐao） 2.选项中错别字最少的一项是（ ） A、哽咽 伫立 锡箔 人迹罕至 B、可汉 金析 涉足 荒草萋萋 C、受带 确凿 踱步 居心叵测 D、衣禁 泯然 懊悔 来势凶凶 3.列选项中加点字解释错误的一项是（ ） A.人迹罕至 罕：稀少 B.人声鼎沸 沸：水开 C.多多益善 益：好处 D.局促不安 局促：拘谨不自然 4.依次填入下列空格处的比喻，最恰当的一项是（ ） 春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放 ，婉约 ，粗犷 ，细腻，洋洋洒洒，蔚为壮观 。 A、如旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去 B、如小桥流水 似风拂杨柳 若大江东去 如旭日喷薄 C、似风拂杨柳 如小桥流水 如旭日喷薄 若大江东去 D、若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳 5.关于作品、作家、朝代（或国别）搭配不当的一组（ ）（3分） A．《给我的孩子们》——丰子恺——散文家、美术家 B．《登幽州台歌》——陈子昂——唐代文学家 C．《滁州西涧》——韩愈——唐代文学家 D．《皇帝的新装》——安徒生——丹麦作家? 三．诗句名句【每空一分，共10分】 1. 念天地之悠悠， 。 2. “峨眉山月半轮秋， 。夜发清溪向三峡， 。”（李白《峨眉山月歌》） 3. 最是一年春好处， 4. 了却君王天下事， 。 5. 〈〈夸父逐日〉〉选自 ，“逐日”的意思是 。 6.李白的《春夜洛城闻笛》中“ ， ”，诗人听到折柳曲的声音，不禁产生浓浓的思乡之情。 7. 请你写出两句描写乡村生活或乡村景色的古诗词： ， 。 四．阅读题【共20分】 1.初中课内阅读 “我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……” 1.忆原文，本段文字在全文结构上的作用是（ ）（3分） A.点明主题 B.承上启下的过渡 C.总结百草园的生活 D.引起思考 2.选择能够准确体现“也许”这一词语意思的一项（ ）（3分） A.表达了“我”的极度不满的心情。 B.表达了“我”非常气愤，懊恼的心情。 C.表达了“我”的疑问、猜测和无可奈何的心情。 D.表达了“我”对这件事非常重视，认真思考的心情。 3.本段文字运用（ ）（3分） A.语言描写 B.心理描写 C.动作描写 D.景物描写 4.“蟋蟀”和“覆盆子”前面为什么加“们”，说说加“们”的好处。（5分）