2010年高考语文复习课件：诗歌鉴赏(26张精美幻灯片).ppt

1、鉴赏形象型 提问方式： 你从诗中看到了一个什么样的形象？ 作者为什么要描写这一形象？ 答题步骤与要点： A、找相关语句； B、概括形象的特征； C、结合主旨，指出描绘形象的作用或效果。 公式：性格＋身份+形象的意义 暮春归故山草堂 钱起（唐） 谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。 始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。 问：综合全诗，说说诗人重点刻画了一个怎样的形象。 答：刻画了“幽竹”不改初衷，不为俗屈的形象。春残时节，“黄鸟”鸣声渐稀，“辛夷花”和“杏花”有的落尽，有的迎风飞舞，只有“幽竹”，依然如故，表达了诗人对它的喜爱赞美之情。 四块玉 闲适 关汉卿 （一）旧酒投，新醅泼，老瓦盆边笑呵呵。共山僧野叟闲吟和。他出一对鸡，我出一个鹅，闲快活。 （二） 意马收，心猿锁。跳出红尘恶风波，槐阴午梦谁惊破。离了名利场，钻入安乐窝，闲快活。 从“共山僧野叟闲吟和”“跳出红尘恶风波”“离了名利场”等句中可以鲜明地感受到诗人不慕名利，鄙弃官场，喜欢无拘无束的隐逸生活，是一个有着高洁志趣的人。 2、鉴赏意境型 提问方式： 这首诗为我们展现了一幅怎样的画面？ 这首诗营造了怎样的意境氛围？ 答题步骤与要点： A、抓住景物---联想想象---描绘画面； B、用形容词概括景物特点； C、分析思想感情。 公式：描绘画面（用散文语言） +氛围特点+表现的情感（要具体） 梦回 林景熙 梦回荒馆月笼秋，何处砧声唤客愁。 深夜无风莲叶响，水寒更有未眠鸥。 问：这首诗的景物描写营造了怎样的氛围？ 答：诗歌开篇，“荒馆”、“月笼秋”展现了秋月惨淡、客馆荒凉的景象，阵阵捣衣声更是触发起无限的愁肠。尚未入睡的鸥鸟在莲叶中辗转反侧，正是愁肠百结、彻夜不寐的诗人自况。景物描写营造出凄凉悲怆的氛围，从而抒发了诗人异乡漂泊的离愁别恨。 3、鉴赏炼字（诗眼）型 提问方式： 这一联中最生动传神的字是哪个字？为什么？ 某字历来为人称道，你认为它（比另外某字）好在哪里？ 结合诗句评析某字的艺术效果。 临江仙 赵长卿 过尽征鸿来尽燕，故园消息茫然。一春憔悴有谁怜。怀家寒食夜，中酒落花天。 （下阕略） 问：第一句中两个“尽”好在哪里？ 答：“尽”生动地写出词人在很长一段时间内望眼欲穿的神态，反映了词人内心的希望与失望，表现了强烈的乡思。 [人月圆]山中书事 张可久 兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。 数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事，松花酿酒，春水煎茶。 “倦”字体现了作者看透世情后的疲倦心理。兴衰更替，繁华如过眼烟云，终成一梦。又为后文归隐山村、诗酒自娱做了伏笔。 夜归 周密 夜深归客依筇行，冷燐依萤聚土塍。 村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。 4、鉴赏表达技巧型 提问方式： 这首诗采用了何种表现手法（艺术手法、修辞）？ 诗人是怎样抒发自己的感情的？有何效果？ 答题步骤与要点： 准确指出诗中运用了什么表现手法或技巧； 结合诗句说说这个手法或技巧所表现的内容；这种手法表达了诗人怎样的感情，表现出怎样的主旨。 公式：手法+表达作用（句意+文意+主旨情感） 兰溪棹歌 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 结合诗句就表现手法给出简析 答：诗中运用了比喻、动静结合的表现手 法。以眉喻月，绘出了三月时月亮的形状和清秀 的特点；以镜喻水面，写出了兰溪水清澈明静的 特点，也衬托出月光的明洁。前两句山水的明丽 动人和月色的清爽皎洁，是静景；后两句写了鱼 抢新水、涌上浅滩的调皮，是动景。全诗动静结 合，写出了兰溪山水的美好和蓬勃生机。 望江南　李煜　 多少恨，昨夜梦魂中。 还似旧时游上苑，车如流水马如龙。 花月正春风！ ①上苑：古代皇帝的花园。②车如流水马如龙： 极言车马众多。 (２)请从艺术手法运用的角度谈谈你对这首 词的看法。 看叶 罗与之（宋） 红紫飘零草不芳，始宜携杖向池塘。 看花应不如看叶，绿影扶疏意味长 。 问：怎样理解末句中的“意味长”？ 答：一是说这种错落有致、忽明忽暗的闲雅景致多么意味深长；二是说绿叶不像鲜花那样生命短暂，它带给人的美是长远的。通过这一饱含哲理的诗句，表达了作者历尽荣华、渐趋淡泊的人生感悟和不趋附众人的审美趣味。 6、评价观点态度型 提问方式： 有人认为本诗表达什么，有人认为则是表达什么，你同意哪种看法？ 答题步骤与要点： 明确表明你的观点； 结合诗句进行分析，找到原诗中能支持自己观点的地方阐述理由。 公式：观点+理由（表现手法、形象特征，主旨） 一种自然平和的田园生活。（2分