2017语文备课之名著阅读第一部分广东中考名著阅读考点解析.ppt

精题回放（六） 1.有舒适温馨的住所；有温驯、可爱的宠物；上苍对“我”孤独生活的各种恩赐（或：上帝注入我心田的仁慈，弥补了孤独生活的不足）(2分)。 这种“惬意”是态度乐观的表现。虽然荒岛生活孤立无援，但对生命的热爱、对拥有的珍惜，使他感到了“惬意”（2分）。 2. ①往伦敦，途中遇风暴，后获救；②往非洲，遭海盗袭击，被俘，当了两年奴隶；③从非洲逃出，到达巴西；④从巴西乘船去非洲购买黑奴，遇风暴，漂到荒岛。（答对任意两点得4分） 探 究 分 析 答 题 策 略 考题类型1：文学常识题 题型分析 此类题主要考查：名著作品、作家、国籍、代表作以及主要人物和相关故事情节。此类题由于近几年较少考查，不是复习的重点，只作简单识记即可。 考题举例 1.（2007广东）以上两段文字选自中国现代著名作家________的小说《________》。 2.（2008广东）以上两段文字出自中国古典章回小说《________》，作者是________。 答题思路 从上面的考题举例可以看出，文学常识题考查得比较简单，是得分题，只要熟记名著作品、作家、国籍、代表作以及主要人物和相关故事情节即可解答。 考题类型2:情节概述题 题型分析 此类题要求简单概述文段的情节或主要内容，或概述所选文段以外的相关情节或主要内容。 考题举例 1.（2011广东）“我”被抛到荒岛前有过多次出海远游的经历。根据原著，请简要概括其中两次远游的遭遇。 2.（2012广东）A选文中吴用说“我有一条计策”，这条计策是什么？白胜和吴用在此计策实施的过程中各做了些什么？请简要回答。 3.（2013广东）A选文中的“同伴”是谁？B选文中“可怕的实情”具体指什么？ 4.（2013广东）联系原著，说说B选文中汤姆为什么会感到既“高兴”又“后悔”？ 5.（2014广东）选文中孙悟空想借“芭蕉扇”的目的是：（1）________；（2）________。 6.（2015广东）联系原著，选文（A）中外祖母不喜欢“小茨冈”的原因是（1）________；选文（B）中外祖母整天不理“我”的原因是（2）________。 7.（2016广东）联系原著，概括鲁迅与范爱农交往的三件事。 答题思路 从上面的考题举例可以看出，情节概述是广东中考语文名著阅读考查的重点，情节的相关勾连是考查的热点。如2011年考查的是鲁滨孙“四次出海”的情节勾连；2012考查的是“智取生辰纲”的情节勾连；2013年考查的两道题均为情节概述题，考查的是“杀人事件”的情节勾连；2014考查的是“三借芭蕉扇”的情节勾连；2015考查的是“小茨冈”和“惩罚酒馆女主人”的情节勾连。 解答此类题，同学们必须熟记每部名著中的关键故事情节（关系人物命运、生死攸关的情节），并会简述关键情节的起因、经过、结果。同时一定要把故事情节和人物性格结合起来复习。可以采用归纳法，把名著中同一人物的主要事迹及与之相关的主要情节概括出来，归纳在一起。同学们在熟读之后并融会贯通，就能轻松自如地应对此类考题了。 考题类型3：人物形象题 题型分析 此类题主要考查：①结合选段中的人物描写或情节描写，概括分析人物的性格特征，或对人物进行评价。②结合选段外的情节内容，概括分析人物的性格特征，或对人物进行评价。 考题举例 1.（2012广东）B选文中“面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须”的汉子是谁？联系《水浒传》，另举两例说说他的性格有哪些特点。 2.（2014广东）结合选文中的语言描写，分析孙悟空这一人物形象。 3.（2015广东）结合选文（A）（B），分析外祖母这一人物形象。 4.（2016广东）选文运用了什么描写方法来突出范爱农的性格？请举一例分析。 答题思路 第①类题，要求考生能够根据选段中具体的人物描写或情节描写，概括分析人物的性格特点，2014、2015、2016年考查的就是这类题。回答这一类问题，首先要对名著中主要人物的性格特点有一个总体的把握；其次要结合名著的具体内容，通过对人物的肖像、行为、语言、心理和细节等方面的描写认真揣摩人物的内心世界，把握他们的性格特点。 【答题模式】性格特点+体现相关性格特点的选段内容 【解答示例】 （2014广东）a.说话和气有礼、尊敬长者（性格特点）：悟空与老者对话，尊称“老人家”（选段内容）。b.自信、乐观、不惧艰险（性格特点）：老