学校党支部开展“争先创优”活动讲话发言稿 .docVIP

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学校党支部开展“争先创优”活动讲话发言稿 .doc

  学校党支部开展“争先创优”活动讲话发言稿 [学校党支部开展“争先创优”活动讲话发言稿]尊敬的各位领导、同志们:   晚上好!   过去一年来,南安四中党支部坚持深入学习实践科学发展观活动,立足学校发展实际,提出了“深入调研理思路,改革创新攻难关,凝聚人心促发展,集中精力上水平”的奋斗目标,紧紧围绕“海西应先行,泉州走前列,南安当先锋,东田创新业,四中拓辉煌”的实践载体,按照“党员干部受教育,人民群众得实惠,科学发展上水平”的总体要求,坚持将学习实践活动与落实好“新教学楼”建设、校园规划布局、深化教学改革、落实质量监控、提升办学质量等工作相结合,同推并进,同抓并举,做到了两手抓,两不误,两促进,两提升,学校党支部开展“争先创优”活动讲话发言稿。在学习活动中,积极拓宽宣传渠道,提升宣传报道质量,善于总结学习经验与心得,先后出版了《南安四中学习实践活动手记》、《南安四中学习实践宣传简报精编》、《南安四中深入学习实践科学发展观活动学习心得精编》等书籍各一本。其中有二篇信息报道发表在《人民网》、五篇发表在《福建机关党建》、二篇发表在《南安党史》上。通过学习实际活动,学校党支部的战斗力与凝聚力得到了强有力的夯实与增强,党员教师的业务素质与思想修养得到了较大的提升,在各位岗位上发挥出了“一个党员就是一面旗帜”的良好示范作用,在今年中考中,学校办学质量继续稳居在南安市所有初中校前列。2009年,学校党支部被东田镇党委评为“2009学年度党建工作先进单位”。   本学期,学校党支部将继续深入开展“教师队伍建设年”活动,以党支部开展“争先创优”活动为切入口,打响打好“大干150天,全力推进教育民心工程战役”,不断提升学校党支部的凝聚力与战斗力,夯实好党组织的战斗堡垒,促进学校办学实现大干快上的科学发展。现在,我谨代表学校党支部,在开展“争优创先”活动中作如下几点公开承诺:   一、加强学习,努力建设学习型党组织。坚持两周一次的党支部集中学习,每个党支部成员每个学期承担一次专题发言。在学校今年开展的“教师队伍建设年”读书活动中,每个班子成员必须认真读好《教育规划纲要》、《教师法》等教育书籍,记读书笔记一万字以上,至少公开发表或会议交流文章一篇,发言稿《学校党支部开展“争先创优”活动讲话发言稿》(..)。通过加强学习,切实提高党支部领导班子成员的理论素养与思想层次,进一步提升党员干部的决策水平与领导能力。    二、严格管理,努力建设富有战斗力的党组织。坚持党要管党的原则,严格加强党内自身管理,不断夯实党建工作基础。坚持“三会一课”制度,做到每月一次党小组会或党课学习,每季度一次党员大会,每学期一次民主生活会。坚持民主集中制原则,不断增强党组织的凝聚力。事关教职工切身利益的大事,交由教代会讨论决定;(范文先生网 .fwsir.)有关党内重大事项,在党员民主讨论的基础上由党支部集体讨论决定;加强反腐倡廉工作,落实党风廉政建设责任制,党员干部和班子成员不谋任何私利,树立清廉形象,进一步增强党组织的凝聚力与战斗力。   三、以身作则,努力建设实干型党组织。党员干部带头遵守党纪政纪,不搞有偿家教,不参与打牌赌博,处处以身作则。大胆管理,敢于批评表扬,匡扶正气。行政领导班子成员坚持兼职上课,不脱离教学一线。班子成员坚持每周深入课堂听课不少于二节;实行党员干部包片包层制度,无特殊情况不得缺席自己挂勾的年段组的教育教学活动,时刻掌握教育教学动态,准确指导教育教学工作的深入开展。   四、以人为本,努力建设师生信赖的党组织。坚持全心全意为人民服务的宗旨,牢固树立人本思想。密切联系学校实际,虚心听取教师意见,不断改进工作作风。广泛开展送温暖活动,关心教职工生活,老师疾苦必关切,生病住院必探望,老人过世必慰问,积极帮助解决教职工的困难,努力建设和谐密切的干群关系。积极组织教职员工开展健康向上的业余文体活动,提高教职员工的生活幸福指数。办好学生食堂,搞好学生宿舍管理,让学生有一个温馨祥和的生活环境。不乱收费,不增加学生家长额外的经济负担。开展党员帮扶学生的“手牵手”活动,每个党员至少联系帮扶一个学困生,并通过自己经常的、细致的思想工作使其有显著进步。    五、开拓进取,努力建设创新型党组织。全体班子成员要以发展学校为己任,密切关注教育教学改革面临的新形势,新情况,及时研究制定适应教育改革发展变化的新对策,审时度势,科学决策,时刻掌握学校发展的主动权。广泛开展市级文明单位、模范职工之家的创建活动,不断优化学校发展布局,丰富校园文化资源,建设和谐人文校园。加强特色学校建设,尤其是重点开展好各学科兴趣小组活动,培养各类拔尖特长生,进一步增强学校核心竞争力,扎实开展“党员示范岗”创建活动,实行党员干部分时分批分层巡逻校园制度,确保学校工作的安全稳定与有条不

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