学校教师例会制度 .doc

　　学校教师例会制度 [学校教师例会制度]学校教师例会制度为了使学校工作有序开展， 使教师形成组织观念， 使教师 工作有条理，进一步提高教育教学质量，依照教体局、学区的 要求，结合我校实际情况，制定大庄，学校教师例会制度。 一、例会是学校组织教师进行政治法律学习、业务学习、 师德培训、进行专题讨论、解决问题、安排工作的一种主要形 式，目的在于统一思想，加强师德建设，交流教学经验，提高 工作效率。 二、例会学习每周举行一次。 三、 例会时间一般定为星期一下午放学后， 如有特殊情况 可随时安排。 四、例会学习的内容 1、传达教体局、学区等上级主管部门的会议精神和工作 要求。 2、值周教师总结上周工作。 3、 学校领导对上周各项工作进行总结， 并提出注意事项， 促进本周的工作。 4、安排本周的各项工作。主要有：教育教学、教师和学 生纪律、安全、学校卫生、学校德育工作等。 5、讨论决定一些重大事情。重大事情经全体教师讨论通 过后，便形成成决议，每位教师必须按会议决定贯彻执行。 6、每位教师对学校工作提意见和建议。向学校领导反映 情况，或向学校领导和其他教师提意见和建议。 五、例会学习的要求。 1、参加会议地点由值周教师通知。 2、每位教师要有会议记录，认真做好会议内容记载。 3、每位教师必须按时参加会议，不得无故缺席。 4、会议期间不开小会，不干与会议无关的事。 5、会议期间不会客，不随便出入，有事有病必须病假。 6、没有特殊情况，例会学习于星期一下午 6∶00 分准时 召开。 开会时教师未请假而不参加会议者算旷课一课时。 每位 教师争取不迟到，不早退。迟到、早退者按旷课一课时计，累 计 6 次算旷课一天。 7、会议召集前要有充分的准备，力争开短会，开好会， 提高会议质量。 六、本制度只用于大庄小学的管理。 学校教师例会制度 [篇2] 会议对教师的要求： l、教师要按指定位置就座，便于点名。 2、按时参加会议，有要事须向办公室主任请假，管理制度《学校教师例会制度》(..)。 3、遵守会场纪律，不得交头接耳，不得做与会议无关的事情，不准随便走动，不准带小孩进入会场。 4、会议期间不得任意插嘴，如有要事，必须得到主持人同意方可发言。 5、要认真做好会议记录，期末上交学校办公室检查。(记录本统一发) 6、会议实行点名制度，因事因病须请假，无故缺席与绩效工资考核挂钩。 会议对主讲人的要求： 1、校长讲思想，中层讲措施，大道理、理论性强的问题，校级领导讲，中层不讲，中层主要讲具体落实的措施与方案； 2、布置的内容能不讲的坚决不讲，对个别老师讲的就不能在大会上对全体教师讲。 教师会议开会时间：周一下午4：50分开始至会议结束，一般开1小时，如遇特殊情况另行通知。 党支部会议、校务会议、校长办公会议、行政会议、教职工代表大会和有关专项会议的记录及全校各种工作计划、总结、月工作行事历等，均为内部文件处理，记录文件在年终统一交办公室归档。各处室月工作计划、小结，应在每月底前，处室的学期(学年)工作计划在每学期(学年)开学前交办公室，处室的学期(学年)工作小结(总结)应在学期(学年)结束前l0天内交办公室汇总，由办公室综合整理应，作为学校学期(学年)工作计划、总结、行事历的附祥归档。各处室有关文件材料(一式三份)应抄报办公室。 兴龙学校 2016年8月 学校教师例会制度 [篇3] 教职工会议无疑是学校管理中比较重要的一项内容,教师会议往往是学校主要领导传达上级有关文件、小结近期学校工作以及学校近期工作安排等内容，因此开好教师会议，对顺利完成学校各项工作具有重要作用，但目前在教师会议中还存在着诸如会风松散、接手机、唠嗑等现象，因此，在学校管理过程中，迫切需要引起学校全体教职工的高度重视：加强会风建设，树立学校良好形象。会风问题实质上就是一个学校的校风问题，一个良好的会风，对树立全校教职工昂扬向上的精神面貌，能起到极大的促进作用，为此学校要狠抓会风建设，特制定保安农场学校会议制度，望全体教工遵照执行。 1、会议的组织者要按会议通知的时间准时开会，开会前由负责考勤人员准时点名，对于来晚者，按迟到处理，在考勤上记迟到一次，无故不参加者按旷工半天处理。 2、要求与会人员带好会议记录，记好学习笔记，深刻领会会议精神，对那些对会议的主要内容不知所云，影响了学校工作的教师，根据情节严肃处理。 3、严禁教师在会议上互相唠嗑、看书籍、接听手机等做与会议无关的事情，影响开会，若发现此现象每发现一次在师德考核中减2分，在会上有接听手机现象每次罚款30元。 4、会议期间严禁中离，若会议时间过长，会议组织者中间安排休息。若有特殊情况须向会议主持人请假。 5、一切会议按会议程序进行，若个别教师对会议的内容有异议，可会后与有关领导交流，严禁在会上辩解或无理取闹，影响会议进程，若发现此